半年收获100万“学生”， 88岁院士在抖音科普化学化工，被赞“宝藏博主”！
他就是金涌，中国工程院院士，流态化和反应工程领域的领军人物。他在清华大学化工系从教50余年，培养了三代科学家，曾获清华大学“突出贡献奖”。退休后，金涌一直致力于科普事业。
科技发明到推广应用的过程中，金涌意识到科技知识普及的紧迫性。他参与了中国科学院发起的“科学与中国”院士专家巡讲和“千名院士·千场科普”行动，为科普事业贡献数十年时间。
2009年，金涌倡导一批院士为青少年做化学科普，初步设想是将最新科研成果编写成趣味故事，拍成短视频动画，培养学生对化学的好奇心和想象力。然而，他们遇到了“三大难”——写本子难、经费难、拍片子难。
随着短视频的兴起，金涌看到了化学科普的新路径。2013年5月，88岁的金涌入驻抖音平台，以更“新潮”的方式进行科普。他的短视频科普涵盖了从人造太阳到火箭发射，乃至土壤污染和人工智能等前沿科技热点，吸引了100万名“学生”。
在抖音上，金涌自称为“退休老师”，称网友为“小朋友”。他认为科普是播种，现代科技应该用更新的技术传播思维，而抖音这种短视频平台能更形象地传达科学思想。他的视频系列《金涌院士的创新课堂》获得2345.6万的播放量，得到网友的好评，被认为是抖音应有的内容。网友期待全民科学，即使是研制一个打火机，也是对国家的贡献。
金涌老院士的故事让人深感敬佩和鼓舞。首先，他在清华大学从教50余年，培养了三代科学家，获得清华大学“突出贡献奖”，展现了对教育事业的坚守和奉献。即使退休后，他并未选择安享晚年，而是毅然投身科普事业，积极参与巡讲和科普行动，为将科学知识传播给更多人贡献了数十年心血。
金涌的选择和态度体现了一位科学家对社会责任的担当。他深刻认识到科技知识的普及对社会的重要性，尤其是对年轻一代的影响。面对科普事业中的困难，他没有退缩，而是坚定地选择了更“新潮”的方式，通过抖音这种短视频平台，以更形象的方式传达科学思想。
这种科学家的社会担当值得肯定。金涌通过自己的努力，以生动有趣的方式向广大网友普及科学知识，用科技播种思想。他的选择和态度激励着更多科学家投身科普事业，将专业知识传递给更广泛的受众，推动科学普及工作的深入发展。
如今，抖音上涌现了许多优质科普达人，他们通过抖音平台向大众传递科学知识，用通俗易懂的语言和有趣的实验展示，让抽象的科学概念变得生动有趣，深受观众喜爱。
毫无疑问，通过抖音等短视频平台，科普博主可以将专业知识转化为通俗易懂的内容，让更多人能够轻松理解科学原理，促进科学知识的平民化传播。
同时，优质科普内容能够激发观众对学科的兴趣，使学习不再枯燥，而是充满趣味。这对于培养年轻一代对科学的浓厚兴趣具有积极意义。
科普博主的兴起展示了科学传播领域的多元化职业选择。科学家不仅可以在实验室里进行研究，还可以通过媒体平台将科学知识分享给更广泛的受众。随着抖音等社交媒体平台成为知识传播的重要渠道，科普博主在这里能够直接触达大众，拓展知识传播的边界。
而且，通过坚持在抖音等平台做科普，科普博主能够建立起自己的影响力，同时也肩负起社会责任，为科学普及事业贡献力量。
我觉得，科学知识并不是高高在上的东西，而是可以贴近生活、贴近大众的。坚持在抖音等平台做科普意义重大，不仅能够让科学知识更好地为社会服务，还能够拓展职业发展的可能性，为年轻一代提供更多选择。这对于推动知识传播和科学普及有着积极的启示！您说呢？#88岁院士开抖音半年涨粉百万#
