你看，那有個沮喪的男孩，一手拿着風筝，另一手拿着放風筝要用的線團，在跑道上坐着。他是誰呀？他是我，他是我，他是我！算了，給你慢慢說來……
不知是我太笨，還是風筝的線太難穿，我費了九牛二虎之力，也絲毫未有進展。要麼，一線穿歪，紮到布上，離孔孔“失之毫厘”。要麼，穿入孔孔，剛想拴起來，線又掉了。像這樣的“掉線不給力，挂機不争氣”的脫軌行為，那是司空見慣的家常便飯了。
眼看着他們的風筝自由翺翔，臉上溢于言表的是他們那燦爛的笑容。我很不暢快，多麼想拿起我的風筝“欲與天公試比高”啊！
于是，把線穿好對我來說是頭等棘手的大事。
還好，我的大腦在不經意間搜到了答案，三下兩下便解決了問題。但是，一波未平，一波又起！我該怎麼放呢？
我使用了我的“九九八十一”變之功，搖身一變，變成了一個謙虛的小徒弟，看看“師傅”們的放線功夫。
這時，鄭師傅和黃師傅正在放風筝呢！瞧，她們一個人牽線，一個人托風筝，看樣子是蓄勢待發呀，我急忙停下手中的綁線活，看她們的方法(結果大失所望)。原來，她們隻是普通方法，哼！真是“一别愁緒，幾度摸索”呀！
于是，我把風筝放入正确航道，試圖自己幹，把線握在手上。三、二、一，小劉号起飛啰！我什麼都不管了，隻管沖啊！這時，我往上面偷瞟了一眼，哇啊！風筝高高地飛在藍天上，似乎它也在笑呢！正在樂呢，風筝馬上就墜機了。雖然是一時之樂，但給了我無窮的信心。
之後，我不再猶豫，風筝如離弦之箭，不飛則已，一飛沖天！它也追随着我的腳步，一點一點地成長。飛久了，“野心”也起來了，便開始你追殺我，我趕跑你。也有組團追趕、跑圈、踢球、上台等花樣活。我哪敢落後，便開始“逐鹿中原”，一會兒撞撞你，一會兒怼怼我，好不暢快！
有雙喜必有雙禍，正在盡興時，突然發現四面八方皆是風筝。前右方是曾添、後面是小任、左頭是楊同學、右頭是潘潘弟。不好，我趕緊扯下風筝，企圖躲過一劫，但上天總比我快一步，曾、潘的風筝已和我的風筝親吻在一起了。
風筝落地，雨也下來了，濕漉漉的我們扯着線，拴着線，看着不中用的風筝也隻有曾添能笑得出來，我看着蜘蛛網般的線，腦袋裡也像裝了個蛛蛛網，毫無頭緒。潘潘的腦袋裡卻裝了個網際網路，一下子便總結了以下幾點：
1、我的線最細，他為不粗不細，曾添的最粗。
2、結是一環扣一環的。
我們茅塞頓開，解繩速度快多了（大概過了15分鐘）……這時，徐老師來了，救命恩人啊！三下五去二，便解決了難題。