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《一個都不能少》:不要浪費,把有限的東西發揮出最大的價值

作者:咣當咣當遇到愛

電影《一個都不能少》講述了在一個偏遠的山村,這裡隻有一個頭發花白的高老師,這裡的學生都是一個年級,很多孩子因為家裡原因早早就退學,一次因為高老師有事要回家需要村長找個老師,可是一個月50元根本找不到,他就找來了十幾歲的魏老師,她也不知道怎麼做老師,隻知道村長交代一個學生都不能少,班裡一個學生被家長讓去打工後,這群孩子和魏老師一起幫他回到了家鄉,并讓他們的落後受到社會關注。很多觀看者認為,這個女孩根本就不是老師。而筆者認為,我看到了偏遠地區教育的落後,和人心的不落後。

《一個都不能少》:不要浪費,把有限的東西發揮出最大的價值

是因為看到偏遠地區教育的落後。這裡隻有一個頭花發白的高老師在監守着崗位,而他也已經很久沒發工資了,班裡的孩子一到四年級的都有,可是這些孩子們也不願意去好好讀書,有的孩子甚至家長就不讓讀書,讓早早去城裡掙錢,因為他們覺得教育沒有什麼用,最後還是要掙錢養家,當高老師有事想要回家時,卻因為遲遲找不到一個代教的老師而不能起身,村長也十裡八鄉的去找,可是因為一個月50根本沒有人來這裡,村長隻能找了一個小女孩讓她幫忙代課,隻給了她20多根粉筆,告訴她一個孩子都不能少便走了。女孩也不知道怎麼交學生,學生也不服她,她隻能把課文抄在黑闆上,有時甚至和同學起沖突,她隻能關上門等待着放學。看得出來,是因為偏遠地區教育的落後,很多老師不願意來這裡任教,家長們的思想也很落後,想讓孩子早早進入社會掙錢,孩子們也不知道念書的好處,是以說我看到了偏遠地區教育的落後。

《一個都不能少》:不要浪費,把有限的東西發揮出最大的價值

也是因為看到了人心的不落後。影片中,魏老師因為和同學起沖突,踩壞了村長留的粉筆,學習委員不再理老師,直到她們聽到學習委員的日記,日記中寫道:她看到白白的粉筆被魏老師們猜的黑黑短短的被糟蹋,她就很生氣,因為她的高老師即使粉筆隻剩一點點他也要撿起來寫下最後一個字,她讨厭魏老師浪費粉筆,于是大家和魏老師一樣都陷入了沉思,在魏老師得知一個學生被家長送到城裡打工時,她和班裡的同學一起搬磚隻為湊夠路費,在一路上她經曆了很多磨難,受到了很多白眼,她找到那個學生,他也不再是調皮的模樣,反而眼睛帶着淚水,魏老師在電視台的幫助下和學生一起回到了家鄉,也讓這裡的教育得到了關注和幫助。不難看出,我看到了人心的不落後,小女孩看到高老師的節儉,魏老師為了讓學生接受教育不遠萬裡去找他,是以說,我看到了人心的不落後。

《一個都不能少》:不要浪費,把有限的東西發揮出最大的價值

總的來說,是因為看到了偏遠地區教育的落後和人心的不落後。雖然這裡的孩子們都沒有很好的家庭環境,但是他們珍惜生活的來之不易,他們也有一顆世界上最純真炙熱的心,努力的為生活奮鬥。

《一個都不能少》:不要浪費,把有限的東西發揮出最大的價值

很多時候我們覺得自己擁有的還不夠好不夠多,看看那些因為地區偏遠氣候惡劣的問題,孩子們的教育都開始落後,希望我們能珍惜擁有的幸福生活,不要浪費,把有限的東西發揮出最大的價值,把自己用不到的東西捐給需要的人,不要亂扔。

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