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甘谷县2024年小学校际结对帮扶工作纪实

作者:胡尘
甘谷县2024年小学校际结对帮扶工作纪实

伴随着新时代教育改革的伟大进程,基础教育改革步入新征程、新实践和新道路,如何跟紧全国教育发展的脚步,是甘谷县教育局党组一直在认真思考的问题,该局结合全县实际,提出了“全县一盘棋”的基本思路,鼓励部分学校在改革上先走一步,引导全县教育在发展上共同进步。

甘谷县2024年小学校际结对帮扶工作纪实

“一花独放不是春,百花齐放春满园。”2023年11月,县教育局党组顺时而动,顺势而为,经过多次调研分析后,决定在县级层面推开校际结对帮扶行动。由县教研室具体负责牵头,组建形成了以小学“12+9+X”管理格局中“12”校为引领,其他小规模学校联动的校际结对帮扶机制,为进一步深化全县教育改革、推进教育均衡发展,实现教育优势互补、资源共享,促进教育高质量发展奠定了坚实基础。

甘谷县2024年小学校际结对帮扶工作纪实

经过一个多学期的检验,实践证明结对帮扶这步棋有效激发了办学活力。在师资支持方面,川城区学校推选优秀教师走进农村小规模学校,推动学校教研教改,与教师交流,和学生互动,为孩子们启智增慧点燃希望;在教育资源共享方面,川城区学校向农村小规模学校捐赠书籍教具和教学设施设备,共享多年打磨形成的教学模式,推动优质教学资源,手把手指导用好资源;在日常管理方面,川城区学校出人出思路出资源,会同帮扶校分析现状,优化思路,制定发展规划计划,健全完善各类制度,倾囊相助帮扶提升。

甘谷县2024年小学校际结对帮扶工作纪实

共绘结对帮扶同心圆,走好同频共振发展路。全县结对帮扶工作,是一次次心灵的碰撞,更是一次次希望的传递。在未来的日子里,该局将继续坚持“结对帮扶、共同发展”的理念,坚持全县一盘棋,坚持城乡一体化,不断优化工作机制,加强合作交流,为孩子们提供更加优质的教育资源和服务,推动全县教育优质均衡发展。

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