今天是第37个教师节！"延续百年诞辰，担负起教育人的使命。总有一些老师感动，总有一些故事传递温暖，他们是让学生心中有火，眼睛有光的人，还有学生、家长心里最美的老师！近日，《中国经营报》记者走访了西安市多位优秀教师，介绍了"尊崇最美师"系列报道，用笔墨向最美的岁月致敬！
"对老师的爱，让我想成为她。
西安士林区大学南麓小学一级教师赵军被授予西安市"最美教师"和"优秀传播教师"称号。
在同事眼中，她非常敬业，总是热情的工作，班级非常有激情，无私地帮助和驱使很多年轻老师，在孩子们的眼中，她特别被爱戴和爱戴，不仅教学方法，而且以人格魅力感染了每一个学生，而在家长眼中，她并没有放弃每一个学生， 比父母更细致，一个独特的好老师。每个学生的家长都称赞她：让学生的心有火，眼睛有光！
老师说：她在课堂上很有激情，带动了很多年轻老师
在大学南麓小学任教20年的赵俊深受老师们的钦佩，老师们亲切地称她为"赵俊姐姐"。
"多么幸运，在我进入教师行业的头两年，能遇到赵老师这样的仙女老师！"赵俊小姐是我教育生涯的领跑者，是数学专业的先行者，也是我们年轻教师的人生导师，她以专业精神唱出数学的美妙音乐，用她孩子般的语言编织着孩子们丰富多彩的课堂世界！"这是交换学校的老师发来的心连心的信息。
南鹿小学四年级数学组组长石美蓉由衷地钦佩赵俊先生，"赵老师有一种特殊的管理学生的方式，孩子们听她的话，她也愿意与我们分享她的经验，她真诚、热情，在工作中引导我，像姐姐一样照顾我。
石美蓉说，赵俊是一个非常有魅力的人，教学很有条理，有很多技巧，"比如在教学中，她把知识点放得一个流畅、容易让孩子记住。她的眼睛似乎在说话，她说话非常有亲和力地和她的孩子们说话。虽然课堂很严肃，但课堂就像是学生的朋友。赵小姐很敬业，即使她在医院生病也不能放心，她的孩子。"
大学南麓小学语言老师李延平也对赵军赞不绝口，他说："对待学生，赵老师比一般老师关心学生，没有急躁，经常给家长一些好主意，很老师。她对课堂充满热情，这驱使了很多年轻教师，孩子们对她非常有信心。同时，她的教学环节是有针对性的，是难得的优秀老师。"
学生说：我们长大后会成为你
赵俊带走的学生并不讨厌她，有些学生更受她的影响，决心成为像她一样的人。
"女儿上小学没多久，有一天，孩子兴奋地对我说：妈妈，我知道长大后想做什么！我想成为一名老师，把我的知识传授给很多很多的学生。这就是榜样的力量。一位家长兴奋地说。
同样，想当赵骏老师，她带了四四班女生高子慧。"我想像她一样传授知识，感觉特别好，妈妈也特别支持我，"高子慧高兴地说。
高子慧的母亲周女士说，父母特别喜欢赵先生。"我的孩子很有益，她没有一点小小的联系，一到学校赵老师经常鼓励孩子，让孩子爱上数学，找到了自信。赵老师真的做到了教学，她的身体轻盈和优势太多，她不放弃每一个孩子，而教导孩子生活的真相，让孩子们互相帮助，乐观积极。孩子们很喜欢她，平时她也会给孩子分配一些小任务，帮忙拿学校设备，还有提醒要喝水，我感觉特别好......"
说起赵俊小姐，父母们滔滔不绝。他们说，去年9月，赵先生到长安区第五小学任教。这一年，班上的孩子们每天都期待着赵小姐的归来。
谈到教育感情，赵俊说："妈妈也是老师，小学时遇到一位好老师，老师心胸很高，老师的这份爱让我愿意做她。在学校，有很多像我这样的老师。"
赵军告诉记者，他是幼儿园园长，所以孩子们很清楚，"我经常从家长的角度思考：家长需要什么样的老师？"
她回忆说，最难忘的一年是教师节，当时全班同学送给她一份特别的礼物：一张证书，上面写着："我心中最爱的老师"，"看着孩子们的签名，我流下了幸福的泪水！""
正如一位家长所说：赵骏老师真心诠释了红蜡烛的精神！她全心全意地把每一个孩子带到胜利的另一边，赢得了父母的信任和孩子们的尊重和爱戴。《商报》记者 耿艳红
桥梁面积
让学生扣上人生的第一个按钮
出场：孙志宏，西安市第55中学
"走进学生中间去了解学生"
柏拉图说："教育不是他，而是思想的转折点。"在西安第五十五中学政治思想和政治老师孙志宏看来，思想政治的教育是培根铸造灵魂、点燃灵魂的过程。思想和政治教育，是给那些处在"拉孕高峰期"的年轻人扣上人生的第一颗扣子，把真正善良和美丽的种子播撒在每个孩子的心中。"
孙志宏从事教育事业已有25年，坚持第一思想和政治教学，被评为陕西省优秀教师，陕西省首位中小学思想和政治教师"大修"教学标准，陕西省教学技能，陕西省第七届学科领导培训对象， 西安市模范教师、西安市优秀教师、燕桥区中小学德育先进职工，并三次被区委、区政府授予优秀教师称号。
将真实情况带入课堂
让思想和政治教育走向真理
"教好思想和政治课贵在生活为主，贴近学生，让学习发生在生活中，思想政治课要活，讲真话，只有把真实的情况带入课堂，让学生在情境中体验，在体验中理解，在意义上实践，才有可能让思想和政治教育走向真理。孙志宏先生分享了他多年的政治思想和政治教学经验。比如，他会巧妙地将渭河生态环境的案例引入思想政治课堂，引导学生关注身边的生活。"谈论学生周围发生的事情，谈论真实的事情，可以培养学生的国情，加强他们的责任。
结合抗击新冠疫情，孙志宏多次在课堂上埋下活体抗疫案例，引导学生在中国抗疫与美国抗疫的对比中，坚定对社会主义的信仰，加强与中国共产党领导的政治认同。"教师应该是学生成长道路上的良好向导。
给予学生最大的关怀
帮助学生成长，成为有才华，成年
"如果你是老师，你可以相信。孙志宏认为，师生关系是一切教育的前提，"建立好师生关系不仅是教育的需要，也是教育的内容。"
"这是建立良好的师生关系以了解学生的基础。大学毕业后，孙志宏被分配到盐桥区一所偏远的农村学校，在那里生活了12年，与学生一起生活和工作。当时，班上有一位男同学学习基础差，自律性弱，孙志宏每天放学后都会离开他补课，并亲自护送同学回家。学生要更好的成长是孙志宏最大的满足感，"经过一个多学期的努力，孩子的成绩迎头赶上，人已经变成了很多阳光的自信。"
"等待生活获得学生的信任是建立良好师生关系的关键。西安市第55中学位于城乡融合部，学生进城以孩子为导向，孙志宏坚持全员面貌，爱护学生，不以得分为英雄。
有一次班上有个学生经常逃课，孙志宏家访得知孩子的父母一年四季都不在身边，或者村里的贫困家庭，他认定这个同学是帮忙的对象。"一次偶然的机会，我读的孩子们的书都是他们自己的画，才知道他以前喜欢画画。孙志宏特意请美术老师辅导学生，培养美术专业。在陕西省春芽杯比赛中，该学生获得二等奖并获得特殊学生资格，在中考中成功作为艺术生进入高中大门。
关爱学生和留守儿童，坚持家访，母亲重病住院期间也没耽误一班学生，不顾耽误，迟到自学，只要学生在学校，坚持岗位...关于孙志宏先生的故事有很多很多。
奉献的努力，无私的奉献只为传教士的职业。"我希望我的学生首先是一个中国人，民族认同是一个人最基本的道德成就。同时，我期待着培养正直的人，认为政治就是培养一种健全的人格、道德情操、法治意识。最后，我希望培养负责任的人，能够对自己、对自己的家人、对祖国和社会负责。《中国经营报》记者锁
西安国际港区
学生爱上化学课，他喜欢当"孩子王"
出场：西安市第65中学何建鹏
"坚持不懈，锐意进取"
"何先生，这个实验的第一步我该怎么办？""老师，这个实验需要什么？"每当听到同学们的提问，西安市65中学贺建鹏老师都暗自高兴——同学们对化学课很感兴趣！
在教室里，有实验课，学生莫拳揉搓手掌，都想参加;这时，他觉得自己的工作很有成就感。
"学生的成功和进步是我最大的愿望，"他在接受《中国经营报》采访时说，当时他正在为一个已经持续了20多年的下午实习班做准备。自从工作以来，他对自己的教育变得更加坚定和自信。在谈到这些年来的教学工作时，他说："我很高兴能坚持自己的努力，在进步中成熟，教人，教育人。"
在实验中踢足球，他与孩子们成为了朋友。
何建鹏于2000年7月毕业参加工作，现为西安市第六十五中学化学教师。自加入工作以来，他业务卓越，工作细致，从一位普通的化学老师逐渐成长为教学的中坚力量。
按照教学安排，一般是第三堂化学课，只有一年时间学习和理解一门学科，坦率地说，这是一个不小的挑战。为了帮助学生提高学习兴趣，课前，他根据课程目标针对幼儿的特点精心设计实验，在课堂上，他和学生一起做实验，既能保证学生的安全，又能吸引学生广泛参与。
学生有不同的具体情况，有些好奇心，喜欢自己做操作，他鼓励他们与他们互动;他还写了一些简洁明了的技巧，帮助学生记住，让学生更容易把课本知识转化为自己的知识。一位同学说："有一个感觉轻松活泼的老师班，学习知识，真是太好了！"在这一点上，他是一位带领学生探索更多未知世界的好老师。
贺建鹏说，他也喜欢打球，在业余时间，他经常和学生一起打篮球，踢足球，甚至打友谊赛，和孩子们融为一体。在这一点上，他是学生的亲密队友或对手。
"我理想的教学状态是教音乐和快乐。贺建鹏说，有些刚接触化学知识的学生好奇而困难，他们都是从学生的时代出发，现在是孩子的父母，能掌握学生的心理，化学课生动直观，让学生轻松学习。
愿意倾听，做好学生的思想工作
除了教学，贺建鹏还是一位优秀的老师，把学生的思想工作做好了。有学生活跃，不喜欢安静地做实验，贺建鹏一步一步地引导他，让他观察实验现象，吸引他安静下来，培养集中注意力的能力。作为校长，贺建奎觉得自己更有责任感。学生有上学的压力，有些想法波动很大，贺建鹏会尽量把工作做得很细。他经常与学生交谈，耐心倾听，主动发现问题。有一位同学，因为家庭背景特殊，父母忽视管教，孩子逆向，孤独，何建鹏经常引导他鼓励他。毕业后，同学还去学校找贺建彪聊天，感谢他把自己吵醒了。
除了学好知识外，教人、教育人更为重要。贺建鹏以"学会求知，学求恩"为目标，培养人。采取灵活多样的平等方式，让学生觉得老师真的在帮助他，关心他。通过有效的方法不仅教育学生，而且增强学生的感情和班级凝聚力。贺建鹏先生的辛勤工作赢得了家长和学校师生的一致肯定。曾被评为学校级"高级教师"和"模范班主任"。
他说，作为学生的家长，他知道家长的期望。作为一名教师，我理解自己肩上的责任和责任。"教育和教学的道路是无止境的，像学生一样，我每天都走在学习的道路上。黄涛，《中国经营报》记者
蓝田县
"老师妈妈，你把我带进了阳光地带"
出场：西安市蓝田县田家轩中学王如云
"你可以自己教一个好学生"
9月初，西安市蓝田县田家轩中学迎来了返校同学，王如云老师衣着整齐，用微笑迎接一个充满活力的笑容，23年来，这是她一贯的作风，她热爱这个职业，用她真诚的爱心，提升了学生的青春。
兄弟会不会让学生掉队
1998年，王如云大学毕业，被分配到蓝田县前卫高中教英语。2003年，王如云先生在田家轩中学任教高中一年级。
她第一次站在讲台上，扫了一眼全班，被一张脸惊呆了。那是一张被严重烧伤的脸，五件套走路，没有对称的眉毛和眼睛，从头皮到脸部每个角落都有丑陋的疤痕，桌子上变形的手臂上有两只五指手......
为了不伤害他，在教学中，王如云的眼睛总是刻意避开他的角落。
两周后，一个20人的校外观察组来到学校观察教学，王如云的英语课是观察的内容之一。她的班级一直有一个传统，让学生在课前做三分钟的 DutyReport，每天由班级轮流进行一次，以提高口语表达。为了方便，轮到自闭症学生观察这门课了。既然是观察，那一定是追求完美，也是校外老师听课的，但绝不能丢脸。
王如云开始纠结——你想换一个慷慨的优秀、新鲜、人性化的学生吗？她瞥了一眼沉默的男孩，他仍然深深地低下头，用他只有拇指的手用力地写字。王如云的心受了重伤，走到他面前问道："明天的Du-tyReport，你准备好了吗？"他猛地抬起头"我？我能做到吗？王如云坚定地道："当然。做好充分的准备，给我看你的晚习。"孩子的眼睛里有很多胆怯，但比平时多了一点光。
第二天，在人群面前几乎没有什么可说和交流的，孩子的演讲在紧张的绊脚石中"顺利"完成。看来王如云丢了面子，其实她赢得了看同龄人的尊重，也给了同学们阳光。
2006年高中毕业后，该学生被西安石油大学录取。结果出来的那天晚上，他给王如云发了一条短信说："老师，不，妈妈，你把我介绍到太阳区去了！"
注重培养学生正确的人生观
王如云深知"自优可以教优秀学生"的道理。基础教育改革实施以来，针对农村教育教学的实际，积极投入新课程研究，撰写了《关于高中英语课堂互动活动建设》、《农村高中英语教学中学生思维能力的培养》等多篇论文，在评定中获奖，并发表在省市期刊上。她主持的多项省市科研课题，如省级课题"农村高中思维英语课堂教学研究""利用多媒体资源提高英语教学研究效果"在交流和推广中得到了一致好评。同时，她曾赴英国、新加坡以及北京、上海、重庆、苏州、珠海等地学习，参加各类各级教育科研活动。
作为英语教学研究组组长和著名教师工作室的主持人，她首先以较高的个人素质、高热忱的教学和研究向老师们示范，与老师们同行。
在全国抗击新冠疫情的斗争中，王如云积极倡导各部门和教师工作室，搭建线上教学平台，努力为一线抗疫人员子女提供线上学术和心理辅导。安排"抗疫之歌"听力课、《每日英文新闻》视频课，对学生进行心理疏导和健康教育，注重培养学生正确的人生观、人生观、人生观、价值观。
"生活因为努力而美好，生活因为努力而快乐。王如云在平凡的工作中挣扎，幸福。曾三次获得全国英语教师教学技能大赛冠军，两次被授予市级骨干教师称号，2019年被评为陕西省特聘教师;魏光静，《中国经营报》记者