马小平先生
马小平，一个默默无闻的普通人，2012年通过邓康彦执导的纪录片《火影》认识了他的故事。2014年，另一部纪录片《我的生活我的教训》再次出现，但这次马小平由演员傅冲饰演，他于2012年1月16日去世。
马小平是一个普通的中学语言老师，怎么可能拍两部纪录片，不懂的人当然认为这是一个谜，但当他们知道的时候，会被他的行为所感动。九年多前，我记得百度百科对他的介绍还不到200字，现在，开完百度百科后，马小平，中学语言老师，教育家。这样的字眼已经一见如荼，他的介绍已经是上千字的内容，这是为了说明马小平老师已经越来越被社会认可。
马小平，毕业于湖南师范大学中文系，曾在湘潭I、东莞中学、深圳中学任教，他是一位理想、雄心勃勃、情绪化的教育者，虽然他只是一名普通的中学语言老师，但在他去世后，著名教授钱立群、21世纪教育学院院长杨东平， 给了他很高的评价。北京女商人王伟知道他的故事，哭着想，这样一位老师在世时鲜为人知，不为人知，但像他一样的人还有很多活着，于是王伟在全国各地找了几十位像马小平一样的老师，把他们放在一起，谈起对教育的看法，也是对马小平老师的一种记忆。
我钦佩马小平，原因在于在他的教育理念和我一样，而且成绩是我的百倍以上，我学习教育理论始于2009年，从那时起，仅教育就购买了一百本书左右，虽然不是全部读得好，但至少要粗略一看， 这对我的教育理念的形成有很大的影响。从事教育这么多年，在头二十年的时间里，从未读过教育专著，这十年真的是邪恶的，彻底改变了自己，但也发现现实是完全相反的，但一旦接受了这些想法，也坚定了坚持，即使被现实压垮，也不会弯曲。小学教育的现状能改变多少，因为我们几乎所有的同事和同龄人都和过去一样？
马小平先生有七千本书，我很惭愧！他的书只有一半，有的没读过，马先生肯定是一个爱书的人，多读书，会思考，会对同一个问题有自己的不同看法，会有历史责任感，会有所作为，会有长远的眼光。想象一下：有几位老师买书就能超过马先生！恐怕连我的书都达不到！
马先生最佩服的是，他把课堂完全交给了学生，教材的内容涉及的很少，我非常同意，我觉得语言学科没有用教材最好，独立语言老师郭楚阳也持这样的观点，因为生活一点一点， 每个方面，都没有语言的影子。马老师的语言课堂是阅读，这是语言的灵魂，但语言课堂的现实是做主的，语言学习应该是听、说、读、写，主要是读写，最重要的是写作，而且我敢肯定：所有学校、所有语言老师都不把写作作为重中之重， 但要把把问题放在首位，不仅语言课堂上不存在阅读，老师这群，读书多少人？有多少人在读中文？老师不读书，如何给学生当榜样？如何引导学生阅读？
当家长们要结束的时候，家长们的同学们围着马老师，问他为什么不谈谈课本的内容，但是在讲座之外，马老师无言以对，父母离开后，他只能独自哭泣，为父母的误解和心痛，为别人不理解和悲伤。我很幸运，我像马先生，但我没有得到父母的对待。
在灾难毁灭人类之前，必须培养能够应对灾难的新一代人。这是马老师一生中多次谈到他的教育理念，他的思想来源于英国教育家托宁比的"与灾难赛跑"的教育理念。汤因比认为，人类面临着"破坏自然环境"和"战争冲突"两大灾难，教育是实现自我救赎的唯一途径。于是，马先生在病床上，饱受化疗中身心剧痛的折磨，经过无数日日夜夜，终于完成了"敲响命运之门"的选书工作。这本书有102篇论文，对提高年轻学生的人文素养有很大的帮助。
马先生曾经举办过一次人文素养讲座，起初人满为患，同学们很开心，但后来，人越来越少，为什么？不是马先生不好，而是这些内容与考试无关，对大学毫无用处。
钱立群教授也做过同样的事情，他退休了，到几所国立知名中学开学，同样是人海的开始，门科拉的结束，原因也是考试的内容与考试无关，大学毫无用处。
最近，读了一本《优秀的绵羊》的书，如果你直接告诉你，这本书不是关于绵羊的，而是关于人的，你肯定会想到我们教育体系中的孩子，我不知道，不是那么，但是M国，是的，你没有错，是M国，在他们的制度中也是培养这样的人才。作家威廉·德雷塞维奇（William Dresevich）指出，世界领先的学校也在输出过度自信，朋友圈的同质化，自称，思维僵化，与社会脱节，失去人格的优秀绵羊，他们的缺点与我们一直在批评的一样，我的上帝！原来以考试为导向的教育是全球性的，绝不是任何国家独有的！汤宁比和马小平所担心的全球性灾难，或者说教育危机，都不是担心！