撰写者：老驴看社会
一个孩子的成长道路上，学校是他们的第二个家，老师则是引导他们成长的指路人。但当这个原本应充满爱和温暧的地方发生令人无法接受的暴力事件，这份打破原有信任和安全感的行为，无疑在孩子脆弱的心灵上投下了长久而阴暗的阴影。
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三年级的学生，年纪轻轻，因为不小心丢失了课本，遭受了老师无法想象的暴力对待。戒尺下的痛苦，除了在身体上留下了难以愈合的伤痕，在心灵上也造成了无法估量的损害。头部严重变形的事实，令人触目惊心，这样的惩罚，超出了任何一个理性成人对“教育”二字的认知和理解。
家长在发现孩子受到如此不公对待后，怎能不心痛？孩子过去的一个多月里生活在痛苦与抑郁中，这个事实更是令人揪心。而打人的老师，至今未有任何道歉与解释，似乎在逃避责任。教育局的回应虽然暂时缓解了局面，但“停职”真的足够了吗？
教育，从来不是用暴力去强加的。孩子的心灵和身体，都应该被爱与尊重所包围。在今天这个文明社会中，任何形式的体罚都不应该存在。作为老师，更应该用正确的方法去引导学生，用理解和耐心去解决问题，而不是用简单粗暴的方式去“教育”。
很多网友的愤怒，反映了社会对此类事件的零容忍态度。家长有权利保护孩子，防止他们受到不公正的对待。法律是强有力的武器，也是维护个人权益最有效的手段。公正的处罚对于肇事者来说是必须的，只有这样，才能真正达到教育的目的，同时也给予受害者应有的正义。
回望这起悲剧，我们不难发现，它不仅仅是一个体罚问题，更是对当前教育方法和师德师风的深刻反思。在锤炼心智和灵魂的殿堂中，暴力决不应成为教育的手段。那么，我们社会应该怎样才能根除这一教育歪风，确保每个孩子都能在阳光下健康成长？