临沂高考学子王玲玲：此时不负韶华 做更好的自己

王玲玲

说起成绩优异的学生，大家脑海里第一印象都是每天大量的时间伏案学习，哪怕是在周末、假期的时候也不会放松，可王玲玲不是这样，不是她不想，而是因为没条件。

困难已过去，未来会更好

王玲玲的父母都来自农村，家庭经历了父亲生病、做生意失败等种种变故，所以在生活中，王玲玲要承担的比同龄人更多。每次大休或者放假回家，当别的同学在放松或学习的时候，她却要用大量的时间去做家务。据她的班主任孙刚老师回忆，有一次假期开学早，学校要求早早进入学习状态，而王玲玲却经常迟到，这种反常的情况引起孙老师的注意，经过询问才知道，原来王玲玲的父亲常年在外地打工，母亲在当地打工，年幼的妹妹上辅导班无人接送，王玲玲只能把照顾妹妹的任务接过来，孙刚老师被她所感动，只能叮嘱她要注意安全，合理安排自己的时间。

虽然王玲玲的家庭经济上并不富裕，但她的家庭氛围相当融洽，父母的鼓励让王玲玲在学习的道路上越走越稳。王玲玲说：“每个人都有好胜心，以前的我在成绩上有自己的执念，记得有一次期中考试没考好，我当场崩溃，直接请假回了家，妈妈安慰我说，家长没有那么高的要求，这个成绩已经很好了。从那以后我不再一直想着考不好怎样，老师、父母会不会失望，而是努力就好。最困难的时候已经过去了，相信一家人在一起，未来会更好。”

“练”、“巧”和错题集

关于学习方法，每个人都有自己的理解，王玲玲也不例外，她认为学习无外乎“练”、“巧”和利用好错题集。

第一个是“练”。许多人对“题海战术”持怀疑态度，认为这是一种很笨很死板的学习方法，但王玲玲觉得“题海战术”很有用。高三上学期王玲玲的英语成绩经刷题由110分左右提高到一轮考试的142分，当时她以为自己“功德圆满”，一整个寒假没有练题，结果开学后做英语题很难进入状态，成绩又有所下降，所以状态只有靠不断做题。

第二个是“巧”。该方法主要用于考试，考试不仅要求质量，还要求速度，要想在有限的时间里尽可能得到最高的分数，有时也要“不择手段”，这点在数学上比较明显。比如选择题，王玲玲认为比较好用的是排除法和选项代入法，数学大题遵循“先易后难”的原则，把最容易得的分握在自己手中，难的题目能做多少就做多少，毕竟有步骤分。

第三个是错题集。“把错题集先变厚再变薄”是许多老师的建议，但王玲玲是先听讲后独立整理，这样比抄一遍在错题集上强，最后能复习多少就复习多少。

另外，王玲玲在学习上不喜欢拖延，她会找一个小记事本把一天的任务记下来，完成一项划去一项，一天的任务完成后就把这张纸撕下来，这样不仅条理，还很有成就感，能更积极地完成任务。

学会忘记，专心努力

面对高考，学习好的同学担心三年优秀毁于高考一役，学习不好的同学担心自己没有涅槃重生的机会，越临近高考，越容易产生许多怀疑、胆怯、暴躁的情绪。对此，王玲玲有话要对新高三的学生说。王玲玲认为这样只会让事情更糟糕，她的建议是“忘记”——忘记后果、忘记疑虑，让自己专心于复习，即使不知道努力是不是有回报，但作为学生能做的只有努力，在精神上蔑视高考，在战术上重视高考，站在足够的高度才会更清晰地认识到高考在人生中的地位。

关于以后的规划，王玲玲表示：“如果不出意外，应该会上中山大学，我希望自己在大学期间也能以学业为重，并积累社交经验，让自己学会与人交流，然后继续上研究生、博士，最后留校任职。高中三年，痛并快乐着，美好的人和事也会珍藏于心，我也将继续努力，不负韶华，勇敢前进，做更好的自己。”

记者 宋波