于春軍是懷化四區的曆史老師和班主任，14年來，每學期，他都會為孩子們寫一堂近100頁的紙課。班級雜志作為"成績單"，詳細記錄每個學期每個學生參加的活動、榮譽獎、家長會資訊、學生作品、學生綜合評價等，在每學期結束時，這本厚厚的班級雜志作為"通知"給家長。
國中畢業時，每個學生可以有六本三歲的班級雜志，"這也是給學生人生最美好的回憶。""淮化常春藤中學校長李金剛說。
在這件事上，嚴春軍持續了14年。5月17日，龔先生告訴《湘晨報》，每個班級雜志都懷有強烈的感情。
該課程承載了三年的情感，讓父母更多地了解他們的孩子
許多家長有兩個籌碼來了解孩子的學習情況：一個是老師布置家庭作業的"微信群"，另一個是學期末的成績單。但如果孩子在懷化四老師手下讀書，那就不止于此。每個學期結束時，這些家長都會收到一張非常厚的"成績單"，這是餘春君每學期準備的一本班級雜志。嚴春軍告訴記者，該類雜志有70多頁，厚有100多頁。
說起14年前做類雜志的初衷，龔先生沒有忘記。他說："當時是要帶他們去三年，還是挺情緒化的，畢業時想給他們留下一些東西，做了一個紙質版的課堂，其中有本學期每個學生參加的活動、榮譽、家長會材料、學生作品等等。畢業時，我還會編輯一段我們在一起度過三年，大約三十分鐘的視頻，作為他們給他們的畢業禮物。"
"起初，我想豐富通知的内容，因為一個學期，如果你有成績單和評論，孩子在學校的表現，家長不知道。整個學期學生的表現都告訴家長，家長更容易掌握，不要讓家長給家長打分理論。"
這也使得這位以教學聞名的老師更受學生和家長的歡迎。很多學生和家長每次期末考試後都非常期待班級雜志該做什麼，裡面有什麼。
因為是曆史老師，于春軍每周上課的相對較少，但每天在學校的時間卻超過12個小時。與孩子們共度的時光，體育，藝術節...他經常記錄，他覺得這也是教育人的一部分。"我認為作為一名教師，一名校長，教學生對社會有用，在他們變得有才華之前成為成年人，這一點尤為重要，"他說。
在班級雜志的早期有一個笑話
在準備班級雜志之初，于春君也開了個玩笑。于春軍告訴記者，他一開始不知道該怎麼操作。
他說："比如說，當我在2007年開始做這件事的時候，我直接列印了學生名冊，不僅有學生的名字，還有孩子家長的名字，有的淘氣的學生叫别學生家長的名字，讓全班家長的名字被'洩露'， 我不能哭笑。後來，工作開始改進，隻有學生的姓名和家長的聯系資訊。"
在開始的裝置不足以給力的時候，說，開頭的"類雜志"是一本用訂書機訂的書，比較粗糙，再把印刷裝置好一點，就可以組裝成一本書，才能真正意義上的"類雜志"。
至于材料，餘春君努力給每個孩子一個露臉的機會。他說："語言老師會向我推薦一些學生的文章，其他老師也會給我回報，平時的體育、藝術節、遠足活動等等，我也會拍很多照片，我會按照布置教材的方式，比如目錄、題目，把這些素材整理成一本班級雜志。"
《班級》雜志也是于春軍的個人"記憶書"
餘春軍今年48歲，已經教了22年。他笑着說，小時候，有的學生喊着"純軍"，現在的學生通常喊着"老人"。說起班級雜志，他說他居然把每一卷都留了下來，想想孩子，都會翻過來。
"孩子從一年級到三年級的變化總是很大，有些學生，我知道他們去了哪所高中和大學，有些學生真的失去了聯系，"他說。
談到他對學生的口頭禅，他說他确實有三個字，比如"我們班上的整個學校都是最響亮的"挂在嘴唇上。一是對待集體，要求學生"像對待自己一樣照顧好自己的眼睛"，二是對待家人，關心自己的人要"永遠感恩"，三是對待自己"不要讓自己的汗水白流"。
"三句口頭禅，我現在的學生會開口，但畢業生卻不知道。
嚴春軍的朋友圈在2017年隻更新了一次，有2張圖檔，圖檔的内容是部分優秀學生從懷化IV出去，于春軍附在文字上是：加油，繼續為母校赢得榮耀！
懷化四中校長李金剛對班的餘春軍深表贊："一個人做一件成功的事情并不難，難的是堅持14年。"
張翔晨報記者 蔣偉江自長沙報道
來源：項晨報
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