“滴，滴，滴，嘟，刚才最后一下，是北京时间十二点整，这里是中央人民广播电台”，那时候每每听到中央人民广播电台这个声音时，就感到很是亲切激动。
“滴，滴，滴，嘟，刚才最后一下，是北京时间十二点整
悠悠岁月，脚步匆匆，时间过得真快，五六十年的时间不知不觉地就过去了。回忆那个年代鼓捣制作收音机的年代，真是回味无穷，感慨万千。
上世纪六十年代初中期，我那时候又迷上了鼓捣制作半导体收音机了。那时候各种资讯物质还是相当稀缺匮乏，那个时候如果谁有一台半导体收音机是相当有面子的事情，好比现在有台豪车一样，牛逼得很。
但是，那个时候资金，技术什么都缺少，可是那个时候的孩子们，创新性强，能够动脑子，想办法。没有资金，自己做一些劳务去赚钱（前面讲过，割草卖钱，切草也赚钱等），没有技术，向懂行的人请教。
刚开始对于无线电半导体我是个菜鸟，什么也不懂，连无线电各种元器件都不认识。但是，那个时期的孩子们，比较执着，钻研，认定的事情一定要办成。慢慢地，从认识电阻，电容器，二极管，三极管，变压器，电位器，调谐器，喇叭等等开始，并且认识掌握了制作半导体收音机的电路原理，从而开始了制作收音机的路程。
那个时候我们古镇上也没有制作半导体收音机的原材料，都是去县城购买的。记得当时汾阳卖无线电半导体原材料的门市部就有一家，当时坐落在汾阳太和桥街道往东面大约有五六十米的路北面，是汾阳五金交电化工公司的两个门市部，西边的一个门市部稍微大一些，经营五金机电，化工油漆等，东面稍微小一些的门市部经营无线电半导体原材料。
那个时候，记得半导体原材料也不算便宜，电容器1元左右，三极管1元多一些，二极管才几毛钱，电阻也是几毛钱，还有几分钱的，就是喇叭比较贵一些，好像要3元左右。电位器，调谐器开关也是一两元左右，要购齐一个收音机大概也得十几元钱。十几元钱在今天看来不算什么，可是要知道当时一个烧饼才二两粮票五分钱。十几元钱在当时能买多少个烧饼呀！下来其他电路板，机壳什么的，都是自己不花钱寻找一些代替品制作。制作工具也是自己创造搞定的。
半导体原材料购买齐全以后，就可以按照电路制作焊接了。
那时候电路板我是寻找一块小小的三合板代替，按照电路图打样安插三极管，二极管，电容器，电阻器等，擦好以后，开始焊接。
焊接的时候，还要注意各种元器件的电极，特别是要分清三极管的基极，发射极，集电极，如果焊接不对，就会毁了三极管，甚至烧毁整个电路板。所以焊接起来就得非常小心谨慎。焊接好了以后，连接上电位器，调谐器开关，喇叭，天线，地线，接上电池以后，就可以调试收台了。往往制作好以后，还得左调试，右调试，调整天线，地线，电位器，开关调谐器等等。
矿石收音机
我记得，刚刚开始制作时候，是制作了一个矿石收音机，矿石收音机虽然简单，但是，收台效果不好，只能接收附近的电台信号。所以后来又相继制作了一个管，两个管的半导体收音机，但是效果都不太理想。
最后制作了一个三个管的半导体收音机，这个收音机比较理想，调试得差不多的时候，还得制作收音机外壳，记得当时也是寻找一些三合板来制作；自己切割，打磨，胶粘，再打磨，油漆，上清漆。特别是安装喇叭处更是精雕细刻，仿制人家卖的收音机面板，里面粘上细白布，外面镂空雕刻，油漆的橘黄色，将电位器，开关调谐器在面板上安装以后，看起来非常美观漂亮。
安装好调试以后，效果非常不错。
可以收听中央人民广播电台，山西人民广播电台以及附近几个省的人民广播电台的各种资讯，特别是到了晚上，就能收听到台湾中央广播电台自由中国之声的广播了，就是文章开头描绘的那样，不过干扰太厉害，声音一会儿清，一会儿不太清楚。
有时候还能收听到美国之音，和当时苏联莫斯科广播电台对华华语广播，但也是干扰非常厉害，信号有时间强，有时间弱。不过收音机主要还是收听中央人民广播电台，以及山西省人民广播电台的节目。
你听吧！每当到了整点，收音机里传来；“滴，滴，滴，嘟，刚才最后一下，是北京时间十二点整，这里是中央人民广播电台”这个声音时，就感到很是激动，自己辛勤制作的收音机终于能够收听广播了，非常欣慰，而且还有一丝丝的骄傲。
那时候我经常收听， 各种新闻资讯，文化革命歌曲，以及后来的革命样板戏都是在半导体收音机上欣赏学唱的。
同时我继母喜欢唱一些小曲，那时候《老两口学毛选》，《逛新城》，以及好多革命样板戏继母都是在我的那个小小的半导体收音机上学会得。
好像到了上世纪一九七五，六年前我那个自制收音机还在。后来慢慢地有了更好的收音机，以及收录机，电视机，那个收音机慢慢淘汰了。再后来经过几次搬家，就没有踪影了。
现在的德生收音机
回忆起那时候制作半导体收音机的时代，思绪万千，非常感慨，那时候的孩子们物质生活虽然是贫乏的。但是精神上是朝气蓬勃，具有敢想敢干的创新精神的。
联想到现在的孩子们，功课作业有多少，而且还要补习这个补习那个，那里有时间精力去做一些自己喜欢做的事情呀！
因此，多给孩子们一些自由，多给孩子们一些时间，让他们做一些自己喜欢做的事情（当然家长，老师应该给孩子们一些正确引导），是否对于他们的学习，和成长可以起到一些事半功倍的成效呢！
怀念你，我那自制的半导体收音机，怀念你，我那鼓捣制作半导体收音机的年代！