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深躬将叩问,润物怎无声——记“相约星期二”集体教研活动

作者:夏幼头条

为进一步提升师幼互动质量,促进教师的专业成长,推动教师的自我反思,使幼儿得到有效的支持和更好的发展,2021年10月28日上午,青岛市李沧区夏庄路幼儿园特别邀请李沧区教育研究发展中心学前教研室苏秀峰主任入园指导,进行了“相约星期二”面对面集体教研活动。

深躬将叩问,润物怎无声——记“相约星期二”集体教研活动

本次活动,以吕慧老师的数学活动《漂亮的窗帘》为载体,老师们对师幼互动策略进行研讨。活动前,王旭月老师引领大家思考两个问题,请老师们带着问题观摩。

深躬将叩问,润物怎无声——记“相约星期二”集体教研活动

观摩活动中,吕慧老师通过“到动物森林做客”和“帮小熊买窗帘”的游戏情境让幼儿自然地学习有规律排序。吕慧老师启发式的提问、自然的教态深深地吸引着小朋友们。

深躬将叩问,润物怎无声——记“相约星期二”集体教研活动
深躬将叩问,润物怎无声——记“相约星期二”集体教研活动
深躬将叩问,润物怎无声——记“相约星期二”集体教研活动

观摩结束后,吕慧老师进行了自评。接着,全体老师分为两组针对这节活动及研讨主题进行了如火如荼的讨论。老师们从问题切入,积极探究,重新审视、梳理有质量的师幼互动。同时,将师幼互动策略方面的困惑提出来,请苏主任给予指导。

深躬将叩问,润物怎无声——记“相约星期二”集体教研活动
深躬将叩问,润物怎无声——记“相约星期二”集体教研活动
深躬将叩问,润物怎无声——记“相约星期二”集体教研活动
深躬将叩问,润物怎无声——记“相约星期二”集体教研活动

苏主任对今天的活动进行了点评。首先,苏主任肯定了幼儿园做“真教研”的氛围,勉励老师们在教研之路上坚定前行。她指出,师幼互动是一个双向建构的过程,不仅幼儿在其中得到积极的影响和有效的发展,教师也同样从师幼互动中汲取经验和成长的养分。同时,苏主任就今天展示的教育活动给予了宝贵的建议。

深躬将叩问,润物怎无声——记“相约星期二”集体教研活动

苏主任从老师们的困惑切入,依据自身经验,结合详实的数据进行详细的分析,使教师们进一步理解明晰了在集体教育中师幼互动的有效方法,对提升师幼互动策略、提高集体教育活动质量、促进新型师幼互动关系的全面发展起到了积极促进作用。

深躬将叩问,润物怎无声——记“相约星期二”集体教研活动

见贤思齐,在交流中学习;择善而从,在实践中优化;聚力赋能,在教研中升华。在专家的引领下,通过“相约星期二”研讨会,让师幼互动的研究更有抓手,目标更为明确,思路更加清晰!

编辑人:赵恬

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