詞·外篇
———李文琦
我們每一個都擁有過一個不一樣的童年，可每個人的童年裡，也都發生過一些影響到我們走出童年逐漸長大的事情。
孩子的性格因為成長和教育，都帶有家長們刻意的改變在裡面。尤其是現在，随着生活條件越來越好，家長們對于孩子成長的投資也到了不惜代價的地步。
可這樣孩子們就非要按照家長寫好的劇本來展示自己嗎？孩子們的感受有多少家長真正的體會過？孩子們真的喜歡這樣嗎？
有的家長反問了，我們小時候沒錢沒書讀，都是在苦難中一點點長大，我不希望自己的小孩重蹈自己的覆轍，别人沒有的，我的孩子要有，别人有的，我的孩子要更好的。
家長們就開始在孩子身上展現出自己的虛榮，要麼用物質過度寵溺，要麼用金錢來加強孩子的起跑線，甚至家長已經規劃好了孩子的一生，隻需要孩子按照他們的計劃就好。
這樣孩子們可以得到什麼？他們所要了解的世界，一開始就被大人塗改、規避、甚至抹殺，進而虛構一個美好的世界，告訴孩子，這個世界就是他們所認為的這樣。
孩子們到最後，其實并沒有真正了解到這個世界本來是怎麼樣的。反而認為創造改變世界，需要有錢就可以了。這難道是我們想要的？
這是在幸福中成長的孩子，還有一群孩子，他們還在貧窮中，通過捐贈的書籍和物品中，想象這個世界，甚至憧憬這個世界。他們沒有父母整日的陪伴，在本不該有的孤獨裡，還要分擔來自生活的艱辛和苦楚。
或許他們要的幸福，隻是父母平安歸來，讓父母看一看，他們在那一間簡陋的教室裡，學到了人之初性本善，學到了百善孝為先，學到了美麗的世界就是他們幻想的那樣……
我們不要對孩子們的世界，總是以不重要而忽略，一句孩子還小，他們不懂什麼，善意的謊言等他們長大了再告訴他們。或許當孩子們真的長大了，想必他們已經在成長的孤獨中，知道了很多道理，然後把這些道理原封不動的教給他們的孩子。
沒有想象力和自由成長的孩子，和無從感受溫暖和缺少幸福的孩子，是我們的錯誤和這個世界最重要的缺失。
《孤獨的孩子》
作詞：李文琦
在鋼筋水泥建造的城市之中
哺育了一群刻闆的人
他們機械的重複古老的傳統
批判着預言未來的夢
一個說可以保護翅膀的鳥籠
裡面有通往希望的門
于是用黃色的金屬做成星空
關掉了孩子手裡的燈
當新鮮的空氣被制成了标本
變成科學進步的象征
每個孩子都渴望求知的眼神
隻看到了世界的殘忍
他們或許漸漸失去一些純真
得到一些成熟的靈魂
然後繼承了過去我們的面孔
孤獨的延續生存
不同的孩子會選擇 一個不同的世界和未來
他們會用不同的方式 表達自己的内心情感
每一個孩子都期待 親手能給世界一抹色彩
而不是疼愛過度的關懷 和物質過度的傷害
是否有人記得還有一群小孩
他們的童年叫做等待
他們從想念的夢中哭着醒來
迎接四季平常的辛酸
溫飽的意義在于溫暖的給予
而要給你們溫暖的人
忍受着委屈正在用汗水換取
一個能養活你們的家園
他們并不是真的情願 習慣沒有你們的陪伴
隻是被迫懂事的眼淚 渴望更加幸福的明天
他們明白沒有代價 就不會擁有像他們一樣
坐在教室裡面畫一幅 關于未來美好的畫卷
他們不需要孤單的童年
忙碌的穿梭在枯燥的學習之中
被當成提線木偶為虛榮表演
他們不需要之乎或者也
變成一個隻會模仿的機器小孩
拒絕對自己也對未來的想象
他們都需要真實的體驗
而不是大人們所謂善意的謊言
或者人工改造以後的起跑線
他們都需要溫暖的童年
而不是被社會關注的留守兒童
希望失望中一次次選擇原諒
（不同的孩子會選擇 一個不同的世界和未來）
（他們會用不同的方式 表達自己的内心情感）
（每一個孩子都期待 親手送給世界一抹色彩）
（而不是疼愛過度的關懷 和物質過度的傷害）
（他們并不是真的情願 習慣沒有你們的陪伴）
（隻是被迫成熟的眼淚 渴望更加幸福的明天）
（他們明白沒有代價 就不會擁有像他們一樣）
（坐在教室裡面畫一幅 關于未來美好的畫卷）