毛主席的两个女儿李敏和李讷，虽然有着同父异母的身世，但是她们的关系一直十分亲密无间。在毛泽东逝世多年之后，两姐妹虽然身体都已经步入暮年，但依旧会时不时相聚，相互关心。在这些难得的相聚时光里，李讷总会赞赏地说起姐姐李敏的才干，尤其是李敏在抚养两个孩子方面的出色表现。那么，李讷口中所说的这两个有出息的外甥，到底有什么独特之处？他们又是怎样在外婆李敏的言传身教下成长起来的呢？
姐妹情谊源远流长
同父异母的李敏和李讷，由于童年时期的生活环境迥然不同，两人的性格也有很大差异。李敏在陕北出生后不久，就随母亲贺子珍被送往苏联，一直到1947年才重新与父亲毛泽东团聚。而李讷则是在延安长大的，从小就能时常亲近父亲，受到毛泽东亲自的言传身教。
尽管两姐妹的成长经历如此不同，但在毛泽东的循循善诱下，她们却从未产生嫌隙。毛泽东常对年长的李敏说:＂你比妹妹大，要多照应妹妹。＂又对年幼的李讷嘱咐道:＂你是妹妹，要虚心听从姐姐的建议，你们要互相帮助。＂在父亲的引导之下，两姐妹相处融洽，彼此之间不存在任何芥蒂。
延安时期，有一次李敏和李讷在讨论蒋介石的身份时，由于观点不一而产生分歧。李敏认为不管蒋介石做了什么坏事，他毕竟也是中国人；而李讷则直白地认定蒋介石是坏人，不是中国人。面对两姐妹的分歧，毛泽东巧妙化解了这一矛盾，他说:＂蒋介石是中国人，但是很坏，现在外国人想要他，我还不给哩！＂毛泽东的睿智启示，让两姐妹重新和谐相处。
进入50年代，两姐妹一起与毛泽东居住在中南海内，生活在一起。尽管偶有口角，但总体而言，她们相亲相爱、关系融洽。即便在毛泽东去世后的日子里，身体每况愈下的两姐妹，仍时常团聚叙旧，互相关心问候。
难能可贵的是，这种亲密无间的姐妹情谊一直延续至她们步入暮年。李敏晚年行动不便时，李讷会打电话慰问姐姐，并有空就亲自前往看望。正是有了这份源远流长的姐妹之谊，李讷才会由衷地赞赏姐姐李敏的才干与品德，尤其是她在教育子女方面的卓越成就。
李敏外孙女孔东梅的杰出
李敏培养外孙女孔东梅的过程，可谓用心良苦。孔东梅自小就与外公毛泽东有着千丝万缕的联系。
1949年，孔东梅出生后不久，李敏就将女儿的照片带给毛泽东观赏。看着这个刚出生不久的婴儿，毛泽东不禁想起了自己一生中对梅花的钟爱。于是，他为这个外孙女起名＂东梅＂，名字中既有自己＂东＂字的谐音，也有对梅花的喻意。可见毛泽东对这个外孙女的赞赏有加。
孔东梅长大后，竟与外公毛泽东有着惊人的相像。她那英挺钢铁般的脊梁，配以颀长身材，甚至下巴上也有一颗与外公一模一样的痣。有人戏言，这分明就是毛泽东的＂转世重生＂。
成年后的孔东梅在北京航空航天大学完成了本科学业。随后，她没有像同龄人那样选择安逸的工作，而是进入了刚刚创办不久的泰康人寿保险公司任职。在那里，孔东梅从最基层的端茶倒水做起，几乎每个部门都待过，从早忙到晚，体会到了打拼的艰辛。
1999年，孔东梅前往美国宾夕法尼亚大学攻读硕士学位。在国外的学习生活，让她对祖国有了新的认识，也让她更加理解和钦佩外公毛泽东的伟大。她深有感触地说:＂我终于明白了，为什么外公要发动革命，要建立新中国。＂
2002年，拿到硕士学位后，孔东梅马不停蹄地回到了祖国。一回国，她就翻山越岭，走访了外公当年征战和生活过的许多地方，更加深刻地感受到了毛主席的革命精神和坚韧不拔的品格。
从此以后，孔东梅始终怀着对祖国和人民的热爱之心，投身于弘扬革命精神的事业。她先后在中宣部工作，参与策划了多个向人民群众宣传革命历史的活动。后又调任中央党校，从事理论研究工作。一直以来，她都在用自己的方式传承和发扬外公毛泽东的遗志。
对于外婆李敏来说，看到孔东梅这样优秀出众，自是无上的欣慰。李敏言传身教，用自己的为人处世潜移默化地影响着孔东梅，将革命精神植根于她的心田，而孔东梅也用自己的杰出成就，实实在在地诠释了这份精神的内涵。
两姐妹的互动轶事
虽然李敏与李讷自小就生活在一起，但由于年龄差距和成长环境的不同，两人的性格和见解自然而然也存在一些分歧。不过，在互相宽容、理解的基础上，姐妹俩依然能和睦相处。
有一次，李敏和李讷在讨论蒋介石的身份时，由于观点不合而产生了分歧。李敏认为不管蒋介石做了什么坏事，他毕竟也是中国人；而李讷则直白地认定蒋介石是坏人，不是中国人。面对两姐妹的矛盾，父亲毛泽东睿智地化解了这一分歧，他说:＂蒋介石是中国人，但是很坏，现在外国人想要他，我还不给哩！＂毛泽东的见解，让两姐妹重新达成了共识。
另一件轶事发生在叶剑英的主持下。叶剑英曾多次见证了毛主席的劳累过度，于是安排李敏与李讷陪伴毛主席进行一些休闲活动。有一次，叶剑英假装严肃地对两姐妹说:＂主席如果不跳舞，就会越来越胖。肚子大了，就走不动路了！你们要是真的关心主席，就要拿出实际行动来，让他去跳舞，活动活动身体。8点钟，就看你们的啦！＂
在两姐妹的耐心引导下，毛主席终于被说服，和她们一同进行了舞蹈锻炼。这一幕情景，显示出李敏、李讷对父亲的孝顺之心，更体现了两姐妹之间的默契与团结。
再有一件发生在1949年的小事。当时，李敏刚生下女儿孔东梅不久，就将女儿的照片拿给毛主席观赏。看着这个出生不久的婴儿，毛主席想起自己一生对梅花的钟爱，于是为这个外孙女起名＂东梅＂。＂东梅＂这个名字，不仅有毛主席自己＂东＂字的谐音，更有对梅花的喻意，可见他对这位外孙女寄予了厚望。
尽管李敏和李讷小时候的生活环境存在差异，但在毛泽东的引导之下，两姐妹的感情越来越亲密无间。进入50年代后，她们就一起与父亲居住在中南海内。虽然偶有口角，但总体而言，两人关系融洽、相亲相爱。这份姐妹之情一直延续到她们步入暮年，即使身体每况愈下，依旧会时常相聚叙旧、互相关心问候。
李敏培养外子孔继宁成材
除了对孔东梅的教育之外，李敏同样也为自己的外子孔继宁的成长操心良多。
孔继宁自小就怀揣着成为一名军人的梦想。他热爱英勇无畏的军人形象，憧憬着有朝一日也能身穿戎装、驰骋沙场。孔继宁曾经对李敏说过:＂我将来一定要当一名军人，保家卫国，为祖国的和平贡献自己的一份力量。＂
了解到孔继宁的志向后，李敏没有直接加以否决，而是给予了适当的引导和支持。她鼓励孔继宁刻苦学习，将来才能实现自己的理想。就这样，在李敏的言传身教下，孔继宁渐渐成长为一名品学兼优的好学生。
1955年，孔继宁以优异的成绩考入中国人民解放军军事经济学院学习。从此，他就走上了自己夙愿已久的军旅生涯。毕业后，孔继宁曾在驻沙特使馆担任武官助理，为国家的对外军事事务贡献自己的力量。
直至上世纪八九十年代，孔继宁退役回国，投身于全心全意为人民服务的事业。他在全国工商联和中国社会主义学会等机构担任要职，发挥自己的专长，为国家的和平建设尽自己的一份绵薄之力。
这段历程折射出李敏用心良苦地培养外子的全过程。从小培养他的理想抱负，到后来为他的前程铺平道路，最终看着他真正成为一名对国家有用之才，李敏自是无比欣慰。
李敏的睿智在于，她从未违背孔继宁的本心和追求，而是在循循善诱中让他认清自己的方向。她循循善诱、耐心等待，最终孔继宁能有今天的成就，可见她用之不觚。
不难想象，当李讷赞赏姐姐李敏＂两个孩子都有出息＂时，除了看到了孔东梅杰出的一面，也必定是看到了孔继宁为国为民奋斗的精神和事迹。这对姐妹情深似海，必然也是对彼此子女成就的由衷赞赏。
正所谓师出有名，李敏对子女的教育用心周到，注重的是家国情怀和对理想的执着追求。有了这样的家风家教，孔东梅和孔继宁才能分别在自己的道路上大放异彩，成为令人赞许的杰出人才。
传家之宝——革命家风
从李敏教育子女的做法中，我们不难看出她传承了毛主席的家风家教，让革命精神这一宝贵遗产代代相传。
在李敏身上，我们可以看到毛主席家风的几个特点:重视立德树人，培养子女的家国情怀；循循善诱、因材施教；言传身教，以身作则。正是有了这些传家之宝般的优良家风，孔东梅和孔继宁才能成长为对国家、对人民有益的优秀人才。
重视立德树人，培养子女的家国情怀，是毛主席家教的核心理念。早在延安时期，毛主席就倡导要从小培养革命接班人。＂人们自己创造自己的历史，但是他们创造历史的条件并不是自己随心所欲的，而是由他们在历史形成时所面临的现存环境所给予的条件。＂这段话充分体现了毛主席重视立德树人的理念。
李敏在教育子女时，也秉持了这一理念。她用实际行动将革命家风熔铸在子女的心田，让他们自小就怀揣家国情怀，立志报效祖国。比如对孔继宁的支持和引导，就是让他找到了自己服务国家的方向；再如让孔东梅回国后深入了解革命根源地，让她加深对党的认识。所有这一切，都是为了让子女将来为国家贡献自己的绵薄之力。
除此之外，李敏还善于循循善诱、因材施教。她从未强加自己的意志于子女，而是尊重他们的理想追求。对于孔继宁想当军人的梦想，李敏并未横加阻挠，而是循循善诱地让他在学习中找到自己的方向。对于孔东梅，李敏也是根据她的特点有的放矢地予以指导。
最后，李敏以身作则，言传身教，将自己对革命事业的执着追求烙印在子女心中。不论是孔东梅后来在党校和宣传部工作，还是孔继宁为国家的军事事务贡献力量，无不是李敏言传身教的结果，更是她将自身对革命精神的理解融入子女教育中的必然结果。
结尾
正如李讷所言，＂两个孩子都有出息＂。孔东梅和孔继宁之所以能成为杰出人才，功不可没的就是他们的家人——李敏。她将革命家风这一传家之宝代代相传，最终让子女无愧于祖训，为国家和人民作出了应有的贡献。