<h1级"pgc-h-right-arrow">四位获奖朋友聚集在九州陆地交通城市，盐湖区海关和工事委员会领导来到大冢学校指导工作</h1>
文化是学校生活用水的源泉，泽润学校环境建设、管理策略、教育使命、课程结构、课堂模式等。这水，根要扎实，从国家教育政策中长出来;这水，源头要深，从民族文化的精华中流出，让学校能长期长期教育，孩子能长期受益！
2021年10月20日上午，交通运输城海关工业委主任张建和率领王玉林、李峰、梁增华、魏明泽、李振泰等，以及市教育局工业和信息化局副局长李振泰，市教育局局长，政学司司长， 区教育局党委副书记杨建军陪同，参观大冢学校，检查和推广"优秀传统文化遗产与发展"工作，寻求文化自信、民族复兴的新路！
李宏斌校长将盐湖区大冢学校的"玉"的文化基因介绍到盐湖区"国王大道"中简单细致的"三圣广场"理念，以"培养有志之士的年轻人"为目标，从一丝不苟的顶层文化到全面的课程体系， 从"世界就是世界"的智慧治理到"大龙是大人"的管理情怀......让领导们全方位、多角度地了解大冢学校，以传承和发扬"三三"精神为己任，播下真善美的种子，帮助孩子扣上第一颗扣子的决心和规划。
参观完校园后，关公委领导与大冢学校校长、老师们进行了亲切的会谈。
小学部主任张晓辉说，大冢学校的"禹"文化不是挂在墙上，贴在表面上，做表面的文章，而是真正落在教学中，融入教育。各大龙朝着"文化学校、特色兴学校、实力派"的目标前行，有幸与市海关工委共同制定了《龙的故事》。这套书是一场适时的雨，将成为"文化学校"的重要把握和依靠。在报告中，张主任还数了数大冢师生们阅读的系列丛书的轶事和成果，对下一阶段的深度阅读和扎实推进做出了创造性和前瞻性的思考。
随后，会上的六位老师独立发言，他们从实际工作的角度，具体谈到了自己阅读《龙的故事》系列的想法和收获，以及阅读的策略和方法，得到了领导们的阵阵掌声！
张建和主任说，在短短一个小时的时间里，在大冢学校看到和听到了，至于发现声音，有一队老师必将走向伟大，这是一条来自党中央和民族文化的正确道路;五千年的文明看见城市，根源都在城市，他强调，《龙的故事》的出版得到了全国海关工业委员会的大力支持，中国海关和工委主任顾秀莲亲自作了序言;最后，他主张这套书不仅要仔细阅读，还要创新阅读，让龙工厂的精神形成一种文化基因，影响未来的生活，把根放在未来，把根留在血液里。
张建河交通城市海关行业委员会主任
常务副校长李峰说：大冢学校名气大，知识与实践团结，领导团队伟大！老师团队很棒！要继续深化文化遗产形态，团结多党努力，创新成果，总结经验，向全地区、全省、全国推广。
李峰，海关和工务委员会常务副主任
盐湖区海关工委主任李振泰表示："遇见大冢教育人士，依然感到震撼，大冢学校名副其实，《蜻蜓的故事》系列推广阅读，方法灵活，形式多样，学生喜欢听，走进心！
李振泰，盐湖区海关和工务委员会主任
分开场合，老领导依然殷切劝勉：为了孩子的未来，为了文化的遗产，希望大冢学校一定要全力以赴。
请大家放心，领导层：文明的遗产，根深蒂固的文化，大冢学派将继续行走。
请家长放心：为国家教育人，为党教育人才，师生自我沉溺于游戏。
请大家放心：四方助力，强强联手，大明日将值得期待！
（文字：余亚丽 图片：李少飞）
编辑/董英赞