1912年泰坦尼克沉沒,民國高等國小教材第十六課題為“鐵達尼号郵船遇險記”。課文充滿人文氣息:船既遇險,船長督促船員救護,既知無可為,乃發令下小艇,小艇既備,又令男子退後,婦孺登艇,男子聞令即退,無有暄嘩…時船中電燈照耀俨如白晝,樂工奏曲,久之,乃易其歡愉之調為莊嚴之音:上帝,吾将近汝

1912年泰坦尼克沉沒,民國高等國小教材第十六課題為“鐵達尼号郵船遇險記”。課文充滿人文氣息:船既遇險,船長督促船員救護,既知無可為,乃發令下小艇,小艇既備,又令男子退後,婦孺登艇,男子聞令即退,無有暄嘩…時船中電燈照耀俨如白晝,樂工奏曲,久之,乃易其歡愉之調為莊嚴之音:上帝,吾将近汝