在網上看到一條“老師罰學生站了幾分鐘，竟然被抓進派出所關了7小時”的消息，消息稱，湖南株洲縣一國小老師因學生遲到罰站，而被罰站學生的父親為當地派出所副所長，聽說自己的女兒被罰後，派所裡的民警将涉事老師帶到派出所“了解情況”。随後，株洲縣釋出官方資訊，稱獲悉情況後，縣委、縣政府高度重視，10月17日，株洲縣紀委監委對此事開展調查。10月18日，株洲縣警察局已對渌口派出所副所長趙某作出停職的決定。調查組将繼續深入調查，根據調查結果依法依規處理……
小編不敢對此事進行妄議，隻是想起了兩個關于帝師的小故事。
王傑是陝西同州府韓城人，乾隆二十六(1761)年恩科狀元，也是清朝立國後的第一位陝西籍狀元。曆士乾隆和嘉慶兩朝，官至内閣學士。乾隆五十一年（1786年）出任軍機大臣，上書房總師傅。次年，又出任東閣大學士，加封太子太保。
太子太保，是東宮官職，說白了就是太子的家庭教師。王傑為人性格耿直，對本職工作認真負責，在教皇子颙琰（後來的嘉靖皇帝）讀書時，嚴加管教，不惜施以罰站，甚至罰跪的方式進行限制和管教。
有一次,乾隆皇帝想看看未來接班人的學習情況，恰好碰見皇子被罰跪，心裡老大不快。颙琰見皇帝老爹來了，趁機裝出一付可憐相，乾隆當即命他起來，同時對王傑說：“教者天子，不教者天子，君君臣臣乎！”王傑答道：“教者堯舜，不教者桀纣，為師之道乎！”
這段家長與老師的對話，用今天的話來說就是，你教他是天子，不教他也是要當天子的，你如此體罰，還講點君臣之道嗎？最妙的是王傑的回答：教育之後，是堯舜一樣的君主，不教育則是桀纣一樣的昏君，這是為師之道！正所謂學與不學差之萬裡，這我做老師的職責。
乾隆皇帝為之一震，是這麼個道理。自己不也希望兒子好嗎，難得這個王傑老師，不但才學一流，品德和責任心更是沒得說！于是又命太子重新跪下，并鄭重地對王傑說道：“朕把太子托付給你，也就相當于把天下蒼生交給你了。太子将來是堯舜，還是桀纣，就看你這個當老師的了”又對颙琰說：“沒得到老師的允許，你不得起來!”說完轉身便走了。
比王傑更狠的是明洪武朝時一個叫李稀顔的儒士。朱元璋是地道地道從社會最底層起家當上皇帝的，小時候窮得連飯都吃不上，更别提接受教育了。朱元璋當上之後，本着“再苦不能苦了孩子，再窮不能窮了教育”的方針，決心給他的後代聘請最好的師，創造一流的學習環境，對孩子實行嚴格的教育。他自己就說“人有精金，必求良匠冶而範之，有美玉必求良工而琢之。至于子弟，有美質而不求明師教之，豈愛子弟之不如金玉邪？”
最難得的是，朱元璋在尊師重教方面堪稱典範，在老師面前沒有皇帝的架子，他特地交待各有關人員：凡是皇子們的老師來找朕，不用通報，随時可以見朕！
一些老師名氣大，脾氣也大，特别是那些專家級的進階老師，他們對學生的管教是相當嚴厲的。上面提到的那位叫李稀顔的老師，教育學生以嚴厲著稱，上課一把戒尺從不離手，如有學生上課調皮搗蛋，偷懶或冒犯老師，就會受到責罰，通常是用手中的戒尺他們的腦門，這叫長記性。他雖然當了皇二代的老師，卻依舊改不了他的臭毛病，有的王子實在太調皮，挨打次數多了，腦袋上難免痕迹斑斑，舊痕未去，新迹又來。
朱皇帝看見自然心痛啊，爆脾氣一上來就要治李老師的罪。馬皇後就從旁勸道，人家李老師以聖人之道教導咱們的孩子，你發什麼脾氣啊？ 一句話就提醒了朱元璋，嚴是愛，松是害;教不嚴，師之惰。這些道理怎麼一下子就忘了呢？朱元璋竟轉怒為喜，非但沒有責怪李顔稀，還升了他的職，提高他的待遇。放眼曆朝曆代帝師，敢無視皇家的天威，對他們的子弟進行體罰，并得嘉獎的，恐怕隻有李希顔一人了。
從以上兩位皇帝的表現，對比株洲育紅國小何老師的遭遇，真的令人無語。