好记性不如烂笔头，这句话自问世至今已流传数百年，一直被奉为上佳学习方式。
但谁也没想到如此箴言，竟然直接让一个9岁的小男孩就此离去。
跳楼
就不用上学了
本月15日早七点半左右，湖南平江县的9岁小杨和妈妈说，一会儿吃完饭了要自己去上学。
由于学校离家不远、小杨妈妈又忙着做早饭，所以并没注意到孩子溜出门和情绪不对劲，于是，结局就变成了亲眼看着儿子趴在地上气息全无。
收殓好小杨以后，杨爸杨妈开始查原因，不想让儿子去的不明不白，所以不多时记录小杨最后身影的监控就被调出来了。
其上可见，他决定结束生命时相当纠结，在顶楼徘徊很久，舍不得父母亲人，也舍不得这个世界。
但某些无法战胜的因素，又让他不想继续人生，总之小小身影消失在了顶楼。
能让小孩情绪崩溃的点，来来回回也就那么几项：父母、同学、老师。
小杨父母自觉原生家庭没毛病，又找不到什么同学霸凌的痕迹，原因出自哪儿？似乎显而易见。
并且杨爸依稀记得儿子此前曾有过厌学症状，称自己总被老师体罚，有时罚站有时挨打还有时会罚抄一万遍，所以不想上学了。
思及此，小杨爸爸直奔学校要说法，最起码体罚的老师应该站出来给孩子道歉。
但不知是舆论发酵，把老师那虚无缥缈的自尊心架起来了，还是其根本就不觉得自己有问题，总之不承认体罚、拒绝道歉，爱哪儿告哪儿告去！
通报来了
争议也来了
小杨爸爸也是个脾气倔的，面对强硬态度时当即便选择报警，准备让该老师所窝藏的不堪，都出来晒晒太阳。
而官方也相当给力，几天而已就把来龙去脉给调查清楚了，并且告知调查结果已移送检查部门，后续会依规处理。
如何依规处理？还要等些时日才知，但通报上写的明明白白：该老师存在体罚情况，只短短一个月期间便打了184人次；
其中小杨“分担”的任务量有点大，被打手心8次，此外他还因为老师讲的分级知识掌握不到位，被罚抄了“分级”两字达21页纸。
小学生的作业本，长约25cm，宽约17.5cm，而分级两字即便写的再宽，每张纸也能写下200遍。
21页纸是多少遍？
要写多长时间？
这期间小杨的求生欲望又是怎样被一点点磨没得？恐怕体罚的老师半分都想不到。
毕竟其乃“严师出高徒”的忠实信众，只可惜，该老师没搞明白，所谓严师出高徒，是严格的严，而不是严厉的严。
不过，即便通告出来了，还是有网友持不同意见，觉得老师做的没错，是小杨的心理太脆弱、不扛事，不然其他被打的孩子怎么没事？
且80、90后的学生哪一个没被老师揍过？哪一个没被家长皮带蘸凉水？
说到底还是家长把孩子保护的太好，以至于出家门受点摔打就扛不住了。
老师采取惩罚措施，本意是教好学生，如果学生钻牛角尖坠楼，也要把舆论赖到老师身上，岂不是让以后的老师们都躺平，任由学生肆意发育而不加管教，如果是这样，送孩子上学作甚？
小杨的父母也没想到，给儿子讨公道还能遭遇回旋镖。
但围观群众跳出情绪细品，倒也觉得某些留言有些道理，老师行业又不是什么反人格大本营，不可能上班就为毁人不倦。
惩罚初衷或许只是想让孩子长记性、出成绩只可惜，悲剧就悲剧在尺度没拿捏到位。
不只是老师行使教育权力的尺度，还有德智体美劳的分配尺度，只顾着让孩子抓成绩、卷别人，而忽略了应有的心理教育和疏导问题，比如生命的可贵。
如果让小杨充分意识到了“好死不如赖活着”、“沟通是解决问题的良方”，或许悲剧就不会发生，可惜，小杨的父母已经没有了如果。