“沒有什麼能夠阻擋,我對自由的向往,天馬行空的生涯,我的心了無牽挂……”阿傑唱着許巍的這首歌,歌聲裡充滿對自由的渴望,我知道他是想離開了……
“阿傑,沒事多看些書,别老想那些沒用的,隻有……”我勸說他。
“你不會了解的,你不懂的。”他打斷了我的話。
此時,我感到教室裡彌漫着一種緊張的空氣。其實我是了解的,我明白阿傑的心事,他打小就在父母對他的嚴厲要求下成長,學習對他來說是一種煎熬,但他卻必須靠這種艱熬過下去,因為這是他父母對他的要求,如果做不到,或是成績不好,他就會遭受父母的嚴打,他害怕了,他撐不住了,他要跑掉了,他要去追求屬于他的自由。
期中考試的成績單下來了,這對于阿來來說是個特殊的日子,我知道他考得不錯,是以他會很高興的,然而在公布成績的這一天,他的座位始終都是空的。我明白了,他是打算離開了,打算去尋找他的自由。
次日,阿傑臉色黯淡地回來了,他向我講述着他打工的經曆與所謂的“自由”。阿傑問我“難道你真的想在這個‘牢籠’呆下去嗎?”
“或許我是在投資……”
“讀好國中是為了考好高中,上好高中是為了考上好大學,上好大學是為了找好工作,找好工作是為了賺更多的錢……”他打斷我的話,接着說:“或許,你說的是對的。”
為了追求他的自由,他走了,走得既輕松又潇灑。
其實,有時我也想自由,但我知道,阿傑所追求的自由并不是我想要的。不記得自己曾在什麼地方看到這樣一句話:教室裡是一個大圍城,外面的人想進來;裡面的人想沖出去。我不知道阿傑會為當初的決定付出多大的代價。但是,我肯定他沖出去之後又将會成為那個想要進來的人。
我想自由,但我更希望得到永恒的自由!