人物简介于跃：曾获山东省电化教学优质课一等奖，德州市多媒体软件比赛一等奖；曾参与研究山东省校本研究专项课题《小班教学的学生管理机制研究》，并顺利结题；撰写论文《有效导入，演绎精彩》发表在国家级教育刊物《学校教育研究》上；被评为德州市首批"思维导图种子教师”。
亲其师，才能信其道。在德开小学有这样一位老师，她始终坚持用爱感化每一位学生。“爱是教育的根本，没有爱便没有教育。”于跃说道，教师的责任感和使命感便是教育的保障。
于跃告诉记者，她一直坚持用爱感化每一位学生，在爱的基础上，以严师和朋友的姿态面对每个孩子的大小问题，无论是学习、纪律问题，还是同学矛盾、误会。“曾经有个六年级的男同学，正处于青春叛逆期，暑假开学后，不知什么原因，成绩下滑得很厉害。”于跃回忆说，于是自己一方面开始家访，了解孩子近期的变化的原因，另一方面，下课就和他交流，以朋友的身份走进他的内心，慢慢的改善叛逆情绪，帮助树立自信，通过一个月的努力，孩子学习步入正轨，性格也慢慢开朗起来。
“教育就是一个真心换真心的过程，孩子在成长和学习的过程中，会有这样或那样的问题，但始终对生活充满美好的憧憬，我们更需要用心去呵护他们。”于跃说。
在教学过程中，作为班主任的于跃，科学管理班级，用科学发展观确立奋发向上的集体奋斗目标。通过各种活动增强学生的团结协作精神，于跃认为，这样做不仅激发了学生的潜力，同时也增强了他们的自信心。
“每个孩子的内心深处，被希望被信任、被理解。”于跃说， 只要老师用真情去感化他们，得到孩子们的信任和支持，学生自然会把学习当成是一种乐趣。
“同时，我也感谢学校为我们年轻老师提供的各种学习交流的平台，不仅让自己排解压力，更能够促进自己快速成长，在教书育人的道路上越走越顺。”于跃说。
陪伴是最长情的告白，相守是最真实的幸福，在三尺讲台之上，于跃正用爱的教育，感化着每一位同学。
（齐鲁晚报·齐鲁壹点 记者 王金刚 通讯员 秦琳）
找记者、求报道、求帮助，各大应用市场下载“齐鲁壹点”app或搜索微信小程序“壹点情报站”，全省600多位主流媒体记者在线等你来报料！