這是2017年豆瓣評分最高動畫短片，也被網友戲稱為“玩具總動員挂件篇”。
畫風依然是皮克斯最引人注目的天真童趣，高飽和度與絢爛的色彩描繪出小孩真實的童年，卻又引出他内心深處難以察覺的創傷。
無惡不作的熊孩子會發生怎樣的轉變呢？這部《LOU》給出了最好的啟發。
故事開始，一座看似無憂無慮的幼稚園，陽光明媚，小孩盡情玩耍喧鬧，一顆橄榄球從操場飛過來，穩穩地落在樹上，急促的上課鈴響起，黑人小男孩和夥伴隻能悻悻地跑回教室。
這個畫面相當有意思，橄榄球呈抛物線狀飛到樹上，主體聚焦在球上，背後的小孩子和操場才是虛景，這是開頭第一個場景，仿佛球才是主角，作者一開始就為我們建構了一個特殊的視角，暗示接下來也會有不同尋常的事發生。
果然，當熱鬧的操場安靜下來，一位“小可愛”開始蠢蠢欲動。
紅紅的小手取下橄榄球，整理好操場上的書包，從滑梯上“刺溜”滑過，熟練地攀檐走壁，最終繞過視窗悄咪咪地又回到自己的“家”。
“LOST and FOUND"——失物招領，我們暫且稱它為lou。
酷似聖誕老人的不明物體，卻有着海螺姑娘般蘭心蕙質，lou将一切整理好後，下課鈴又響起，就在我思考國外幼稚園是不是上課時間都這麼短的時候，本片潇灑帥氣的男二号隆重登場，上來就抱住了我們的一番男主：橄榄球。
這位敦實的小胖孩看起來相當抗揍，他抱着球左右橫跳，像隻興奮的大猩猩，不僅缺牙還缺德，被搶球的黑人小兄弟一臉懵，他興奮地指揮人家接球，結果直接給人引到垃圾桶裡摔了個四腳朝天。
無惡不作的熊孩子出場，故事也正式展開。
小胖孩繼續作惡，不僅硬搶遊戲機，還踹翻了小姑娘的漂亮娃娃，順手丢進自己的書包。
小姑娘理論不成，上課鈴又響起，隻能氣沖沖地回教室，校霸小胖孩自然不怕逃課，他一回頭，卻發現自己的書包不見了，此時，草叢裡傳來響動。
像媽媽一樣慈祥的lou本來一直在箱子裡觀看孩子們玩耍，結果被這小胖孩的一番操作驚呆了，越看越氣，硬是想給他一個教訓，Lou偷走小男孩的書包，小胖孩一個飛撲要跟小偷決一死戰。
危急時刻，一堆舊玩具被扯散在地，更神奇的是，它們很快就重組，勉強變身人樣，原來這就是lou的原身。
害怕歸害怕，就在lou企圖帶着小男孩的書包溜之大吉的時候，小男孩大喊出他全劇唯一一句台詞：
“HEY！”
接着便勇敢追了上去，展開“書包争奪戰”，碰瓷《諜影重重》裡矯健的阿湯哥，他嘴角邪魅帶笑，勢在必得的樣子真的有億點油膩。
它逃他追，它插翅難飛。
踉踉跄跄的lou完全跑不過小胖孩，多次被踹翻在地，但是又立馬堅強重組，每次造型都不一樣，比如貪吃蛇，郵電員，悲傷蛙..？具體變了多少次，大家可以自己去數數。
lou和小胖孩鬥智鬥勇，兩人在操場裡展開追逐遊戲，基本都是不講武德地用“吐口水，扯頭發”之類的低級招數，但是不管怎樣，擅長耍無賴的小胖孩最終還是占得上風，在球網上扯住了Lou的後腿，Lou死死拉住兩根柱子，小胖孩也堅持不放手。
你有為别人拼過命嗎？Lou說有過，小胖孩也說有過。
關鍵時刻，lou回頭看見了小男孩内褲上的“JJ”标緻，說實話，我不了解為什麼會有人把名字縫到内褲上，但無論如何，不走尋常路的Lou成功get到這一重要資訊，并且迅速在腦海作出比對。
Lou用盡全力彈射起飛，回到老家箱子裡。
小男孩舉着書包表示勝利，Lou卻舉着小熊也表示勝利。
氣氛鬥轉直下，轉變也在此刻發生。
看着印着"JJ"字樣的小熊，小男孩像被戳破的氣球，瞬間癟了下去，腦海裡想起之前被搶走小熊的心酸，灰色的回憶湧上心頭，小男孩拖着書包走上前，想要拿回小熊，但Lou卻表示拒絕。
小男孩一咬牙，遞出手裡的書包，想要作為交換，但Lou依然搖頭。
兩人僵持不下，下課鈴又響起，教室裡的小朋友一窩蜂湧出來，小男孩率先到黑人兄弟前歸還橄榄球，又接着歸還遊戲機，他再次回到失物招領框前，想要小熊，Lou卻給了他更多玩具，并且要求他繼續歸還。
收到粉色小豬的女孩給了他大大的擁抱，這一下，屬實是“愛情來了”。
小男孩不敢置信地轉過身，小女孩羞澀逃跑，遠處的Lou繼續鼓勵他。
小男孩第一次感受到了“愛”。
他主動跑向Lou，張開書包，這次卻不是為了自己的小熊。
他挨個歸還别人遺失的玩具，從人人都讨厭的熊孩子變成助人為樂的熱心腸，收到“禮物”的小朋友十分開心，小男孩也獲得被接納的成就感。
小男孩還完了所有玩具，我們也将迎來故事結尾。
“失物招領”箱空空如也，鼓勵小男孩轉變的“Lou”再也不見，作為失物原型的它将自己歸還給了所有小朋友，它的身體像是消失，靈魂卻又像以另一種方式重生。
小男孩在箱底找到了最後一個玩偶：屬于他的小熊。他将小熊牢牢抱在懷裡，緊緊抱住了自己的軟肋。
一顆橄榄球飛出來，就像故事一開始那樣。
不同的是，橄榄球這次找準了對象，直直奔向小男孩，轉過身的小男孩看見黑人夥伴的邀請，他将球扔回去，參與到他們之中。
七分鐘的短片至此結束。
這部短片在國際上評分頗高，甚至有很多影迷認為：奧斯卡欠它一座小金人。
在畫面上，皮克斯一如既往保持高水準，即使故事比較沉重深刻，也采用了童趣的畫風，隻有在講到男孩與小熊的故事時，用了全片唯一一個灰調，也正是這個轉折，讓故事的核心上了一個新台階：喜歡霸淩同學的熊孩子或許也有一個悲傷的童年。
正是因為被人搶過玩具，小男孩才成為了人人都嫌棄的霸淩者。
暴力與愛都可以傳遞，有人選擇前者，有人選擇後者。
由小朋友遺棄玩具組成的“Lou"沒有自暴自棄，而是在箱子裡默默地觀察孩子們，在看到他們受欺負時，Lou挺身而出，但在教育小男孩時，它卻使用了最溫柔的方式。
它清楚他的軟肋，它知道隻有愛才可以化解沖突。
熊孩子很難教育，但是社會與家長确實應該真正耐心地去詢問一下：為什麼？這大概是這部短片在關于抵制校園暴力上提供的不同思路。
心理療法上有一招是“催眠”，不同于電視劇裡那樣神奇，它僅僅是讓患者在舒适的環境下，去探尋他的靈魂深處，去檢視到底是哪個地方出了錯。
敏銳的Lou就是小男孩的心理醫生。
除了《玩具總動員》，在Lou的身上我最能看到的是《機器人總動員》的影子，它像極了那個崇尚愛，甯願犧牲自己也要守住希望的瓦力，而小男孩就像那株被它一直護在懷裡的“生命之草”。
故事的最後，貫穿全片的橄榄球飛向小男孩，就像一個人輕輕地拍了下他的肩膀，這次邀請或許不是意外，而是“lou”，love u。