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书法学习中,画出结字轮廓有没有意义?

作者:我在黄山啊

大家好,今天聊聊书法中,在学习字结构时候,画出辅助线是否有意义?

这个问题拿来探讨,主要是一个朋友看了崔寒柏老师的视频,崔寒柏老师在短视频里说画出辅助线的都是描字,只是结构的皮毛。他就问我,说是否有道理?

那么咱们就说说。结合下面的一些字。

书法学习中,画出结字轮廓有没有意义?

比如上面这个字,他的结构就是个三角形,这是客观存在的。那么咱们为了方便掌握结构,画出红色辅助线是否有意义?

它当然有意义!这里我们不能误解崔寒柏老师的意思,他强调的重点是自然书写,结字顺势而为。这跟我平常文章里表述也是一个道理。写字终究是写字,不是画画。结字在一个篇幅里是需要因字附形的,这个咱们文章也都表述过。

结构本质上来说,跟描字没有关系。

书法学习中,画出结字轮廓有没有意义?

比如上面这个字,我们画出一个大概标记,是为了说明这个字结字的特点。笔画变化。临摹时候,方便掌握结构。这是很有益处的。临摹不是死东西,是活的。常规写香这个字,上面大下面小,标记出来大家临摹时候可以看到这个字打破常规写的,它并不是传统标准写法。

这就告诉我们,写字时候,时刻变化,结字,这个法帖可以这么写,我们也可以。比如你写个“杏”字,你是否可以借鉴一下这个香字呢?

书法学习中,画出结字轮廓有没有意义?

这个真字,通过标记可以看到,这个字像一条小龙虾,弓着身子,他不是笔挺的。我们在变化的时候就可以借鉴一下。这也给我们因字附形提供了一种可能。

书法学习中,画出结字轮廓有没有意义?

这个体字,左侧歪的,右侧上面歪的,下面回正。这是一种动态平衡。我们写字时候可不可以借鉴一下这种变化?只要动态平衡找到,这个字就是一个特色。

书法学习中,画出结字轮廓有没有意义?

崇高的崇字,整体感觉弧形绿色标记处。上面歪的,下面回正。捺画伸长支撑平衡。这也是一种动态平衡。我们临摹时候需要注意到它的变化。不能写的太过于平正不是?

书法学习中,画出结字轮廓有没有意义?

大小大的搭配,我标记一下,大家一眼就可以看出来这种变化。临摹时候岂不更容易把握。

书法学习中,画出结字轮廓有没有意义?

这个字拉远,还是三角形。三撇变化在于入笔入纸速度。第一个撇入纸铺毫,第二个入纸慢铺毫,第三个入纸更慢铺毫。

书法学习中,画出结字轮廓有没有意义?

遥远的遥字,走之上面平正,走之倾斜。标记一下,大家会注意到这种正斜变化,如果按照黄色标记可不可以?可以,很正,很方,变成颜真卿的字了。

书法学习中,画出结字轮廓有没有意义?

这个双人旁很有特色,我们也可以玩玩吧,双人旁整体端正。右上方倾斜,下面之字正。

书法学习中,画出结字轮廓有没有意义?

斯,左侧倾斜,右侧正而笔画重。画出来辅助,临摹确实很简单不是?

那么问题来了,划辅助线是描字吗?

不是!

为何不是?

从临帖的意义来说:

1.尊重原帖临帖,分析原理,便于我们了解一个字变化的道理。比如动态中找平衡。运用矛盾关系,等等。

2.临帖学会道理,方便我们举一反三。临帖是学习,学习的目的是学以致用,推陈出新。没有第一步哪里会有后续呢?

什么是描字?

这个道理要知道。举个例子:

书法学习中,画出结字轮廓有没有意义?

上面赵孟頫的不字,行笔路线如图。露锋起笔,最后出锋,中间部分藏锋。结字上收下放。那么我们拿起毛笔按照这个思路去写,写出来个外观相当的不字。这就是常规临摹。

书法学习中,画出结字轮廓有没有意义?

还是这个不字,如果你写出来是绿红色形状。你跟赵孟頫不是完全一样,那是正常的。如果你在那慢吞吞的一边画一边看帖,最终写的如同双勾下图。

书法学习中,画出结字轮廓有没有意义?

如上图一模一样,那么不用看了你就是画字描字。为什么?因为按照同样方法,你写出来必然会有区别,你写的一模一样那基本就是慢慢描字的产物,因为别说是你,就是让赵孟頫再这一个,写得会有八成九成像也不可能如同粘贴复制一样百分百相同。描字的人脱离了字帖就写不好字了。

只有掌握其写字方法才是临摹的真正意义。掌握了用笔的感觉,自己写字才又快又好。而且符合法度符合人体客观规律。

这才是崔寒柏老师说的自然书写的意义。

为何写的不能百分百相同?

1.人工书写,不是印刷机,无法做到精准。比如我们落款时候铅印。谁敢保证自己盖上去的百分百横平竖直?除非用尺子画出辅助线再去操作。

2.我们临摹的东西很多,特别是广泛吸收别的特点技巧时候,会受到影响你最大的一本字帖影响。

比如我写颜楷起步,那么即使写欧阳询,即使可以用欧阳询方法,不经意间还是会流露出颜体的影子来。写魏碑楷书也是如此,注意临摹方笔表现的都很好,不注意就不那么方了。

别的写欧体出来的他写颜体也不是那个味儿。这都是影响深刻字帖带来的改变。那么学习书法的人,有学褚遂良的,有学魏碑的,有学谁谁的,大家临摹赵孟頫的时候,难免会改变赵体原本面貌。

书法学习中,画出结字轮廓有没有意义?

王献之的不,他最后一笔就矮。如果你经常写王献之你临摹时候会有这个感觉。

书法学习中,画出结字轮廓有没有意义?

上图苏轼的。

书法学习中,画出结字轮廓有没有意义?

上图欧阳询的。

书法学习中,画出结字轮廓有没有意义?

上图颜真卿的。

你书写时候,临摹还好,意临或者自然书写或多或少都会带点别人的影子。

如何检测临摹的到位与否?

刻意拎出来个字,看看有没有得到原帖的感觉。能做个八九成就可以了。

怎么样?其实崔寒柏老师反对的是百分百相同的临摹,描字画字那样临摹。你画辅助线就是为了与原帖更接近。万丈高楼平地起,写字只能靠自己。站在哪个层次用什么方法就行了。初学一个字帖,大胆的分析字帖,大胆标记规律性东西。

自己书写时候用学到的技巧方法大胆的写自己,保证了法度也有了自我。两全其美。

一切从实际出发。比如你在蒙古大草原,你牛羊肉多,蔬菜少,你天天吃牛羊肉为主。来个人告诉你天天吃肉容易得冠心病,要荤素搭配……这样人你离他远点,因为他不了解你情况瞎指挥。

好了就到这里吧,祝大家日日精进!节日快乐!

(完)