台湾教科书《辛亥革命》内容只有364字，岛内批准民进党当局故意"去中国化"：让孩子成为"无根的一代"

来源：环球时报

在民进党"去华化"的气氛中，岛内不少年轻学生误以为10日是"台湾光明再入日"，忘记了是辛亥革命110周年。事實上，台灣的歷史教科書目前描述「辛亥革命」，只有300多字。

据台湾《中国时报》11日报道，岛内学术界将"辛亥革命"定义为狭隘和宽泛，前者是指1911年10月10日武昌起义，1912年元旦孙中山就任临时总统;嘉义大学教授吴坤才分析了过去五版高中历史教科书，说1964年版用两章17页，用6000多字忠实地呈现了革命的背景、过程和结果，赞扬了孙中山的革命成就;该版具有强烈的民族情怀，赞扬了黄华岗的72位烈士和辛亥革命，并史无前例地提到了台湾人民参与孙中山革命事业，"可以说是从反击大陆到立足台湾的过渡"。李登辉的统治是一个分水岭，1994年台湾《国家汇编馆》最后一版中学历史教科书，革命被切成两半，讨论简短，革命后果的事情几乎是看不见的，黄色花岗岩起义只是"全部"。吴昆才说，这个版本的革命"缺乏温暖和尊重"。此后情况更是雪上加霜，2012年版广义上只有472字，狭义上只有212字，广义上2020年只有364字，狭义上还剩下139字，"学生对辛亥革命一无所知，更谈不上历史观的建构， 更不用说对这段历史的任何尊重或承认了。在人物方面，除了孙中山，没有黄星、陆卫东等重要人物。

台灣60年的歷史教材已經出版了五個版本，講述革命。图为台湾"中国时报新闻网"

不同寻常的是，岛上著名作家吴坦如最近的言论，也引发了岛上的争议。她想让女儿有个同伴，开一个免费的辅导班，有一天谈到"袋氟雪"时提到孙康，顺口说这是孙中山的"太阳"，结果同学们不知道孙中山是谁。她还让后面的代表，发现学生们根本就不懂，在他们的认知中清朝之前，但是日本殖民时期，然后是荷兰殖民时期，甚至猿人时代之前，中间的历史已经消失了。吴潭不禁感慨，这样的教育对下一代有什么好处？中广董事长赵少康还透露，鸿海创始人郭台铭表示，他的女儿不知道岳飞是谁，是民进党当局故意将民进党当局的结果"去中国化"，包括《东亚史》中的中国历史，自然而然地缩小了不少。他说，再没有泛政治化可以试图掩盖历史，让台湾的孩子成为"无根的一代"，因为没有广阔而深刻的中国历史作为支撑，儿童的视野、人文素养就变得浅薄，历史教训变得黯淡，少了宋代越诿述了国家的故事， 桃园三节七彩山河，失去的是我们下一代。赵少康批评民进党以"台独"思想为历史课程指南，像埋在沙子里的鸵鸟，刻意忘了大陆紧挨着台湾，以为如果历史改变，中国就会变成泰国，越南，与台湾无关，以为不教中国历史， 中国历史将不复存在，"这是历史上的傻瓜政策，用日本国务省要求出版社把二战罪行'粉饰'成愚蠢的荒谬。民进党认为，政治权力可以改变历史，最终会反过来被历史嘲笑"。

台湾的大学生会过得更好吗？事实上，一些大学生入读大三就知道"原蒋中正和蒋介石是同一个人"，很多人认为"10月10日是为了纪念台湾回归"。因为教科书很少提到推翻满族和辛亥革命，学生们也不知道台湾为什么会恢复过来。吴坤才说，孙中山是中国历史的内容，学生不知道孙中山是"去中国化"的后果，日本殖民时期是台湾的历史，学生不讲台湾的全部历史，意思是"去中国化的结果导致去历史化，甚至台湾历史不理解"， 因为民进党避免谈论明清两代，学生没有时间感，不能把台湾历史放在时代的背景下。唯一有点歪歪扭扭的是，民进党当局为了所谓的"海洋建国"，在历史教科书上大谈郑和下西区，但教学的主题并不在乎历史背景，只为一个"明成祖竹轩派郑和西阳"， "结果朱伟是一轮是平学生不知道的。吴坤才说，"民进党大概没想到会有这种适得其反的效果，本来是想让孩子更接近台湾的历史，结果台湾的年轻人不了解中国，也不了解台湾，成为'历史盲人'"，这是不尊重历史学术专业的结果，可能一两代人都救不了。

"绿色版的课程掏空了历史的源头，"《中国时报》11日在一篇评论中说，其实岳飞、孙中山是幸运的，至少看到了名字。新课程从商贸周到的唐2400历史只用了1600字就结束了，历史人物只有秦始皇、汉武皇帝匆匆带来，"历史"、三国、魏晋南北、"贞洁的统治"、杨玉环和"历史的混乱"贯穿始终，这"只是文化去中国化的冰山一角， 潜伏在它之下的是一个更广泛和全面的文化错误。如果不拯救我们的历史教育，台湾文化的危机就不仅仅像不认识历史名人那么简单。韩联社在社论中说，民进党歪曲历史教育，创造了一代"自然独立"，蔡英文政府对历史色彩的变化付出了"政治红利"，而历史教育幸存下来，后果由台湾整体承担。