石金先 ：有座石雕叫“雏凤” | 「潇湘边城」



凤凰县，凤凰城，凤凰路。坐落在凤凰古城门口的箭道坪小学凤凰路校区因地理位置而得此名。听说该校最近在建设文化核心，将山上的巨型石头请进校园，刻上文字，并伫立于校园的核心位置，让学校文化的灵魂得以呈现。

是日，怀揣着几许期待，跟着田校长走进凤凰路校区的校园。进了校门，沿一小斜坡款款而上，迎面而来的就是一组文化石雕。

这校园小巧、别致。三座楼宇呈品字形呈现，对面是爬满了爬山虎的石头小山坡，中间是偌大而平坦的操场。三座大楼的墙面皆由红砖砌成，楼的棱，墙面的边都用白条勾勒，线条与色彩很是分明。对面的小坡在楼宇的衬托下倍显巍峨。这坡坡面陡峭，无杂草，是清一色纯天然石壁。石壁上，爬山虎正彰显着旺盛的生命力，似乎恨不得顷刻之间就将仅剩的一点壁面蚕食殆尽。已经占据且牢牢抓在石壁上的爬山虎的叶子油光发亮，在以一种势不可挡的气势喷薄着绿。在楼、坡围抱下的操场以一标准的巨型长方形呈现于校园之中。在操场中轴线的前端，正对大门处，文化石雕就恰到好处地在这里落地了。于是，高的楼，陡的坡，偌大的操场，以及气宇轩昂的文化石雕，几者相映成趣、相得益彰！



这石雕由一大一小两尊形似凤凰鸟的天然石头、五颗滚圆的鹅卵石，及三级台阶底座组成。校长介绍说，卵石---“小雏”石---“大雏”石，三石自小而大依次呈现，寓示箭道坪小学的学子一代接一代地成长，层出不穷，生生不息。五颗鹅卵石代表“五子登科”，孩子成龙成凤，学校人才辈出。五颗卵石加两尊石雕成为数字“七”，七为上，昭示学校事业及孩子们的学业日新月异、蒸蒸日上。再加上三级台阶，合七为“十”，十为满，预示师生事业、学业圆圆满满。

看！两尊“凤凰鸟”仰“头”伸“喙”，眼望教学楼的校训墙。校长手指石雕上部，两眼焕光：这寓意师生遵循“厚德、立志、尚科学、观天下”之校训，实施教与学之行为。校训一以“厚德”为先，德厚者方可载物，提示师者修师德，生者修生为。二以“立志”为纲，告示教师淡泊明志、潜心育人，学生志存高远、不负韶华。立志者既立当日之志，又明明朝之向，当君子不器、智者不惑。三以“尚科学”为要，提示育人者科学育人，学问者科学学问。凡事依规律，顾科学，讲方法，求实效。四以“观天下”为领，意示师生既要胸怀博大，又要胸襟宽广，既要脚踏实地，又要高瞻远瞩，既要立足本土，又要放眼世界，既要立足当下，又要放眼未来。

顺着校长手指的方向看去，这座主石的确酷似凤凰鸟。它有“身”，有“头”，有“眼”，有“喙”，且高大威武、气宇轩昂。它高2.8米，重6吨余，加上长5.8米，宽3米，高0.45米的底座，以及小“雏”石和五颗鹅卵石组成一幅三米多高的巨作，成为一道文化景致融进了校园之境。



校长说，这组石雕每天都给全校师生倾注着心理能量——“今朝是雏凤，明日翔蓝天”！也给每一位走进凤凰路校区的来宾予一种文化呈现——这里的孩子今日为雏，明朝而凤，翱翔蓝天。

“雏凤”二字由石金先先生提出，意在本校区地处凤凰县、凤凰城、凤凰路，“雏凤”不仅是凤凰文化的落地，还是凤凰文化的赓续与发展。幼者为雏，成熟为凤，本校区的从教者将视每一名学生为雏，经由教师精心培养，定促每一位孩子由雏而凤，翱翔蓝天。因此，在石雕背后刻上“今朝是雏凤，明日翔蓝天”，以此寄托教师之望、学校之期，以及孩子之志。



“雏凤”二字由榜书书法家王春题写并雕刻。二字飘逸、遒劲、厚实、洒脱，加上大小“二雏”相互照应，产生了石头语言，让人目睹而心生敬畏，心思而遐想无垠。

据说，“雏凤”主石的发现距题字历时二载有余，是榜书书法家王春苦苦寻觅，两年后终于在湘西自治州境内永顺县发现并发掘。主石恰好有“身”，有“头”，有“眼”，有“喙”，是活生生的“雏凤鸟”。这般天然，其形成至少数万年。也许冥冥之中，为“雏凤”二字的出现，这块石头已等了万年！

文化石雕落地校园经由田海卫校长策划和组织，全体行政班子通力协作，各级领导支持，各界人士帮助，王春大师亲自把关并全程参与石雕的建设，于是有了只属于凤凰路校区的特色文化。校长说，学校将以此为圆心，擘画一个又一个同心圆，打造以“雏凤”文化为核心，由内而外，又由外而内的凤凰路校区特色校园文化。

自古，凤凰鸟是神灵，是人们虔诚，崇仰，顶礼膜拜的神物。它是美丽、吉祥、善良、宁静、有德、自然的象征，同时又是华贵、伟岸、进取、太平的代表。相传凤凰非楝实不食，非醴泉不饮，非宝地不落，非梧桐不栖，极尊贵，极高雅。

今儿，凤凰县，凤凰城，凤凰路“雏凤”文化石雕落地校园，是凤归，亦是凤翔，将来更是凤翥！

* 延展阅读

石金先：行走乌巢河 | 「潇湘边城」

石金先：看万山红遍 | 「潇湘边城」

石金先：那山，那水 | 潇湘边城

我的月光

湛蓝-咖啡时光(已迁移)

39购买



【作者简介】

石金先，网名登封信徒，湖南省凤凰县人，凤凰县箭道坪小学教师，全国先进教育工作者、县先进工作者（劳模）、湘西州“武陵人才”获得者。执着基层一线教育，执着教育研究，编著《德育落地》（20万字），由海南出版社出版。