第七十三回：痴丫头误拾绣春囊 懦小姐不问累金凤
1、傻大姐捡到一个什么物件，交给了谁？引发了一场怎样的风波？
原文解答
原来这傻大姐年方十四五岁，是新挑上来的与贾母这边提水桶扫院子专作粗活的一个丫头。 ……若贾母不唤他时，便入园内来顽耍。今日正在园内掏促织，便心下盘算：“敢是两个妖精打架？不然，不就是两口子打架呢。”左右猜解不来，正要拿去与贾母看，是以笑嘻嘻的一壁看正走。
问题解答
引发了一场抄检和几段冤情：
1）明线：直接引出抄检大观园。
2）暗线：王夫人整肃怡红院。诱发司棋、入画、晴雯等冤情的产生。
2、迎春姑娘的金丝凤被谁赌钱给输掉了，迎春对此事持何种态度，你认可她的这种做法吗?
原文解答
◆奶妈赌钱，暂借金丝凤。
谁知迎春乳母子媳玉柱儿媳妇，正因他婆婆得了罪，来求迎春去讨情，听他们正说金凤一事，且不进去。也因素日迎春懦弱，他们都不放在心上。如今见绣橘立意去回凤姐，估量这事脱不去的，且又有求迎春之事，只得进来，陪笑先向绣橘说：可巧今儿又不知谁走了风声，弄出事来。虽然这样，到底主子的东西，我们不敢迟误下，终久是要赎的。往老太太那边去讨个情面，救出他老人家来才好。”迎春先便说道：“好嫂子，你趁早儿打了这妄想。要等我去说情儿，等到明年也不中用的。绣橘便说：“赎金凤是一件事，说情是一件事，别绞在一处说。难道姑娘不去说情，你就不赔了不成？嫂子且去取了金凤来再说。”……
◆迎春弃爱物，息事宁人。
迎春听见这媳妇发邢夫人之私意，忙止道：一面叫绣橘倒茶来。绣橘又气又急，因说道：“姑娘虽不怕，我们是作什么的！把姑娘的东西丢了，他倒赖说姑娘使了他们的钱，这如今竟要准折起来。倘或太太问姑娘为什么使了这些钱，敢是我们就中取势了？这还了得！”一行说，一行就哭了。司棋听不过，只得勉强过来帮着绣橘问着那媳妇。……
黛玉笑道：“真是‘虎狼屯于阶陛，尚谈因果。’若使二姐姐是个男人，一家上下若许人，又如何裁治他们！”
探究指引
你认可她的这种做法吗?属于劣构性问题，旨在引导学生对贾迎春的处世态度和人生哲学观念，进行自主探究思考，感悟作品所要表达的思想情感。可从以下几点切入。
1）迎春为何不肯为奶妈求情，就要理清奶妈被贾母治罪的原因是什么？
2）迎春为何放弃对金丝凤的追讨，她求的是什么？
3）迎春在世俗之事纷杂不止时，为何去看道家经典《太上感应篇》？
4）理解“救人急难，最是阴骘事”，辨析“阴骘”与“阴鸷”的语义。
第七十四回：惑奸谗抄检大观园 矢孤介杜绝宁国府
1、梳理“抄检大观园”的故事情节，由谁主持，抄检了哪些人，有什么发现？这件事隐喻什么？
问题解答
1）抄检大观园之故事梗概。
起因：傻大姐捡到了五彩锦绣囊（十锦春意香袋），交给了邢夫人，又转给了王夫人查处。
开端：王夫人追问王熙凤，王熙凤带人暗暗查处，得个实在。
发展：晚饭后，王熙凤带领王善保家的、周瑞家的众媳妇，捡抄大观园。先后捡抄了上夜婆子处、宝玉的怡红院、黛玉的潇湘馆、探春的秋爽斋、李纨的稻香村、惜春的暖香坞、迎春的丫鬟房。
高潮：探春打了王善保家的、周瑞家的抄出了司棋箱子里的“大红双喜笺”。
结局：入画被带回宁国府、司棋被遣散（见77回）。
2）搜出的物品有：
①、潇湘馆林黛玉的丫鬟紫鹃房内，搜出宝玉用过的寄名符、帔带、荷包、扇套、扇子。
②、惜春的丫头入画的箱子中，寻出了一大包银锞子约三四十个、一副玉带版子、一包男人的鞋袜等物。
③、迎春的丫鬟司棋的箱子里，挚出一双男人的棉袜并一双缎鞋、一个同心如意、一个大红双喜字帖。
探究指引
隐喻什么？属于适构性问题，旨在引导学生分析故事情节，感知作者的创作意图，可从以下几点切入。
1）五彩锦绣囊（十锦春意香袋）是一个什么样的物件，为何邢夫人、王夫人如此避讳？
2）邢夫人为什么把“春意香袋”封转给王夫人查处，王夫人和王熙凤借暗查处，还有什么目的？
3）探春为何要打王善保家的一巴掌？为什么出问题的有紫鹃、入画、司棋，而受处罚的是惜春的丫头入画和迎春的丫鬟司棋？作者这样设置故事情节，要表达什么？
4）紫鹃、入画、司棋的结局为何不同？
2、抄检大观园时：晴雯、探春有何不同反应？你如何看待探春的这种行为？
原文解析
1）怡红院内，晴雯的反应。
袭人等方欲代晴雯开时，王善保家的也觉没趣，看了一看，也无甚私弊之物。回了凤姐，要往别处去。凤姐儿道：“你们可细细的查。若这一番查不出来，难回话的。”
2）秋爽斋内，探春的的反应。
对自己：
一时，众人来了。。凤姐笑道：“因丢了一件东西，连日访察不出人来，恐怕傍人赖这些女孩子们，所以越性大家搜一搜，使人去疑，倒是洗净他们的好法子。”凤姐陪笑道：“我不过是奉太太的命来，妹妹别错怪我。何必生气。”因命丫鬟们快快关上。
对丫头：
平儿丰儿等先忙着替侍书等关的关，收的收。我原比众人歹毒，凡丫头所有的东西，我都知道，都在我这里间收着，一针一线，他们也没的收藏。要搜，所以只来搜我。你们不依，只管去回太太，只说我违背了太太，该怎么处治，我去自领。说着，不觉流下泪来。
对奴才：
王善保家的便要趁势作脸献好，因越众向前，拉起探春的衣襟，故意一掀，嘻嘻笑道：“连姑娘身上我都翻了，果然没有什么。”凤姐见他这样，忙说：“妈妈走罢，别疯疯颠颠的。”探春登时大怒，指王家的问道：“你是什么东西，敢来拉扯我的衣裳！我不过看着太太的面上，你又有年纪，叫你一声‘妈妈’；说着，便亲自解衣卸裙，拉着凤姐儿细细的翻，“省得叫奴才来翻我身上。”
探究指引
你如何看待探春的这种行为？属于劣构性问题，旨在引导学生分析典型人物，感知作者复杂的思想情感。可从以下几点切入。
1）面对“捡抄丑态”，探春对自己、对丫头、对奴才显示出的反应为何不同？
2）直面探春的一系列反抗，王熙凤为何一直采取退让和息事宁人的态度？
3）探春的怒骂为何勾连“甄家被抄”，为何引用“百足之虫死而不僵”？
4）一个侯门千金为什么动粗，对下人王善保家的施暴？
重要说明：
1、整本书阅读《红楼梦》问题探究与指引，仅适用于在读普通高中生，其设计的问题以及解析与探究指引，仅限于在校师生或家长整本书阅读《红楼梦》之时作为参考。
2、所用插图，均选自旅顺博物馆藏画《清-孙温绘全本红楼梦》。