《西游记》是最接近儿童的四部杰作的一部小说——它有儿童神秘英雄孙悟空，孩子们喜欢"冒险玩奇异的故事情节"。但如果拿原版《西游记》直接给孩子看，很多孩子看不懂。
吴承恩是《西游记》的最终完成者，他当时是16世纪，也就是500年前，当时的写作语言甚至"白色"和我们的语言有很大的不同，当时小说的写作，和现代叙事风格有很大的不同。我们真的需要现代版的《西游记》，不仅仅是故事改编，而是其本质的真正意义，对它的渣滓重写。毫无疑问，这将需要真正的作家来做到这一点。
国外有很多先例，比如斯威布的《希腊神话传说》、兰姆的《莎士比亚故事书》、瓜崎一郎重写的《源语言》等等。
《儿童西游记》是一部非常成功的《西游记》的翻版，作者是年轻作家孙志正。
孙志正出生于1980年，先后出版了多本书，著作在业界广受认可。他的写作，有一个非常突出的特征，简单、真实，也蕴含着大量的精力。
这本书的起源有一个故事。那一年，孙志患上了"烟病"（严重时可导致脑出血）。这种疾病每10万人中只有三人发生，如果袭击严重，可能会危及生命。然后他想，你想给你9岁的孩子留下什么？经过反思，他决定重写他最喜欢的经典之作《西游记》。
手稿完成后，著名出版商、《书学短篇》作者舒和先生给予了正面评价，认为孙志正改编的《西游记》为儿童教育做了一件大事："中国古代没有童话的书"。女婿傅薇、黄帝、燕帝，都是他们祖先的传说，是历史，奶奶不会坐在火塘边告诉孩子。《西游记》中的太阳猴，一场10.8万里的斗殴，可以满足孩子们的好奇心和想象力，可以算是一本好的儿童读物;其内容可能不完全适合儿童，文本可能不容易让儿童理解。所以有必要把它改写成"童话书"。"
《儿童西游记》最让人印象深刻的是，它的语言使用了"孩子的语言"，但它不是天真的创作，而是真诚和感人的。
首先，它成功地"孩子第一眼，头脑立即出现在故事画面中"。
以开场为例：它直接删除了天地故事中晦涩难懂的部分，从孙悟空的诞生开始，就没有晦涩难懂的文字。相反，"山顶上的石头"，"石头上的洞""滚出石头球"......任何孩子都可以很容易地想象出这张照片。
刚从读图画书发展到读纯文本书的孩子需要时间来掌握"用抽象文本在脑海中构建具体图像"，而优秀的"儿童读物"可以让他们掌握这项技能。
为孩子们写故事，了解他们的思维方式，知道他们没有预料到的事情 - 他们想从中获得各种神奇的体验 - 并始终提醒自己放下成人语言习惯，并找到用具体，有趣，生动的语言告诉他们的方法。
孩子们的耐心有限，要求独特，他们不会让自己的目光停留在"难看的故事"上，也不会记住"无聊的故事"。
其次，它成功地做到了"简短而精致，有节奏"，孩子们阅读愉快，语言感。阅读《为儿童西游记》会发现它的语言非常有节奏。这方面是由于"西游"本身，与现代文学相比，"短精"是古籍的突出特点，另一方面，也得益于作家孙志正的用心。
《西游记》原著中有很多诗，在翻译中要求节奏感更高，更难保证孩子能听懂。在原作的第50次回归中，有一首这样的诗：
"snr.站着，鼻涕虫。浅滩站着，飞奔着，切割着天空。奇怪的石堆像坐着的老虎，松树像飞龙一样挂着。山脊上的鸟儿很美，悬崖前的李子芬芳而强壮。水很冷，顶部的云层正在变暗。看到飘雪，风，咆哮的饥饿的老虎在山上咆哮。冷乌鸦采摘树没有庇护所，野鹿的巢穴也不固定。叹息着行人艰难前进，皱着眉头悲伤的面孔。"
《去孩子西行》稍作处理，节奏依然优美，但篇幅更短，难语更少，记忆更方便：
"站着，站着，遮挡着汉，挡住了天空。奇怪的石堆坐虎，松挂飞龙。雪，风，咆哮的饥饿野兽在山上咆哮。乌鸦无处可住，野鹿无处可去。水冷了出来，顶部的云层也来了。"
虽然古诗是培养孩子语言节奏感的最好方式，但从实践的角度来看，如果孩子选择自己的书，他们会选择故事书，而不是古诗。因此，在为孩子选择故事书时，要特别注意那些节奏感强的词语。
具有良好语言节奏感的孩子在语言学习中会有很大的优势：他们可以在没有老师的情况下掌握语法规则，可以在第一时间找到病态的句子，可以写出流畅而有力的文章。
家长给孩子买《儿童版古典杰作》也是类似的目的：一是希望孩子能早点接触到时间的考验作品，从小就培养良好的阅读品味。其次，我希望这些书能帮助孩子们做传统文化启蒙。从这个角度来看，《为孩子们去西部旅行》是一本非常好的书。
作者：□
来源：燕北日报