中考语文试题精讲：古诗文默写（之一）

古诗文默写是中考的必考题型，占分一般都在10分左右。相对于文言文阅读理解题和古诗词赏析题，这类背默题应该属于“送分题”，但恰恰是这类可以得满分的题目，却还是有人在关键时候掉链子，大意失荆州。

这类看似简单的题目，做起来还是挺有讲究的，最基本的讲究是句中不能多字少字，也不能有错字别字，也不能潦草难辨认，要做到一笔一划写清楚，一旦写错一字，就是整个句子错，因为古诗文的句子是作为一个整体来看待的，一般是一句一分，错一字就不得分。

一定要记住：默写的内容要做到规范默写，除了内容正确，还要书写规范。注意：初中课本中明确要求“用楷书默写下来”，这应该成为默写的规范要求，形成默写的习惯自觉。

初中语文6册课本中，凡是要求背诵的古代诗文，一共有62篇（首），其中，有古代诗词37首、古代文章（文言文）25篇。

在这62篇（首）古代诗文中，既要求背诵又要求默写的，有20篇（首），其中有18首古代诗词、2篇文言文。

应该说，这20篇（首）古诗文是中考名句默写的一个相当重要的来源，要成为背诵内容的优先之选，尤其重要的是要会默写、写规范。

中考古诗文默写最为常见的题型是两种：一种是直接默写，另一种是理解默写。

下面以2023年中考题为例，对这两种题型作一介绍。我选了两个具有代表性的中考题。

其一是苏州的中考题，其中的古诗文默写占8分。

请看题目：

（1）长风破浪会有时，______。（_______《行路难》）

（2）何当共剪西窗烛，_______。（李商隐《________》）

（3）王勃《送杜少府之任蜀州》中“_______，_______”两句，意思是说朋友之间如果心意相通、相互理解，那么即使天各一方也像近在咫尺。

（4）《次北固山下》一诗中的“_______？_______”两句，通过对鸿雁传书的想象，表达了诗人王湾对亲人的思念。

答案如下：（1）直挂云帆济沧海 李白（2）却话巴山夜雨时 夜雨寄北（3）海内存知己 天涯若比邻（4）乡书何处达 归雁洛阳边

苏州市这8分古诗文默写题，全部来自课本中的古代诗歌，虽然题干中说的是“古诗文”，但考的其实全部是古代诗歌，而且全部是唐诗，有李白的、李商隐的、王勃的、王湾的。

苏州考题包括了最为常见的两种题型：一是直接默写，就是给上一句或下一句，要求默写出另外一句。这样的题型，只要会背诵就能够做出来。二是理解默写，就是给出一定的提示性语句，往往是对所要默写句子的意思进行一定的描述与提示，给考生限定了一定的答题范围。

上述苏州市考题中，第一、二小题属于直接默写，第一题中给了上句“长风破浪会有时”，要求默写下一句，即“直挂云帆济沧海”（注意：“沧海”的“沧”不能写作“苍”，这里的“沧”是指水青绿色，“沧海”就是大海；“苍”往往连用，如“天苍苍”“蒹葭苍苍”，这个“苍苍”是指“深青色”）。第二题中根据第一句就知道要填写“却话巴山夜雨时”。这两题中还同时考了文学常识，就是顺势考了作家的名字和作品的名称。这就启发学生：背诵默写不要忽视了古诗文的题目与作者，要一并记住还要会默写。

第三、四小题是属于理解默写。第三题中，“即使天各一方也像近在咫尺”就是对默写句子的解释，由此就会想到“海内存知己，天涯若比邻”。第四小题根据“鸿雁传书”“思念亲人”等条件，可以知道是“乡书何处达，归雁洛阳边”。如果一时想不起来或者拿不准，不要轻易落笔填写，要花点时间把原诗都背出来，然后经过筛选从中选择适合的两句，这样可以确保准确率。

其二是广东省2023年中考语文试题中的默写题。

广东的默写题占到12分，分为两个题目，第一题是10分，第二题是2分。请看具体内容：

1.默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分）

（1）蒹葭苍苍，。（《诗经》)

（2）高峰入云，两岸石壁，。（陶弘景《答谢中书书》）

（3）。直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）

（4）折戟沉沙铁未销，。东风不与周郎便，。（杜牧《赤壁》）

（5）八百里分麾下炙，。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

（6）请将杜甫《望岳》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。

上联：四顾八荒茫，天何其高也

下联：，人奚足算哉

（7）有些房屋取名源自古诗文，如“致远堂”出自诸葛亮《诫子书》中的句子“非淡泊无以明志，”；“人境庐”出自陶渊明《饮酒》中的诗句“，”。

2.默写古诗时，乡书何处达？归雁洛阳边”（王湾《次北固山下》）中的“雁”常被误写成“燕”。请你根据诗歌内容和下面的知识卡片解释为什么要写作“雁”。（2分）

知识卡片：《汉书·苏武传》记载：“教使者谓单于，言天子射上林中，得雁，足有系帛书，言武等在某泽中。”后以“雁足”或“雁”为书信的代称。

广东考题的答案如下，请大家对照一下，看自己对了多少——

1.（1）白露为霜 （2）清流见底；五色交辉（3）长风破浪会有时（4）自将磨洗认前朝；铜雀春深锁二乔（5）五十弦翻塞外声；沙场秋点兵（6）一览众山小（7）非宁静无以致远；结庐在人境，而无车马喧

2.古人曾在雁足上系书信传递，后来“雁”成为书信的代称（1分），“归雁洛阳边”这句诗的意思是希望返回的大雁代我捎去家信，在诗中作者借北归的大雁表达思乡之情，所以此处应写作“雁”（1分）。

下面分析一下广东考题的特点。与苏州题目相似，都是把直接默写与理解默写结合起来，也就是做到了难易结合。

第一题中的第一小题到第五小题，是直接默写，这个按照所给的上下句对应默写正确就可以了，一定要规范书写，不要草写。

第六小题、第七小题是理解默写。首先要看清题意，是把杜甫《望岳》中的句子写进来，到底写哪一句，就要把这个对联的意思弄清楚了，还要熟知对联的知识。要求默写的位置告诉我们，这里是填写五个字，而且必须与上联中的“四顾八荒茫”构成对偶关系，最基本的是词性相同、结构相同。如果一下子能从“四顾”想到“一览”（数词对数词），那当然就省时间了，可如果你不能确定，就把《望岳》背一下，从中筛选。第七小题中的“致远”与“人境”就给了明确的提示，可以较快捕获到熟知的诗句。

第二题与苏州考题撞车了，也是考“归雁”。这个题目没有直接考默写，但还是考了对古诗的理解。这相当于是倒过来考学生，本来是通过理解来考默写诗句，而这一题是通过诗句来考理解。这一题主要是把“雁”所包含的“书信”内涵作为考点，答题时，一方面把卡片中所提到的“书信”代称说清楚，另一方面把题中的诗句解释一下，就可以了。考题中要点到：正是因为“雁”有着“书信”含义，所以，这里只能用“雁”。

另外，中考默写还出现了比理解默写更有难度的情境默写，就是提供一定的语言氛围，然后留空填写合适的古诗文名句。这个有点像是用古诗文名句来写文章，内容是现成的，但那个古诗文名句由你来填写。这个有待下次专谈。