简冬梅（江西新余）
曾经推崇过农耕读书法和游牧读书法。一个是指读书的深度，一个是指读书的广度，今天再谈一种网式读书法。网式读书法是一种能锁住知识和思想的方法。在读书中，不仅是带着问题读，也不仅是带着原来的知识点与现实形成互文，更要让别人的思想真正固化为自己信手拈来的个人知识。最关键的一跃，是要动笔去写。
读书并且动笔去写，给予自我注入正能量。把读书快乐或深思的瞬间定格在文字上，在写作中，把记录储存的死知识变成日常当下的活思想。读书与写作互相激发，相互成就和巩固。边读边想，读书是记忆的过程，通过写作去记忆，有时写作卡壳停笔，再去读书寻灵感，形成一张立体的可网住新知识编织记忆之网。
读书并写作，是调动自己各种思想。如果只是光读或者光想调动起来的感官就很有限，而把写作也嵌入这张立体的网中，写作就会变成身体思想资源的全面调动，把书上的知识和别人的思想，用自己的语言表达出来，注入自己的思考，把读到的知识完成自己的思想，把阅读的“浅劳动”固化成写作的“深认知”。在写作的过程中开启对自我心灵的审视，对记忆的梳理，对前路的探索。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在读写相长的过程中，发现自我、疗愈心灵。这个过程可能生涩，可能无新意，模仿中形成自己的文风，或者是个人的 “精神气”。凝成自己内心的核，有了自己的核，在宇宙中哪怕渺小，也是独树一帜，有一个不会被吹散的自我。有了这个读写法，就像一条江有源，一棵树有根，给我们更浑厚的底蕴，自我不断在丰盈中。
作者简冬梅，女，江西新余人，喜欢文学，2000年开始写作。
编辑：李勋修/张星华/吴军《青烟威文学》编辑部