贯通培养，会产生多大的能量？创新评价，会驱动怎样的成长？整装出发，会抵达多远的未来？
近日，榆阳区城区中学校长一行，携问题、带疑惑，通过入校参访、聆听讲座、交流研讨等方式，观摩学习成都市基础教育的先进经验。在互动交流、纵横比较中开阔办学视野、革新育人理念。
4月17日至20日，榆阳区城区中学校长一行36人赴成都市开展浸入式研修活动。
在成都七中、双流中学、泡桐树中学，校长们深入教室课堂、走进师生中间，通过面对面交流、零距离沟通，详细了解了学校拔尖创新人才培养、数字化赋能发展、教科研体系建设、教育教学评价、班团队建设、家校共育等方面经验做法，全方位、多角度体验学校办学特色和精细管理，前瞻的思维理念，高效的治理方略、扎实的教学实践，令校长们耳目一新、受益匪浅。
培训期间，专家们以详实的数据、真实的案例，深度分享了新高考、新课程、学校管理、队伍建设、学生培养等方面具体做法，一条条真知灼见、一项项改革举措、一个个中肯建议，引领校长们深度审视办学实际、深刻汲取创新灵感、深入谋划发展思路。同时，校长们还通过分组交流、集体座谈等形式，畅谈所学所思、所感所悟，在推崇与质疑、肯定与舍弃、坚守与创新之间，共同探寻着学校内涵发展、高质量发展的新路径。
蓄势赋能添动力，笃行不怠谱新篇。本次研修活动专家水平高、内容安排实、经验启发大，是一次接地气、有实效的培训，对进一步提升管理队伍水平、创新人才培养方式、促进榆阳教育高质量发展具有重要意义。
编辑：秦媛 本报记者 曹义
来源：榆阳教体