近年来，上海大力发展青少年校园足球，体育氛围越来越浓厚，校园足球人口增长迅速。同时，上海体育教育工作不断创新，校园体育深化体育融合，"阳光运动，健康成长"的教育理念逐渐深深扎根于民众。
越来越多的优秀足球运动员从上海校园里走出来，这与那些默默奉献在足球教练身后的人息息相关。
《第一教育》挑选了四位优秀的足球教练，走近他们，听他们讲述沈城绿地上校园足球的故事。
今天，跟随小编走进浦东新区北蔡镇中心小学和建平实验学校足球队教练王家明的校园足球故事。
上海的天气越来越冷，但仍然无法阻止校园足球"生命力"在各个学校成长。在北蔡镇中心小学的绿地上，U11女子足球队正在用漂亮的传球和射门在奔跑中展现她们的年轻活力。他们的足球教练王家明看着孩子们欢呼——绿地不仅是孩子们的舞台，更是他用辛劳和汗水浇灌了一生的"国度"。
熟悉王家明的人都知道，他可以被称为史上冠军的创造者。2015年，他在浦东新区北蔡小学组建了一支吉祥的精英女子足球队。短短五年时间，女足从"一无所知"走向"N联赛"：2017年浦东新区生活杯超级联赛U9冠军、足总杯学生组冠军、第6届浦东新区运动会学生组冠军、2018年浦东新区生活杯超级联赛U9冠军、2018年浦东新区生活杯超级联赛U11冠军、 上海校园足球"世界杯"邀请赛U9冠军，2019中国足球发展基金会全国总决赛U11冠军...
王家明的教室
球员们取得的荣耀本身就是教练的荣耀。从青年训练事业之初，王家明就全身青春投身于青田，凭借十多年的青年训练经验积累了较强的专业能力。没有周末，没有假期...今年，56岁的王家明长期扎根于青年训练的第一线，带来了青年训练的三分"思维"。
关键词一：
"精神和体力"高度结合
在王家明看来，足球不是一场简单的体力较量，而应该是一项精神与体力高度结合的运动。
所谓脑力，既是注意力、观察力，又是思维决策能力和空间感。作为球员，跑动位置、实力、裁判、对手都是场上需要注意的要素，思考和决策更多的是团队合作，甚至是整场比赛的胜负。
与年轻球员一起做足球战术分析
这些元素同样适用于足球教练，并增加了更多。在王家明看来，一个合格的足球教练不仅要关注球员应该关注的大局，还要去思考，要关注事情本身的教育训练。"明智地使用方法来指导他们健康成长是成为一名好教练的关键。
在北蔡中心小学和建平实验中学担任教练期间，球队的孩子们需要王家明从一年级开始慢慢纠正他们。有的孩子注意力不够，训练疲惫不堪，王教练定了时间让孩子积极锻炼自己的专注力和认真的态度;王教练还带孩子们去看职业比赛，现场为孩子们演绎足球。
王家明为孩子们加油打气
结合不同阶段儿童的心理特点，运用儿童心理给予儿童有针对性的指导，是王家明对青少年训练的独特"智慧"。"与国内外相比，我们会发现，我们的很多教练在儿童教育的心理上都是空白的。了解每个不同年龄段孩子的特点和规律，是一名合格的教练晋升到优秀教练等级的必修课。"王家明说。
每个周末，王嘉明都会带队的孩子去训练和玩耍，这个过程必须得到家长的认可。如何获得家长的认可和支持，也是教练需要的"智慧"。
为了得到家长的认可，王佳明主动向孩子的父母介绍自己的训练，在团队中介绍孩子的成长。由于良好的训练，孩子在训练中成长迅速，效果也迅速提高。孩子们因为足球而建立了自信，他们的父母也接受了这项运动。最后，一些家长甚至开车三个小时，把孩子送到训练场踢足球。
收获胜利的喜悦
关键词二：
"一个严肃的小孩子王。
在孩子们的眼中，王教练似乎有"两张面孔"：在训练和比赛过程中，他是一个"涓滴"，一丝不苟的严格老师，从礼仪到行为准则都在他的要求之内;
训练中的王教练是一个"认真"的教练。他必须注意游戏的礼仪和孩子们的行为。他对游戏礼仪的独特关注与他在日本学习和训练的经历密不可分。
1991年，王家明就读于日本名古屋的中日国际学校，2005年在名古屋市瑞穗区执教球队青年队。在此期间，他积极对峙中日足球交流，长期的日本生活经历也让他得到了礼仪文化的沉浸。2009年回到上海后，王家明加入了上海校园足球青年训练的行列，将礼仪融入了训练体系。
礼仪和规范是一致的。在训练过程中，偶尔会有球员直接躺在场上休息，把脚放在板凳上等不规则的行为，王教练会对他们说："场上很多细节、行为、情绪都会隐约影响你的成长，成为你未来的比赛、工作、学习、生活习惯的一部分。如果你想成为一名优秀的运动员，你一定不能以普通运动员的方式训练：你的思想，你的头脑，包括你的行为准则，必须按照良好的标准去做。"
但在球场上，王教练成了可以随时和孩子们一起玩的孩子王，成为孩子们的"朋友"。他和孩子们在一起，积极引导，会关心孩子的营养健康，学习生活，主动花钱，花时间为孩子们举办"庆祝宴会"，甚至有一些小问题的孩子也会来找他。在这里，他和40多岁的孩子之间的年龄差异似乎正在"消失"。
因为王教练和孩子们很亲近，队员们也很乐意听他的教导。"在你踢足球之前，先做好功课。这样的要求给了孩子很大的动力，让孩子在学校也毫不拖延，热情十分高涨。有家长真心表扬，"王教练的话，抵得上父母的十句话。"
关键词三：
"爱孩子是最有力的动力。
王家明教练没有自己的孩子，但对球队全体成员给予了最诚挚的爱。在他眼里，"他们就像我的孩子。"
周一至周五在学校教学，周末带孩子一起玩耍、训练，这是王家明的长期日程安排，不休息，不放假，风雨不变。别人总是问他，王教练，你为什么不休息？他的回答是，"我只是想在休息时生孩子，所以和他们在一起就是休息。"
但是，与孩子们一起训练和玩耍并非一帆风顺。放弃休息时间，连场地都没有，这些难题真的是摆在王家明面前的。每个周末，为了给孩子们提供更好的训练或游戏环境，王佳明不仅要选择自己的场地，选择训练内容，还要找一个团队互相学习......因为有爱，王家明愿意主动花钱，花时间帮助孩子们训练。
在"五一节"、国庆节等节假日期间，游戏越来越多。足球交流越来越热，各种比赛训练也要来了，王教练也很忙。尽管他缺乏技巧，但他仍然很享受，"很多团队都不是兴趣班，必须在磨练中成长。我也很高兴看到他们长大。"
孩子们的一举一动，已经成为国王教练的心里不断参与的"参与"。队员扭伤了脚，王教练会花钱第一次带孩子去医院;哪怕是哪些队员应该怎么教，国外户籍队员在未来的入场渠道该如何处理，这些问题都是王教练心中"留下档案"，成为他晚上睡觉时思考的"素材"。
在《我很幸运，我很快乐》中，王家明讲述了自己的感受：
有人问我，这些年草根，累了不累？不累。累？没问题。苦涩与否？不苦。不累，不烦人，不苦，因为我"爱"。我爱我的球员，我爱我的球队，我爱足球。
如果说我王嘉明有什么难以放弃的，那就是我对足球的深切热爱，执着的热爱。因为爱，因为坚持，我更自在，更细心，更细心，更细心。
因为爱，所以坚持，这也是王家明作为上海青年训练教练代表的一个缩影。走绿色训练的第一线，用青年人支撑"未来"，校园足球就是在他们这群"可爱的人"中寻找，渐渐地搬走，谱写中国篇章。