昊天：
昨天，是我隻讀而沒有寫作的一天，是以，也就沒有發送文章給你。原因在于，我埋首于魯迅先生的散文集《朝花夕拾》了——于其中的《小引》《藤野先生》《範愛農》三篇中陶醉自己了。
《朝花夕拾》這個篇名，與你現在每天的作為還真有一點關系：你于大學生涯中每天寫日記，不就是一種“朝花夕拾”？大學畢業後，把這些日記合訂成冊，則又是一種“朝花夕拾”。希望你把這兩種作為做得更好：每天的“夕拾”要“拾取”得更細緻，在時間利用、自我管理上卓有成效；畢業後于其中見到自己“意志力”的頑強、素質能力的卓越長進。
讀《朝花夕拾•小引》時，我采取“并聯”方式，把《魯迅畫傳•在廣州》《魯迅畫傳•在廈門》兩個篇章以“串聯”方法一并讀思了，因為這個《小引》作于廣州，涉及廈門。當然，也因為《魯迅畫傳》中這兩個篇章比較短，隻關涉魯迅人生的七個劇情片段。讀思《朝花夕拾•範愛農》時也是這樣“并聯”與“串聯”法，将《魯迅畫傳•在杭州、在紹興、在南京》的兩個人生劇情片段一并精讀了一遍。
《朝花夕拾•範愛農》《朝花夕拾•藤野先生》都關涉魯迅先生的留學日本，故而我同樣要讀《魯迅畫傳•在東京》。剛翻開《魯迅畫傳》，即想到就此給你寫封信了，是以，放下書，拿起手機即開寫了。
讀《範愛農》，即關涉兩個文本中隻提及名字而未詳細講述其故事的人物，即徐錫麟、秋瑾。為此，我于昨天上午專門在【百度】上“搜讀”了這兩個革命先烈人物，兩人在英勇就義時，年齡分别是35歲、32歲。聯想今日人生種種，真是讓人大為感佩！其中的核心即在于堅定的志向、頑強的意志。這是最為值得學習的價值點。無論多麼艱難，志向不變，意志頑強，鬥志昂揚。這該是今天之人更為需要的素質與能力，你的未來——在粵港澳大灣區奮鬥和發展自己的人生，當是在今天的大學生活中打好這樣的堅實基礎，務求紮實且不斷夯實。
讀思《藤野先生》，我想起了魯迅先生所說的“走異路，去尋求别樣的人們”。這話，在青年魯迅來說，首先是指“在南京求學”的，我們今天想想，青年周樹人的留學日本才是真正的“走異路”，也才真正尋求到了“别樣的人們”——“百來篇外國小說”。我僅讀了其中一篇俄國作家安特萊夫的《靜默》，便初窺了其對魯迅小說創作的影響。我由此想到的是：你的讀好大學四年，亦應當是“走異路，去尋求别樣的人們”的！——首先是“學法”上的“走異路”，即是非同尋常方法地學習自己的課業，而不能隻是“随堂學”“随大流地學”。這方面，我與你談過許多了，希望你有自己的創造。特别在大學第一學期或第一學年。有了自己的“創造性學法”，在後續學期、學年中，才能真正“尋求别樣的人們”——閱讀更多的中外名家名著，并是以“異樣自己的人生”。在這方面，青年周樹人以日語、德語大量搜求閱讀的勤奮刻苦精神是最值得學習和發揚的。于你來講，有一個直接的考驗與挑戰：能否在大學四年中訓練自己以英文閱讀各種學習資源的能力呢？望你好好想想這個問題。道理總是一個：非超凡學習和學習能力，不能傑出人生的。
我要讀思《魯迅畫傳•在東京》了。就寫到這裡，止筆。
祝“日三省吾身”，長進自己！
大舅
2021年11月25日下午于白洋澱邊城
