认真规划有效把握党史学习教育的教育体系
中国共产党教育部党组
习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，年轻人要学教育，让红基因和革命代代相传。教育部党组把习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神作为规划推进教育体制学习教育、提高政治地位、明确目标任务、注重长效、注重领导好机关的首要前提， 引导高校，引导好战线，确保干部师师牢记学习、实践理想信念，在争取成功的过程中履行第一心的使命。
一、牢牢把握教育体系中党史学习教育的正确方向
着力坚持和加强党在教育方面的全面领导，落实利德书人民的根本任务，把发展党史学习教育作为建设高质量教育体系、建设强大教育力量的强大动力，作为全面推进党的全面建设，切实提高党的教育体系建设质量的重要支撑。
要理解创新理论的巨大力量，教育引导师生理解道路。通过党史的研究教育，引导师生认识马克思主义的真理，认识中国特色社会主义道路，系统掌握我们党推动马克思主义中国化的重大理论创新，深入研究贯彻习近平中国特色社会主义新时代的重要论述， 特别是习近平总书记关于教育的重要论述，深刻认识党的创新理论的真理和实践力量，更加自觉地坚持马克思主义作为我们党的立党之本，坚定不移地认同习近平当代中国特色社会主义新时代，就是要真正坚持和发展马克思主义， 真正坚持和发展有中国特色社会主义。
强烈的"两养"意识，引导广大师生教育加强信以强的志向。通过对党史的学习教育，引导师生了解辉煌的过去、千变万化的现在和光明灿烂的未来，树立正确的党史观，更加自觉地、深刻地认同中国共产党为什么能做到，为什么马克思主义要做，为什么中国特色社会主义是好的， 在感性和理性的深层激荡中，坚定了他们的信念和信心，将"两个养护"融入到他们的血统中，付诸行动。
寿立德树人心潮，教育引导广大崇德师生瘦身。通过党史学习教育，引导师生把革命烈士尊为死，学习当代英雄的顽强拼搏，发扬身边榜样的奉献精神，始终牢记为党、为国民教育教育的使命，加强党在教育中的总体领导地位， 全面贯彻党的教育方针，做好人民群众教育满意度，努力培养时代新人担负起民族复兴的伟大任务。
开设教育发展新局，引导广大师生努力向全国报告教育。围绕建设教育强国的宏伟目标，加快高质量教育体系建设，推动"十四五"教育改革和发展开局良好，迈出良好一步。通过小学校课堂与社会课堂的结合，用历史时代和历史时代，教育引导广大师生加强党性演练，实践知识与实践的统一，深刻理解发展的新阶段，深入了解新的发展理念，深刻感受新的发展格局， 找到正确的时代坐标和目标，坚定不移地投身于伟大事业的伟大事业中，强者而小的我进入我的人生选择。
二、牢牢把握教育体系中党史学习教育的目标方向
始终秉持"学习历史就是向未来迈进"的明确定位，加强干部师生的思想领导，不断提高政治判断力、政治认识和政治执行力。
通过加强理论武装，使思想更加统一。推动教育系统干部师生认真学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，学会运用指导书，领悟马克思主义特别是习近平中国特色社会主义新时代的真理魅力和科学力量， 从党的非凡历程中，确保学习有基础，有思想渊源，有使用基础，有使用基础，有这样做的基础。党史学习教育纳入各级党组织教育体系重点学习安排，开展干部师生多形式、分级、全覆盖的学习培训，全国高校党组织书记2.5万名党支部书记7万人参加全覆盖网络培训。为充分发挥各级党组织书记的领导作用，"七一"前后组织大学党组织领导围绕学习经验，传授庆祝党的百年示威"小党功课"。将联合中央广播电视台，组织全国大学生历史知识竞赛会议，组织数千所高校在"云答组"上同步答题。
通过传递红色基因来更加统一的意愿。坚持借鉴党一百年来构建的中国共产党人的精神传承，丰富了党的教育和民族才能。教育引导广大青年学生进一步坚定理想信念，发扬光荣传统，发扬红色基因，挖掘校友中的英勇烈士、学校历史上的奋斗故事、校堂革命遗物、校园红色废墟。教育部成立了党史学习教育专家指导委员会，邀请了党史研究专家学者和具有党建工作经验的高校负责同志，就教育体制内党史学习教育的重大理论和实践问题提供咨询服务， 加强思想指导和理论分析，引导师生树立正确的党史观，明确反对历史虚无主义。同时，逐层压缩思想工作责任制，引导高校严格主体、严格审查内容、严格控制阵地，坚决防止"低级红"、"高阶黑"，确保高校政治安全。
通过播种人们的感情来更团结地行动。深刻理解"江山是人民，人民是江山"，教育引导广大干部教师进一步加深对党性宗旨的认识，学习党的历史和总结经验，立足实际，促进工作结合，有利于做好人民群众满意教育的工作。搭建"我为师生做实事"的云平台，引导大学党委建立"学习党史、助力发展、开新局"工作台账号，解决落实利德数人根本任务，促进学校改革发展稳定，涉及师生切身利益的紧迫和急事， 带动全体师生鼓动新征程，在精神新时代奋进。组织师生开展"学习党史、履行承诺、看行动"等广泛活动，推动每个党员立足岗位，办实事。组织教师开展革命性传统教育、国情和社会风貌检查、社会实践锻炼，加强教师德育、警示教育，加上师范问题调查惩戒、沟通工作，提高教师思想政治素质和德育能力，引导教师用教育实践行动建设党的百年。组织青年学生好好社会实践"党史课"，根据党史设计多条社会实践路线，突出红色因素，引导学生了解国情和社会感受，坚定实现中华民族伟大复兴的信心和决心。
三、牢牢把握党史教育实践方向的教育体系
坚持"学习党史、做实际事、学党史、解决难题、学党史、求伟大事、学党史、创新、学党史、长技能"，高标准、高质量推进党史教育体系不断创新，取得实效。
2021年2月23日，"学党史做理想信念——'00后'谈共产党"和100场以党史活动为主题的"五老"讲座"在上海嘉定区冈游击队纪念馆正式启动。本次活动开启了上海教育体系，开始了党史学习教育，将组织一批老干部、老干部、老专家、老教师、老模范走进校园，以"校外辅导员"的形式，参加大学和中小学的思想政治教育，引导年轻人始终听党的话， 始终跟随党。图为上海新四军历史研究会名誉会长、第90新四军老兵于武昌在活动中讲述新四军抗日的故事。新华社记者刘莹/照片
更好地发挥学校教学主渠道的作用。做好进教材，起到教材培根铸魂的作用，齐志增辉。在《党史学习教育书》的指导下，修订和完善中小学语言、历史、道德、法治（思想政治）教材，积极稳妥地推动三门教材全覆盖使用，为学生打好红底。《新时代马克思主义理论研究和建设工程重点教材建设规划》出台，党史相关学科教材纳入马克思主义理论研究和建设工程重点教材建设。将《党的领导》相关内容引入教材编写指南，加强教材编制指导。主编印发了《习近平中国特色社会主义新时代学生读书》，组织筹备了中小学生读党史，教育引导学生从小跟党。做好课堂作业，开辟灵魂铸造新境界。牢牢把握思想政治的主要阵地，开展加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史"四大史"学习和研究教育"硬动作"，用好党史最厚的教科书，在历史和理论的结合中讲通理论， 在横断面比较的基础上，深深的自信，在延续传统中畅谈生命精神的源泉，在生动的实践中讲述未来的问题。开设现有的本科生四门思想政治课程，以教育部编写的"四史"大学生读书和"四自信心"读书为重要教学依据。推进开设"四史"思维政治课，引导全国重点马克思主义院校开设至少一门"四史"思想政治课选修课，推动有条件高校开办"四史"思想政治选修课，探索引入"四史"思想政治学专修班，探索引进"四史"为马克思主义理论学科学生开设必修课。全面推进课程思想政治建设，挖掘和充分发挥党史教育在每门课程中的作用，使各类课程和政治思想课程同向发展，构建贯穿全过程的综合教育格局。
更好地把党的历史教育推进到头脑中去。加强教育者先教，以教师党史学习教育为重点，引导讲道，以大产业驱动教学为指导，做好教师的思想政治工作。加强基层党组织建设，建设和完善"书记以书记听、书记听党员、党员听党员、党员听群众"学习圈层层、党史学习教育与教师党支部建设、教师队伍建设等有机结合。党史学习教育和"四史"教育自去年以来开展，结合庆祝党的百年活动，组织了"网上重走长征"党史故事100所高校转播活动，举办庆祝建党100周年主题诗歌颂歌、"党在大学100年——全国大学红色学校历史精品展"。在开学、毕业等重要时间节点，结合"教人仪式"，组织师生参加"党史课"。
更好的坚实的学科理论支持基础。深化理论解读，推进党史研究专著、专业、特种部队建设。组织编纂党史研究专著，编写《中国共产党百年思想历程与马克思主义中国化历史性飞跃》、《马克思主义中国化通史》、《中国共产党建设史》等专著， 《中国共产党革命精神百年史》、《新时代思想与制度治理的理论与实践》、《中国共产党教育史》，加深对党史中蕴含的深刻理性哲学的解读和理解，为党的创新理论的发展作出贡献。加强学科专业化建设，加强党史学科建设，以教育部"我为群众做实事"实践活动的重点项目。完善党史和党的建设学科设置，布局多项党史特色博士点、硕士点，引导高校增加一批党史本科专业点。在建设"双一流"和一流本科专业，对党史学科给予专业重点支持。加强专业化力量建设，推动党史研究进入高水平短缺人才培养专项，促进党史研究专家，不断涌现。加强人才梯队建设，注重培养一批博士生人才，适度扩大本科、硕士、博士招生规模。加强教学实力建设，做好高校"周末理论讲堂"，提高思想和政治教师讲好党史课的能力。加强科研力量建设，建设良好的教育体系习近平新时代社会主义思想研究中心（医院），注重科化研究，加强大众解读，帮助广大乾部自觉学习党史，用党的创新理论滋养初心，引领使命， 努力开启全面建设社会主义现代化国家的新征程。
研究石明丽（雕刻）陈伟
来源：求真2021/07
作者：中国共产党教育部党组