教育，是培養人才的搖籃，是每個國家強國的根本之一，而其中家庭教育是非常關鍵的第一步，對孩子一生的影響很大。
那麼，什麼樣的家庭才能教育出優秀的子女呢？
抛開那些技能不說，關于孩子品格的塑造培養就十分重要。
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孩子隻有擁有端莊的品行，才能在正确的道路上走得更遠，哪怕一生平淡，也不會輕易犯錯跌入深淵，或在成長的過程中倒退回去。
關于這一點，革命先輩往往做得很好，他們曾走過硝煙彌漫的戰場，深深明白和平生活的來之不易，手中資源的寶貴，盡管為祖國做出了巨大貢獻，
還是将自己的日子過得勤勞上進、儉樸踏實、清正廉潔。
且他們對子女的教育非常嚴格，培育出了優秀的後代，能夠将美好的精神文化思想，傳承于後世。比如開國上将“宋時輪”，對于子女的教育就很嚴格，從不允許子女搞特殊化，引導子女樹立優良品格。
為此，他的子女十分低調，皆淡泊名利，無一人追求公權力。
宋時輪生于1907年，湖南醴陵北鄉黃村人。他從小積極上進，并在時代背景的影響下，有着強烈的民族抗争意識，面對敵人十分痛恨，希望長大後能夠與邪惡勢力作鬥争。
為此，他奮發圖強，在上學時刻苦努力，
也是以接觸到了許多進步思想，進一步激發他的愛國之心。
念完中學後，宋時輪在1923年冬，帶着滿腔報國熱血，進入長沙入軍閥吳佩孚的軍官教導團，在那些接受先進知識的洗禮。
到了1926年，他則以優秀的成績，成為黃埔軍校第五期學員，并為救國救亡，加入中國共産主義青年團。
1927年1月，20歲的他以堅定的信念加入了中國共産黨，正式走上革命的道路。
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這條探索光明的道路，危險重重，他在同一年的4月份，被國軍逮捕，在監獄中關押了一年才被釋放出來。
經此一難，宋時輪并沒有退縮，反而在革命的道路上愈挫愈勇，之後參加了土地革命，以積極的工作态度，在中央蘇區西方軍參謀長、軍委幹部團教員等諸多職位上，
創下出色的成績。
讓“宋時輪”這個名字開始被大家所知曉的是，1933年的第四次反圍剿戰争，
他在此戰中殲滅國軍第52師、和59師，并俘虜了這兩個敵軍的師長，立下大功。
日軍全面侵華戰争爆發後，他同樣帶着民族責任感，毅然走上抗日戰場，為國家的和平，為百姓的安定生活，與氣焰嚣張、喪盡天良的日本侵略者作出英勇不屈的戰鬥，
在滾滾戰火中，多次出生入死，立下大大小小的戰功。
期間，他的支隊通過與日軍進行頑強的戰鬥，在當時共産黨軍備資源非常有限的情況下，先後殲滅日軍達2000餘人，擊毀日軍汽車390餘輛，
在勇猛的作戰中，成功創造了晉西北根據地，為祖國的和平做出重要貢獻。
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建國後，宋時輪作為其中艱苦奮鬥過的一員，在黨中央的認可下，開國被授予了上将軍銜，擔任了軍事科學院第一副院長等重要職位，
官至副國級，為祖國的安定發展，繼續奉獻力量。
1991年9月17日，宋時輪上将在上海病逝，享年84歲。他一生憂國憂民，始終堅定地追随黨的步伐，有着忠厚的品德，傑出的軍事指揮才能。
盡管他小時候隻上到國中，卻在艱苦的環境中，以踏實上進的學習态度，積
累下了淵博的知識，擁有幽默的談吐，是受人深深崇敬的民族英雄。
他一生共育有3個女兒，她們都沒有從政，在父親的影響和教育下淡泊名利，但擁有優秀的思想品格，在人民教師、護士等崗位上，默默地為祖國的發展添磚加瓦。
她們平時生活得十分低調，如果不知道的話，沒人能想到她們是國家上司人、開國上将、民族英雄的後代。