天天看点

中央美术学院附属实验学校秋季写生(一)

作者:尚博文化

十月初,中央美术学院附属实验学校开始了一年一度的秋季下乡写生课程。在响水湖的长城脚下和略带凉意的山水之间,学生用心体验着自然之美带给视觉与内心的感动。与五月的春季写生不同,此时的绿层次更加丰富,在黄色、红色与紫色系的变奏中展现初秋独特的意味。

艺术|实践

中央美术学院附属实验学校秋季写生(一)
中央美术学院附属实验学校秋季写生(一)

5日清晨出发

中央美术学院附属实验学校秋季写生(一)

向营地进发

我们的艺术实践

此次写生内容分为村落、山林、湖泊三类主要的场景。田野中、小桥边、密林内、院落旁,同学们细心观察,寻找创作灵感。作品中,房屋、道路、围栏与植物和远山通过画面的构成,营造了充满生活气息的瞬间;阳光下的山林与湖泊在色彩的冷暖变化中展现着极致的美感。大家也在最初的新奇过后,慢慢沉静下来,运用水粉、丙烯、水彩、油画棒、马克笔等不同的媒介和材料,捕捉光影、色彩的流动和变化,让自己渐渐的融入自然当中。

中央美术学院附属实验学校秋季写生(一)
中央美术学院附属实验学校秋季写生(一)

写生中的学生们

写生在绘画教学中是夯实基础、获取灵感,不可或缺的途径,也是积累经验的重要方式。只有真实的经历,才会对自然生活有深刻的理解与体悟,才能在表达真情实感中增进对美的认识。

对参与此次活动的高二年级学生来说,大自然中的外光色彩训练,能够进一步提高大家对色彩的感知力;把色彩理论与实践相结合,在绘画的过程中探索个性的表达方式;在与自然的沟通中,加深对色彩、形体与空间的理解,更加自由地运用色彩表现外界、认识自我。

中央美术学院附属实验学校秋季写生(一)

校长助理王一给学生指导

中央美术学院附属实验学校秋季写生(一)

贾海燕副主任给学生指导

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李锐副主任给学生指导

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徐莹老师给学生指导

中央美术学院附属实验学校秋季写生(一)

郭美仪老师给学生指导

在这次写生活动中,学生运用所学的知识与技能创作出了一幅幅精美的作品,不仅提高了自身的能力,还增长了见识,对以后的学习有很大的帮助。

伴着凉爽的秋风与高挂的暖日,大家拉着画具、背着背包踏上乡间小路。已经临近下午,山上的冷空气好似为画面铺上了一层冷色,挂在墙边的瓜果颜色却更为鲜艳。笔刷在纸上游走点缀,一座山间小居便跃然纸上。

中午的阳光更加耀眼,将大家的画作和身体都烤得暖和起来。听着老师讲评画作,针对自己的问题,大家又有了新的体悟。小河边,涓涓小溪、清澈见底的河流与激起的水花渐渐呈现于纸上。

第四天,山中小雨,被雨水洗刷过的景色更加透彻,清新的空气洗涤着学生的心灵,本已熟悉的美景又以各种形式呈现。大自然的气息让灵感不断闪现。学生感受着自然的脉搏,用自己喜欢的形式,描绘出了眼里的独特世界。

中央美术学院附属实验学校秋季写生(一)

田经纬老师给学生指导

中央美术学院附属实验学校秋季写生(一)

刘思琪老师给学生指导

中央美术学院附属实验学校秋季写生(一)

王一好老师给学生指导

中央美术学院附属实验学校秋季写生(一)

校长助理王一给学生讲评

中央美术学院附属实验学校秋季写生(一)

贾海燕副主任主持学生代表会议

学生作品

中央美术学院附属实验学校秋季写生(一)
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我们的艺术实践

未完待续……

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