人不可能两次踏进同样的河流，情势在变，环境在变。
对于被自己亲手指导的15名研究生联合举报一事，身为北邮信息与通信工程学院副教授、博导的郑凤，同学生关系势同水火，终败走麦城，近三十年的奋斗功败垂成，从七级副教授直降为十级讲师，可谓“辛辛苦苦三十年，一夜回到解放前。”
郑凤教授的前车之鉴不可不防，郑风教授的覆辙不可重蹈，仔细探讨其人生命运走向，是为了更好地掌控自己的人生。
从郑凤教授身上究竟有哪些痛定思痛呢！
“诸葛一生唯谨慎，吕端大事不糊涂。”人生只有小心行船，才能善始善成。
翻看郑凤教授的履历，纵观15名学子长达23页的PDF文件，勾勒出的郑凤教授就是一个斤斤计较，小利尽占，锱铢必较的社区大妈形象，哪有半点知识分子的书卷气，哪有半点腹有诗书气自华的贵气！
然而，事实上从青岛大学走来，然后到西电读硕，后又至北邮读博，受诗书熏陶数十年，你很难相信郑凤教授会是一个不学无术的人，这实在说不过去。寂寂灯光下，静静清冷中，她必有过饱读诗心，苦心钻研学术的艰难时刻，她绝非别有用心人士贬斥的腹内草包一个，这于情不合，于理不同。
然而，曾经才华满腹的郑凤教授怎会沦落至此？只能说，她堕落了，在人潮汹涌的都市，她放松了自我，放弃了自我，放飞了自我，没有对自己进一步的改造和洗心，停留不前，停滞不前，身上多了些市侩气、庸俗气，丢掉了知识分子的本真和内核。
对人的改造，对自己的改造是一个长期的、艰苦的、持续不懈的过程，看似微小，实则重大。你看西工大的吕震宙教授，培育博士生、硕士生99人，并且每个学生都是自己亲历亲为，绝不托付他人之手，高风亮节，高风仰止，叫人如沐春风心中逐光。
郑凤教授在追逐事业的过程中，为何放弃了对自己的改造，从曝光的信息猜测，不外乎两点。
其一：郑凤教授的事业并不如外界喧哗的那般顺利。年届50岁，才是七级副教授，在圈中人看来，也算一般般了，身处其间，郑凤教授自然也是一肚子委屈。
其二：家庭不幸福。人生有个“三不可能”现象，每个人的婚姻、事业、子女很难做到三样俱全，通常有二者很出色，亦实属难得！很显然，身为北邮女教授，郑凤事业有成，子女健康成长，然而，据坊间传言，其已离婚，独自带女，生活更加艰辛，以至于忽视了事业的成长，对15名研究生学子造成了极大的伤害，从而酿出了泼天大祸。
同时，郑凤教授身上的市侩气息极其严重，标志着其即便人生半百，依然走不出原生家庭的人生桎梏，没有完成对自己的个人改造，虽然贵为大学教授，却在思想境界上依然停留在较为低级的水平。
你看长期支使研究生们，大清晨去北邮的2个食堂排队抢包子和鸡蛋，因为食堂规定，每个人最多购4个包子，不得不支使多名学生去抢。这样的事件实在有碍观瞻，难登大雅之堂，从中也推测郑风教授应出身贫寒，雁过拔毛，好事尽沾，每一分钱每一分利都算计在内，由此才惹得天怒人怨，众心不满，阴沟里翻了船。
沾小便宜，许多人都有这毛病，然而，对郑凤教授来说，以大学副教授的待遇，她应该不至于混得很惨，不顾身价，自降身份支使学生们去强包子，只能说明其心理状态的不成熟，也可能是原生家庭的络印太深，以至于积重难返，恶习难改。
有些事，不屑为，不能为呀。社会是个大舞台，大学校园更是个大舞台，你的一举一动皆会看在同行眼里，看在学生眼里，身为教师，要不断地修身，修己，不说修已以安百姓，至少要修己以安自己的学生，让自己高贵起来，高尚起来，从而成为一个脱离了低级趣味的人，脱离了低级情趣的人，守土有责，爱岗敬业，成为众学生眼中的好教授、好老师。
冰冻三尺非一日之寒，郑凤教授同15名学生之间势同水火，绝非一朝一夕之故。对此，郑凤教授不可能没有感知，只能说她掉以轻心，她马虎大意，在自己的飞扬跋扈中，迷失了自己，失却了清醒和冷静，错失了解决矛盾问题的最佳时机，以致酿出“举报门”，使自己一败涂地，人生堕入深渊。
其实，仔细想来，郑凤教授“举报门”事发之前，是有许多良策的：
其一：抓大放小，直击矛盾。
矛盾无处不在，矛盾如影随形，在面对学生对自己的敌视、不认可、不认同中，从日后曝光的材料来看，对学生进行奴役和压榨是最大的矛盾。所以，要快刀斩乱麻，把拖欠学生的实习工资悉数发放，把克扣学生的补助、补贴悉数发放，学生读书不易，手头普遍不宽裕，各样补助补贴到位，大家也就能够心平气和、平气静气的坐到一条板凳上来，重续师生情份。毕竟，不到迫不得已，有谁会冒着延毕和打压的风险直接挑战导师呢！
身为博导，理应有这个见识，有这个智慧，抓住主要矛盾，抓住矛盾的主要方面，下大气力，下大工夫，集中解决好这个焦点问题，搞掉这个炸药包，从而轻装上路，在师生关系和谐融洽的氛围中继续着读硕，读博的美好生活。
其二：拉拢一方，打压一方。
作为博导，作为课题负责人，作为领导，不可以把所有的人都惹遍，那样，你就站在了所有人的对立面，能有什么好果子吃？所谓革命，就是把支持我们的人搞得多多的，把反对我们的人搞得少少的。很显然，郑凤教授不懂这个，她一意孤行，嚣张跋扈，不把所有的学生放在眼里，与所有人为敌，以致于情况危急，连个通风报信的人都没有，活脱脱的阴沟里翻船，身陷四面楚歌，此生，难回头。
郑风教授的教训是深刻的，从她身上，我们应该学到，德高为师，身正为范，身为教师，身为教授，就要以身示范，修己安人，带好自己的学生，把他们培育成才，得偿凤愿。同时，要深会矛盾论，辩证法，学会带队伍，学会带学生，解决问题于萌芽，有自知之明，不要陷自已于万劫不复！