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第2课:网瘾

作者:婷婷老师的yu文日记

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书籍《郑渊洁家庭教育课》

1,网瘾应该是几乎所有家长最头疼的问题吧

曾经有家长说就是因为网瘾才让孩子成绩变差的

这个逻辑推理是错误的

成绩差和网瘾不是直接的关系

但是网瘾的确在很大程度上祸害了我们可爱的娃

2,现在孩子学习时间太长

初中上6天

也没有太多时间上网了

但是实际上一周休息两天对身心发展是有益的

可怜的是很多城市的高中生要上六天半

剩下半天连作业都无法完成

这就造成了在休息的时间孩子哪里都不想去

最想的就是手机ipad和电脑

因为可以减压

第2课:网瘾

3,如今这个社会

如果不会上网不会使用电脑来作为学习的辅助工具

其实是非常可惜的

我就经常让孩子用百度和其他视频软件去寻找答案

其实在寻找答案的过程就是在探索和研究

比父母直接告诉答案来得更有效果

我会鼓励孩子玩电脑和手机

而且是从小就鼓励

在这点上我和郑渊洁老先生的看法是一致的

我们认为让孩子赢在起跑线上

就是要去接触和探索新鲜未知的事物

4,这个世界上能上瘾的东西

除了阅读上瘾是好事

其他事情都不应该上瘾

我们父母要利用孩子的逆反心理

越是不让做的事情越是要让孩子去做

我会天天让孩子接触手机

而不是一周一次几分钟

好不容易得到的东西

孩子会如获至宝

觉得手机太好了

那么一玩起来就容易痴迷

甚至有的孩子怎么都停不下来

但是如果你天天让孩子玩

而且也不是用条件来做交换

那么孩子自然觉得手机也不是什么宝贝了

因为没什么稀奇的

所以要停下来的时候可以马上停下来

就没有上瘾这个说法了

第2课:网瘾

5,孩子喜欢玩游戏和刷短视频的原因是什么呢

是因为手机不会责骂他

是因为玩的过程中获得了喜悦感和成就感

但是如果做作业或者别的技能项目

并不是如此的

所以手机带给孩子的这两种感觉是非常重要的

甚至对某些孩子来说是缺失的

因为很多孩子学科知识学不好

技能项目也学不好

老师和父母又经常责骂

很难让孩子觉得活着真美好

所以当孩子在生活中和学习中遇到不开心的时候

他们会选择反抗

反抗父母和老师

会选择回避

压抑自己内心的真实想法

甚至会选择斩断

会用跳楼的方式结束一切

6,不要送孩子去戒掉网瘾的治疗机构

这是父母的问题

怎么变成孩子的问题呢

是谁让孩子产生网瘾的呢

真正的罪魁祸首是父母

如果父母能够真心地和孩子在一起

平等地交流

孩子就不会有网瘾的

孩子感受到的是人和物都是平等的

也就不会寄托在网络的虚拟世界里

无法自拔

其实孩子也觉得玩游戏没意思

也觉得短视频很傻

但是当下的他找不到任何让他感到有喜悦感和成就感的事情或者物

第2课:网瘾

6,互联网是上天对人类的一个恩赐

是人类自己对自己的一个恩赐

我们任何人都不应该拒绝高科技对我们生活带来的改变

特别是孩子

因为互联网对这个世界充满了好奇和探索

互联网对生活和学习是帮助很大的

只是需要父母正确的引导

就像我一开始说的用百度来查找学习的资料

是非常好的辅助工具

包括想学任何东西都可以从互联网上找到

当你学会了之后

做了有意义的事情

找到了个人价值

就不会有网瘾的

第2课:网瘾

相信阅读带来的美好

相信日积月累的神奇力量

相信孩子的优秀在于妈妈的学习和引导

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