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上回说到，我是从初中二年级开始才真正发力学习英语。其最重要的原因之一就是，我遇到了我的英语启蒙老师--文胜老师。当然还有就是，在文胜老师的教诲和指引下，我一步一步地坚持每天学习英语。
学习日语的机缘巧合，其实在我参加工作的前期就产生了。那时刚好在计划在职进修英语，日语是必修课程。不知是从哪里得知，学习不同的语言，还可以防止痴呆症。于是就开始了漫长的日语学习征程。那怎么学，用什么书呢？
前回(ぜんかい)は中学(ちゅうがく)二年生(にねんせい)から本格的(ほんかく)に英語(えいご)を勉強(べんきょう)していると言い(いい)ました。その一番 (いちばん) 重要な(じゅうような) 原因(げんいん)の一つ (ひとつ)は、英語(えいご)の啓蒙(けいもう)先生(せんせい)である文勝(ぶんしゅう)先生(せんせい)に会い(あい)ました。もちろん、文勝(ぶんしゅう) 先生(せんせい)の教え(おしえ)と指導(しどう)のもとで、私(わたし)は一歩(いっぽ) 一歩 (いっぽ)ずつ英語 (えいご)の勉強(べんきょう)を続け(つづけ) ていました。
仕事（しごと）に参加（さんか）する前（まえ）に、日本語（にほんご）を勉強(べんきょう)する機会（きかい）があって。ちょうど英語(えいご)の研修（けんしゅう）を計画（けいかく）していました。日本語（にほんご）は必修（ひっしゅう）でした。どこで知っ（しっ）たか分かり（わかり）ましたが、違う（ちがう）言語（げんご）を勉強(べんきょう)すれば、認知症（にんちしょう）の予防（よぼう）にもなりました。そこで、長い（ながい）日本語（にほんご）の勉強(べんきょう)を始め（はじめ）ました。どのように勉強(べんきょう)しますか？どんな本（ほん）を使い（つかい）ますか？
【未完（みかん）、続き（つづき）は…】
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“说句子，学外语。有理有句，句句服人!”
