最近，境外合作大学再次活跃在公众视野。
4月19日，香港城市大学（东莞）正式设立，首批开设计算机科学与技术、智能制造工程、电脑科学等14个本硕专业。
与此同时，香港都会大学、香港理工大学、香港大学、澳门科技大学、澳门城市大学等一批港澳优质高校正加快推进来粤办学。
而今年，深圳大学将设立香港校区，中山大学在香港建立高等研究院。这些信号都显示着，粤港澳大湾区高等教育融合发展正在加速。
不久前，北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院（下称“北师港浸大”）迎来新任校长陈致。
作为首所内地和香港合作办学的高校，北师港浸大在广东珠海建设发展已近20年，这无疑将给粤港澳合作办学提供启发和借鉴。
近日，南方+记者专访陈致，从其办学育人新思路，一窥合作办学发展新动向。
陈致。
比起分数更关注学生的进步
中外（境外）合作大学是大陆教育对外开放的重要组成部分。
目前，广东拥有6所合作大学，包括北师港浸大、香港中文大学（深圳）、深圳北理莫斯科大学、广东以色列理工学院、香港科技大学（广州）以及香港城市大学（东莞）。
不难看出，合作大学大多落地大湾区内地9市，分布集中。并且，从去年广东高考录取情况来看，境外合作大学受到热捧，投档线齐齐走高。
外界不禁好奇：随着新兴力量不断涌入，北师港浸大这样的“老牌”合作大学是否面临竞争和压力？
“近20年的探索，北师港浸大积累了大量可供参考和研究的合作办学经验。”陈致认为，合作大学之间的确存在竞争，大家都在积极打造国际化环境、引入国际化师资、培养国际化人才。
2018年至2022年在北师港浸大担任学术副校长和常务副校长时，陈致协助校长汤涛负责学校的人才引进工作，经他签字引进的教学人才有数百人。而留下国际化人才，更是一项他倾力去做的细致工作。
但同时他也指出，各大学又有不同的发展特色，比如港科大（广州）、港城大（东莞）更侧重理工科，北师港浸大则推行博雅教育理念，专业设置更加综合多样。
“我们的独特性很明显，从这点上来说，与其他学校没有特别的竞争关系。”陈致说。
北师港浸大校园。
这几年，合作办学趋于火热，招生门槛逐渐抬高。近期主要精力都放在招生工作上的陈致，面对同类大学对优质生源的竞争，他有自己的看法。
“我们不只是看重招收的学生的分数。”陈致直率地说，教育者的成就不是把孩子培养成哪一种标准，而更关注学生相比过去的进步，鼓励学生创新和自由发展，帮助他们拥有精彩的人生。
陈致认为，在中国，博雅教育是一种全新的教育理念，致力于培养综合素养高的人才，“在中国的大地上办博雅教育，大有可为”。
推动人工智能与其他学科交叉融合
北师港浸大前任校长汤涛是中国科学院院士、知名数学家，陈致则是国际知名的文史及汉学研究学者。迎来人文学者校长，学校未来发展规划是否会进一步强调人文特色？
“学者选择研究领域时可以很专很细，但校长要全面地看待大学发展。”陈致说，北师港浸大提出，要培养既拥有家国情怀，也具备国际视野的综合性创新型人才。未来仍会坚持原有的发展方向，并在学科建设、人才引进等方面推动新的发展。
其中，北师港浸大计划在学科建设和课程规划方面推出新举措，将推动人工智能与其他学科进行交叉融合，打破学科壁垒。
“随着新技术不断发展，人工智能已为多个传统领域带来了巨大变革，形成了学科交叉融合的新趋势。”陈致介绍，早在三年前，北师港浸大新增人工智能专业，培养该领域数据分析、技术研究、产品开发等专业人才，积累了扎实基础。
在人才引进方面，北师港浸大近期正式成立了高等研究院，将以中国科学院、中国工程院两院院士及其科研团队为核心，着力开展基础理论、人工智能、科学文化、文理交融等前沿学科研究。
陈致透露，未来，将把北师港浸大高等研究院打造成为辐射珠海、粤港澳大湾区的高等研究院，为地方发展引进全球顶尖科研人才，全方位提供智库支持。
让中华文化的传统内涵与现代价值理念接轨
文理之“争”，由来已久。近年来，全国不少高校在不断加大对理工科建设的投入，而在就业压力不容小视的当下，“理工崛起、文科没落”话题屡成网络热议。
作为国际知名的文史及汉学研究学者，陈致如何看待这一现象？
“大学对理工科的重视，与我们国家的近代历史有紧密联系，是科技救国、科教兴国的必由之路。”陈致说，但社会的进步发展同样离不开人文学科，“现代科技越发达，社会就越需要人文”。
陈致。
“科技一往无前，文化则要‘瞻前顾后’。”陈致引用了北京大学副校长王博的观点，强调人文学科是关心社会现实、回应时代问题的学科，促使人们“既看到未来，也不忘过去”。
换言之，现代科技由人类创造、不断迭代，人类更应懂得如何合理、正确使用科技，使其有助于人类和社会发展，而谨防被科技控制。
“这与庄子提及的‘物物而不物于物’有异曲同工之妙，也就是说，我们利用科技，但不能受制于科技，历史上唯科学主义的偏颇也是教训深刻的。”陈致说，这些深刻道理在数千年的中华文明史中也早有体现。
与“学好数理化，走遍天下都不怕”曾经是社会主流论调相比，陈致认为，这些年，社会对人文学科的认同度其实在不断提高，并且更注重对文史的学习。
作为人文学者，陈致在多年的高校任教任职生涯中，十分重视中华传统文化的传承与发展。担任北师港浸大常务副校长期间，陈致在学校主导开设了中华文化与国际传播专业，旨在培养适应国际舞台的中华文化传播人才。
在陈致看来，要实现中华文化的有效传播，必须先建立符合现代社会发展规律的价值体系，让中华文化的传统内涵与现代价值理念接轨，从而进行传承与创新，才能在国际社会中被广泛接受和认可。
“如果学生既深刻了解中华文化，又拥有国际视野，具备在全球舞台上沟通的能力，能够精准地表达出中华传统文化的内涵，他们肯定能够帮助中华文化更好地走出去。”陈致说。
【文字】南方+记者 姚昱旸 李秀婷
【摄影】南方+记者 张冠军
【作者】 姚昱旸；张冠军；李秀婷
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