【篇一：老師，您好】
侯俊賢
什麼樣的老師是好老師？能在黑暗中化身成一盞燈照亮我們的前路。好老師像什麼，好老師就像一艘在知識海洋上航行的船，無論經曆怎樣的風雨，都會把我們送到彼岸，老師更像一個擺渡人……
今天說的這位老師是我們班公認的好老師，她是我們班的班主任及國文老師——馬老師，馬老師不穿太過華麗的衣服，春夏秋冬都是樸素的裝扮，并沒有什麼裝飾。她那雙星空般深邃的眼睛裡似乎住着一位知識老人，誰都不知道她在想什麼。
雖然馬老師衣着樸素，但是她的教書方式并不樸素，馬老師的教育方法中沒有枯燥和唠叨，隻有歡樂和笑聲，在馬老師的課堂上，有的是一個個精彩的例子和一個個迷人的故事。而且馬老師解決問題的方式也是耳目一新。
一次，我和同桌吵得不可開交，因為我把他心愛的鋼筆弄壞了，馬老師知道了并沒有責備我們，便讓我們倆回家寫一篇作文，其中寫出吵架的原因。第二天，老師讓我們把作文交換，後來，我們都了解了各自的原因才知道自己究竟作錯了什麼，我們就成了最好的朋友，班裡其他同學也會有争吵的時候，每當這時，老師就會把原本分裂的東西用一種委婉的方式把它拼起來。
馬老師獨特的解決方式，歡樂的上課氣氛，讓我心中有了一個想法，現在努力學習，将來做一個和馬老師一樣的老師，讓學生的世界沒有責罵隻有歡樂。
一年年過去，老師您成為擺渡人，将一批又一批學生送到了成長的彼岸。
【篇二：老師，您好】
陳轲
老師，您好！在這個特殊的節日裡，我想對你打個招呼。三年級了，這期間我換了好幾個老師，在這些老師中，孫老師總像磁鐵一樣吸引着大家的目光。
孫老師經常身穿一件碧藍色的衣服，像大海一樣清新。眼睛裡住着滿天的星星，圓圓的鼻梁上架着一副眼鏡，頭發黑而亮，有些頭發循規蹈矩，但後邊有些頭發卻偏要獨立演一場特别的戲。老師走路時，輕而快，無聲地飄到人身邊，就像班級裡的一隻精靈。老師的聲音十分的粗，就像一位農民在山裡頭，盡情的用宏偉的聲音在山頂上大聲地叫出來。那時候，每一位同學都會變得格外專注。
有一次在暑假裡，我還在懶洋洋地窩地床裡頭睡大覺，但我這個睡到自然醒的美夢破碎了，老媽大聲地叫我起來，說老師要來了。一瞬間，我突然清醒過來，這下可了不得，趕緊起來進入備戰狀态。
這下完了，孫老師肯定是沖我上學期寒假作業沒補完的事情來的，我感覺自己呼吸不穩，心跳也加速了。孫老師在下面跟媽媽說了幾句話，就上來到我的房間，而我還躲在被子裡像一隻窩藏起來的小青蛙。“暑假作業要認真做完呀”老師說話的聲音很輕，像夏天裡突然掠過的一陣清風，我感覺到自己的錯誤，并且在心中暗暗下定決心：一定要更加努力才行。
老師是我們生命中那些耀眼的星星，因為他們，我們漸漸成長。（公衆号：章魚國）