NLP是全稱是為NLP是神經語言程式學（Neuro-Linguistic Programming）的英文縮寫，并不是IT程式設計技術，它研究的就是我們的語言對身心起作用的程式。它的創始人通過研究并學習一些卓越人士行為的程式，模仿複制他們的語言行為，進而自己也成為卓越人士。掌握這種方法，對我們學習成長，溝通教育，生活職場都有極大的幫助。
NLP的精髓就是前提假設。解讀下與工作有關的前提假設（和NLP 12心法有所不同）
1，沒有兩個人是一樣
沒有兩家公司，兩位同僚是一樣的，
不同的公司有不同的文化，不同的人有不同的風格，沒有必要強求别人和自己一樣。
從不同的同僚身上可以借鑒不同的方法，進而轉變成自己獨特的方法
2，重複舊的方法，隻能拿到舊的結果
事物是變化的，用舊的方法不一定有效，
如果結果不理想說明方法需要調整，做法不同，才會有不同的結果
創新并不是成為第一個吃螃蟹的人，而是成為和之前不同的，更好的那個
3，行不通就改變，效果在改進中提升
隻有想不通的人，沒有走不通的路
沒有任何方法在任何條件下都行得通，行不通說明需要改變方法。
行不通就改進，改進中慢慢出現好的結果
4，效果的不理想，是暫時的而非永遠
任何技能的掌握都有一個過程，不理想是暫時的， 是一個過程，而不是結果
效果是一個量變到質變的過程
5，先目标後行動，重要的事要提前做
目标是否明确，直接決定了做事的動力和持續性
目标清楚，無關的瑣事打擾，
厘清輕重緩急，才能在職場中取得更理想的成績。
6，凡事必有至少三個解決方法
任何技能，都有至少三種學習途徑，一個方法行不通，提醒你需要找另外一個
我們所知的是有限的，還有更大的外面未知的，有效方法值得去探索，
如果找到三個方法，就能找到四，五個方法
7，有效用比有道理更重要
有結果的學習方法是最好的方法，有道理是針對過去的經驗，而有效果更面對未來，注重結果 。
很多事沒有道理 ，但是卻有效果。
8，同僚能做到的，通過學習我也能做到
别人能做到的，我也能做到
卓越有迹可循，研究分析行為方法，複制
向同僚學習，站在巨人肩膀上，能夠少走彎路
9，每個人都值得享有成功的職場生涯
職場每個人的付出和汗水，都值得稱贊，欣賞和表揚
每一次的進步都值得寫入你的職場生涯