前言
在生命进化的过程中，不管是最低等级的生命如单细胞的细菌，还是最高等级的生命——人类，生命无时不刻都与外界进行物质的交换，直到生命的结束。从大自然来，又回到大自然，成了其它生命的营养物质，正所谓“尘归尘，土归土”，“落红不是无情物，化作春泥更护花”。在这个生生死死、死死生生的循环中，生命不断探索、适应周围的环境，最后改变周围的环境。
人类，作为地球上最高等级的生命，经过几十亿年的进化，身体各个器官进化得比较均衡，除了拥有视觉、感觉、听觉、味觉等等能力之外，还拥有极高的智慧，令其它生命望尘莫及。在我国，远古时期的人类就开始探索宇宙的奥秘，上观天象，下察地理，中间研究人类自己，总结出了天干地支、八卦、阴阳、五行等等学说，又经过几千年的实践和完善，发展成为一个系统的世界观，并由此演绎出了一套完整、深奥的中国文化。
其中最有名的学说就是《易经》，它是古人对大自然认识的总结，形成了“天人合一”的思想，是我国众多学术思想的来源、传统文化的基础，所以也被尊称为“群经之首”。《易经》原有三部，伏羲氏时代的《连山易》、《归藏易》，以及周朝的《周易》，目前我们能看到的《易经》，就是《周易》，其余两本不知踪迹，也可能永远是个迷。
《周易》内容包括《经》和《传》两个部分，《经》主要是六十四卦和三百八十四爻，卦和爻各有说明（卦辞、爻辞），作为占卜之用。《传》包含解释卦辞和爻辞的七种文辞共十篇，统称《十翼》。
《易经》相传是天皇伏羲所做，据现代研究的一些资料，伏羲可能是指一个氏族；《周易》相传是周文王在羑（有）里坐牢的时候研究《易经》的心得，但又可能是秦汉时期融汇而成的作品；《十翼》相传为孔子所撰，但一般认为它形成于秦汉时期，并非出自一时一人之手。就如同现在常说的“毛泽东思想”，不是指毛泽东一个人的思想，而是指以毛泽东为代表的一群人的思想体系。
经过几千年的发展，《易经》在用的方面（预测方面）做得很好，甚至可以对事物未来的发展做出精准的预测，犹如现在用大型电子计算机预测天气那样，但是在原理方面还是没有说清楚。为什么一画天地始？为什么生两仪？为什么两仪又生四象？为什么四象又生八卦？八卦又为什么变成六十四卦，下一步还可以变成什么样？为什么乾为天，坤为地，震为雷，巽为风，坎为水，离为火，艮为山，兑为泽？六十四卦中，为什么“否”卦是乾上坤下而 “泰”卦是坤上乾下？如此种种，都没有一个详细准确的说明，或者各家有各家的说法，有些说法还自相矛盾，让很多人搞不懂。用老子的话来说，就是“玄之又玄，众妙之门”。这似乎违背了《易经》中的“易”，变成了“不易”了。
笔者是改革开放初期出生的，沐浴在党的春风下，亲身感受了共和国由衰到兴的发展过程，非常有幸地上了学校，系统地学习了有关自然科学的知识。自然科学是巨大的生产力，推动了经济的发展，从而推动人类文明的进步，所取得的成就是世人有目共睹的。自然科学最讲究的就是“实事求是”，为什么这样，为什么那样，从理论到实际，每一步都有理有据。基于这种精神和对祖国传统文化的热爱，笔者想用自己所学的知识从宇宙起源及生命进化的角度来解释一下《易经》六十四卦。
本书的理论基础是爱因斯坦的质能方程，笔者写本书之前，是一个学微生物出生的食品工程师，典型的理工男，对《易经》了解甚少，甚至没有看过《易经》的原文。关于《易经》的书，笔者目前手头上有三本（套），一本1989年中国民间文艺出版社出版的《白话易经》，作者是“白话易经编译组”，没有具体名字；一套2009年重庆出版社出版的《中国哲学史》（上下册），作者是冯友兰；还有一本是2016年复旦大学出版社出版的《易经杂说》，作者是南怀瑾。也从网上搜罗了一些资料，但是太杂。所以说，笔者是《易经》的门外汉，零基础。当笔者把自己画的八卦图给研究《易经》的老师看了之后，老师说笔者自作聪明，连《易经》的基本常识都不懂，还敢写书，真是贻笑大方。更有老师说，这是要“拳打连山归藏，脚踢周易京房”的节奏。但是，他说归他说，并不妨碍笔者研究《易经》，把自己的想法写出来。因为知识有限，肯定会有很多不对之处，恳请各位老师批评指正。如有赞同笔者想法的老师，请老师们多多支持鼓励；若得罪老师的地方，请各位老师海涵。谢谢！
目前发现最古老的《易经》八卦图，1987年出土于安徽省马鞍山市含山县凌家滩村，迄今5000多年