词·外篇
———李文琦
我们每一个都拥有过一个不一样的童年，可每个人的童年里，也都发生过一些影响到我们走出童年逐渐长大的事情。
孩子的性格因为成长和教育，都带有家长们刻意的改变在里面。尤其是现在，随着生活条件越来越好，家长们对于孩子成长的投资也到了不惜代价的地步。
可这样孩子们就非要按照家长写好的剧本来展示自己吗？孩子们的感受有多少家长真正的体会过？孩子们真的喜欢这样吗？
有的家长反问了，我们小时候没钱没书读，都是在苦难中一点点长大，我不希望自己的小孩重蹈自己的覆辙，别人没有的，我的孩子要有，别人有的，我的孩子要更好的。
家长们就开始在孩子身上展现出自己的虚荣，要么用物质过度宠溺，要么用金钱来加固孩子的起跑线，甚至家长已经规划好了孩子的一生，只需要孩子按照他们的计划就好。
这样孩子们可以得到什么？他们所要了解的世界，一开始就被大人涂改、规避、甚至抹杀，从而虚构一个美好的世界，告诉孩子，这个世界就是他们所认为的这样。
孩子们到最后，其实并没有真正了解到这个世界本来是怎么样的。反而认为创造改变世界，需要有钱就可以了。这难道是我们想要的？
这是在幸福中成长的孩子，还有一群孩子，他们还在贫穷中，通过捐赠的书籍和物品中，想象这个世界，甚至憧憬这个世界。他们没有父母整日的陪伴，在本不该有的孤独里，还要分担来自生活的艰辛和苦楚。
或许他们要的幸福，只是父母平安归来，让父母看一看，他们在那一间简陋的教室里，学到了人之初性本善，学到了百善孝为先，学到了美丽的世界就是他们幻想的那样……
我们不要对孩子们的世界，总是以不重要而忽略，一句孩子还小，他们不懂什么，善意的谎言等他们长大了再告诉他们。或许当孩子们真的长大了，想必他们已经在成长的孤独中，知道了很多道理，然后把这些道理原封不动的教给他们的孩子。
没有想象力和自由成长的孩子，和无从感受温暖和缺少幸福的孩子，是我们的错误和这个世界最重要的缺失。
《孤独的孩子》
作词：李文琦
在钢筋水泥建造的城市之中
哺育了一群刻板的人
他们机械的重复古老的传统
批判着预言未来的梦
一个说可以保护翅膀的鸟笼
里面有通往希望的门
于是用黄色的金属做成星空
关掉了孩子手里的灯
当新鲜的空气被制成了标本
变成科学进步的象征
每个孩子都渴望求知的眼神
只看到了世界的残忍
他们或许渐渐失去一些纯真
得到一些成熟的灵魂
然后继承了过去我们的面孔
孤独的延续生存
不同的孩子会选择 一个不同的世界和未来
他们会用不同的方式 表达自己的内心情感
每一个孩子都期待 亲手能给世界一抹色彩
而不是疼爱过度的关怀 和物质过度的伤害
是否有人记得还有一群小孩
他们的童年叫做等待
他们从想念的梦中哭着醒来
迎接四季平常的辛酸
温饱的意义在于温暖的给予
而要给你们温暖的人
忍受着委屈正在用汗水换取
一个能养活你们的家园
他们并不是真的情愿 习惯没有你们的陪伴
只是被迫懂事的眼泪 渴望更加幸福的明天
他们明白没有代价 就不会拥有像他们一样
坐在教室里面画一幅 关于未来美好的画卷
他们不需要孤单的童年
忙碌的穿梭在枯燥的学习之中
被当成提线木偶为虚荣表演
他们不需要之乎或者也
变成一个只会模仿的机器小孩
拒绝对自己也对未来的想象
他们都需要真实的体验
而不是大人们所谓善意的谎言
或者人工改造以后的起跑线
他们都需要温暖的童年
而不是被社会关注的留守儿童
希望失望中一次次选择原谅
（不同的孩子会选择 一个不同的世界和未来）
（他们会用不同的方式 表达自己的内心情感）
（每一个孩子都期待 亲手送给世界一抹色彩）
（而不是疼爱过度的关怀 和物质过度的伤害）
（他们并不是真的情愿 习惯没有你们的陪伴）
（只是被迫成熟的眼泪 渴望更加幸福的明天）
（他们明白没有代价 就不会拥有像他们一样）
（坐在教室里面画一幅 关于未来美好的画卷）