硅谷“憨爸”带娃的脑洞有多大

他只是一个父亲，而不是老师

中国教育协会中小学人工智能教育优秀案例，其实就是他编纂的

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硅谷"爸爸"和宝宝的脑洞有多大

记者 金丹丹

在硅谷一家知名的IT公司，赵浩翔是一名技术经理。格子衬衫，牛仔裤，运动鞋，十多年来的旧背包与最新的电脑，标准程序员穿着。

下班后，他的"职业"是两个宝宝的父亲，不仅在辅导和学习方面，更是宝宝们最好的游戏伙伴。带着宝宝空手的时候，他还开了个公众账号"爸爸在美国"，在中国老爸爸妈妈中很受欢迎。在养育孩子的过程中，他想出了很多想法，创造力，超级动作，他做了很多与教育相关的作品。

爸爸和爸爸。

看吧，爸爸是彻头彻尾的"斜杠青年"，让孩子和妈妈羡慕不已，希望能"买下"别人完美爸爸"的"团"。

今年11月初，习爸收到中国教育学会发来的一封获奖通知邮件——"你的投稿案例已被接受为今年中小学人工智能教育的优秀案例。"

在此奖项之前，他实际上已经多次成功"跨越"教育，出版了思维导图，数学思维导读本，开发了Scratch编程课程，机器人入门课程，最近，他与知名出版社DK联合开发的百科全书书籍也在预售中。

许多教具过于功利

爸爸还记得二十多天前收到中国教育协会中小学教育信息技术专业委员会颁奖邮件时的激动之情。当时，他假装冷静地通知妻子这个奖项，母亲兴奋地喊道。

我害羞地笑了笑，表面上很平静。但那天晚上，我把获奖信读了好几遍，这种幸福来得有点突然！爸爸说，作为教育行业的"非编辑"，他被官方认可，欣喜若狂。

这始于今年10月初爸爸在中国参加的论坛和研讨会。会上的教育专家们看到了他带来的一套"超级数学思维课"，他们的眼睛亮了起来："教科书可以这样写，很有创意，比传统教科书更有趣！

一位专家告诉爸爸，中国的中小学人工智能课程正在收集课程案例，他可以尝试编写相关的课程案例。

"为中国的教育事业做贡献一直是我的梦想！"他是江苏省扬州市人，从南京大学毕业后，由于工作调到硅谷，他于2012年在一家外国公司工作。

我开始写一个公共帐户，因为我的儿子在美国上学，所以他想分享一些他在美国接触到的好的教育方法和概念给中国的父母。这些年来，他遇到了很多父母朋友，也看到了太多父母的焦虑和困惑。

爸爸说，近年在美国，我深刻体会到了中美父母在子女教育上的差异。以兴趣课为例，"中国父母更功利，所以他们在数学兴趣课等科目上投入更多，主要是来自中国和印度的孩子。参加数学竞赛，主要面向印度和中国儿童的世界。美国父母没有那么功利，只是玩，所以他们的兴趣课上有很多足球，篮球。"

此外，他发现，中国父母给婴儿报上的兴趣课主要是"单打独斗"，即"打斗个人"，即使参加体育活动，他们也选择游泳、羽毛球、乒乓球、网球等来关注个人能力和水平。但美国父母喜欢让宝宝参加集体活动，如辩论、俱乐部、公益等，这些都是集体活动。

他还发现，"国内市场上很多教科书和教具都非常功利，儿童直接被用作刷牙机。"我从事计算机编程已经20年了，这次征集是一个机会。如果案件被承认，也有助于中国孩子快乐学习，减少父母的焦虑。"

让孩子通过游戏学习

有了这个想法，他的父亲很快就付诸行动——在一个月内，他研究了8本人工智能教学书籍，观看了数十个相关视频，却发现自己为自己挖了一个大坑：对课程案例一无所知。和你的孩子谈谈人工智能的象征主义，联结主义和行为主义？谈论深度学习、神经网络？如果没有强大的数学基础，和Eva谈论人工智能不是很疯狂吗？

爸爸到处寻找麻省理工学院和斯坦福大学等顶尖大学的相关书籍，希望从中找到灵感。"后来，我终于找到了方向，我觉得我可以从做游戏的角度来教我的孩子！"

在初级班上，爸爸做了一个"猫狗智能识别平台"，如果你把家里的猫或狗对着电脑，它会准确地告诉你：这是一只猫（狗）！

机器如何做到这一点？

爸爸介绍，先上传几十张猫狗的照片，让机器了解猫狗的样子，然后通过电脑的摄像头，向机器展示猫或狗（实物或照片都可以）。然后，您可以见证一个神奇的时刻！通过之前的学习，机器可以自动判断镜头前的动物是猫还是狗！

"通过这个简单的小程序，你可以教孩子们理解机器学习的本质——通过大量的数据让计算机自己学习。案例中有很多这样的活动，让孩子们可以在一个又一个游戏中学习人工智能，这看起来与传统的教学方法有点不同！

整个课程案例花了爸爸将近一个月的时间。让爸爸最开心的是，入选的优秀人工智能教育案例，未来还会被国家教科书引用或引用。

他还推荐了在国外教孩子学习人工智能的最著名的平台之一：https://machinelearningforkids.co.uk/。他说，"面向儿童的人工智能书籍很少，上海教育出版社出版的《人工智能》一书还不错，也是上海小学的人工智能教科书。"

灵感来自"带一个婴儿"

白天工作，晚上带孩子，写公众账目，摆弄创作，每一件，"斜杠青年"爸爸都做得很好。秘诀是什么？

爸爸说，从前，他也得住得走。"离研究生院还有3个月，我的祖母病得很重，她在病床上问我是否可以进入研究生院。我绝望地点了点头，眼里含着泪水。接下來的三個月，他苦苦學會每晚關掉教室裡的燈，早上五六點起床學習，隨心所欲地考入研究生院，或是專業前三名。

他喜欢专心做事，每天下班回家的时候，他先陪着两个宝宝到晚上九点，等到宝宝睡着了，再做一次自己的事情，然后早上0点或1点上床睡觉，早上7点前起床， 并利用时间让别人看电视和休息。

无论是写公众账还是开发自己的教育项目，父亲的灵感都来自于"带孩子"。

比如儿子刷牙不认真，他和朋友DIY牙刷，还设计了一款游戏，让小人物在游戏中引导宝宝仔细刷牙。

例如，为了辅导儿子，他学习了乐高，后来只是参加了美国乐高专家的培训并获得了证书。前段时间，他带了一群孩子参加美国的机器人比赛。

有一年春节期间，爸爸花了12个小时设计了一个寻宝活动，将寻宝、密室逃脱和传统的中国春节完美结合。游戏中的各种高能量设置——密码破解、逻辑推理、模仿《偷天陷阱》中的"红外"障碍物，加上自动传感器的加入，宝宝们玩起来特别有活力。

在过去的几年里，爸爸开发了各种各样的产品，一个接一个地"脑洞"，不仅自己的宝宝乐于使用，别人的宝宝也被扔进了他的"怀抱"。

前段时间，他和DK联合开发了一个Scratch编程课程。国内有家长告诉他，他们发明了一种"双老手"模式，家长们组织了12个孩子一起学习他的编程课，用投影仪和音箱把课程放出来，孩子们一起听课程，旁边几个爸爸志愿者随时帮助孩子回答问题，孩子学得很开心， 效果也很好。

"看到父母发给我的照片，我特别感动，这就是我写书、办课、以最低成本向公众普及最好的教育的意义所在。爸爸觉得最好的教育在家庭里，只有调动家长的积极性，孩子才能更有激情、更有效率地学习。