新华社武汉11月14日电：一节课比另一节课更强大——美国教师眼中的中国"背浪"
新华社记者乐文万、李伟、贾伟
戴安娜·贝尔泰洛（Diana Bertello）穿着黑色刺绣布鞋和带有风中钉子的单肩包，走进了教室。在数完作业并与学生交换问候后，她开始了她的口语教学。
现年63岁的Bertello来自美国，曾在一家大型保险公司工作。在家人的鼓励下，2011年，她梦想成为一名教师，并前往武汉成为湖北工业大学的英语教师。
起初，贝尔泰洛发现学生们基础扎实，在英语学习上也存在很多问题。为此，她采访了多位中英文教师，了解英语教学情况，梳理问题，提出改进办法。"我简化了学生的课外学习，并专注于为他们奠定基础。
在课堂上，学生们被分成小组，大声朗读英语原作，如"暮光之城"，"侏罗纪公园"和"超时青少年"。这就是Bertello自己的沉浸式阅读教学方法——学生3~4人一组，轮流读书，听读者比较书，纠正读者的发音问题。贝尔泰洛依次加入小组，引导学生的声音。
"这门课让我发现了我没有意识到的问题，并增加了我的阅读能力。湖北工业大学（Hubei University of Technology）的恐慌患者林玲（Lin Ling）说："贝尔泰洛先生纠正了我的发音，改变了我的学习理念。我很幸运能成为她的学生。"
在疫情期间，这种教学方法也应用于在线课程中。"因为同学们已经熟悉了协作小组教学，我的在线教学非常流畅，很多老师都从我的方法中学到了东西。贝尔泰洛说。
武汉爆发新冠肺炎后，贝尔泰洛放弃了离开武汉的机会。"我一点也不惊慌。学校为我提供了各种食物和日用品，我没有什么可缺少的。她说，"中国的抗疫方针值得称赞，政府采取了各种措施，确保每个人的生活不受影响。"
Bertello的课程让学生找到学习和建立信心的方法，学生的认可给了她一种成就感。"有一次，我遇到一个学生，他告诉我，我的课程影响了他的生活。这一切让我非常高兴。"
中共十九届五中全会提出，到2035年，中国将成为文化强国、教育强国、人才强国、体育强国和健康中国。"许多国家都有发展规划，中国实现这些目标并不困难。中国已经在朝着这个方向前进。在过去的9年里，我觉得学生比一节课都好，他们综合英语能力的提高给我留下了深刻的印象。"
除了学生的进步，贝尔泰洛也见证了武汉的许多变化。一座高楼高耸立，流经校园的河流越来越清澈，街道越来越干净......""武汉，每一天都不一样"的城市口号不是虚假的陈述。"
在业余时间，Bertello喜欢呆在家里看小说，刺绣和娱乐朋友。多年来，她在中国结交了许多朋友。"这里的人像家人一样对待我，我在这里感觉像家人一样。我希望中美两国人民能够更好地了解彼此。"
本学期结束时，贝尔泰洛将退休并返回美国南部的佛罗里达州。"我想告诉我的孙子孙女我在中国的所见所闻，我将永远记住我的中国家庭。（完整）