與孫老師的初遇，是在702班的曆史課堂上。
那天陽光正好，落下來暖洋洋的很惬意。孫老師執着備好的教案，輕輕推開門。陽光在她的身後散開，推攘着擠進教室，慵懶地鋪了滿地。
以後，便是她——這位看起來溫暖柔和的老師陪伴着我們度過國中美而短暫的三年嗎？挺好的。我低下頭笑了。側耳聽她簡約明了的自我介紹。
我不知道，孫老師竟還是這樣一位擁有資深教學經驗的老教師。她總能将課堂氣氛掌握的恰到好處，總是很輕松，不帶給任何同學壓力的，卻沒有人趁着孫老師說話的空隙偷懶。我很喜歡這樣的課堂。靜心聆聽，偶爾也會随着孫老師的玩笑而開懷。我也很喜歡這樣的孫老師。笑起來眉眼彎彎，眼睛裡像是盈着一汪水，晶亮亮的。傍晚時分，會有金黃色的餘晖穿過玻璃，淺淺地映在孫老師瞳孔裡。為她整個人都鍍上了一層光輝。是一位光榮老教師的自信和榮譽。
第二學期開學初，學校舉行了“感動二中”人物評選活動。孫老師果然在入選名冊之内。之是以用“果然”，是因為我相信，她的入選是“必然”。全校幾千師生面前，她從容邁步，步伐堅定地踏上領獎台。七年級同學為孫老師獻上一捧極美的鮮花。不知怎的，竟覺得那花竟被孫老師自身的風采壓制下去，顯得沒那麼嬌豔了。
也是，三十四年的無私付出，三十四年的默默耕耘，三十四年的堅守崗位；怎能，怎能不獨有一番自己最特别的風采。
我想，孫老師為學校奉獻的很多，對待我們也是如此。盡心盡力，盡職盡責。
聽說過一個傳奇故事。毫無疑問是關于孫老師的。在某一屆畢業季，她一人擔當起五個初三畢業班的《曆史與社會》教學。五個！所不能想象的，如此一個小小的身體，如何能擔起這般的重任。便是男人也難做到，她偏偏完成了。完成的這般好。
沒來由地覺得感動。想到孫老師為我們上課時的種種。想起她微揚着嘴角，字字铿锵。她微微颔首，将精心備好的課程以最接近完美的方式呈現。說一句略有些煽情、卻真實的話：在孫老師的課堂上，我們所領略到的，不隻是書本上循規蹈矩的内容，更是活靈活現、宛若一副連環畫呈現在我們的眼前。清晰可見。感同身受。
我不大願意把一位老師比作紅燭，總覺得那樣過于殘忍。孫老師大概是一葉扁舟，不辭辛勞的将我們運往人生的一個站點。船到站了，她揮手告别，再次返航，去迎接下一班知識海洋上的乘客。
三十四年來，她在這片海洋上來來回回了多少次。我不得而知。我隻慶幸我遇到的孫老師是最好的孫老師。
時間又回到我們相遇的那節課堂。孫老師逆着陽光，淺笑着對我們說：“大家好，以後便由我教授大家的《曆史與社會》了。”
孫老師，您好。我是八零二班的吳秋萌。我很榮幸能遇到你。