天天看點

中央美術學院附屬實驗學校秋季寫生(一)

作者:尚博文化

十月初,中央美術學院附屬實驗學校開始了一年一度的秋季下鄉寫生課程。在響水湖的長城腳下和略帶涼意的山水之間,學生用心體驗着自然之美帶給視覺與内心的感動。與五月的春季寫生不同,此時的綠層次更加豐富,在黃色、紅色與紫色系的變奏中展現初秋獨特的意味。

藝術|實踐

中央美術學院附屬實驗學校秋季寫生(一)
中央美術學院附屬實驗學校秋季寫生(一)

5日清晨出發

中央美術學院附屬實驗學校秋季寫生(一)

向營地進發

我們的藝術實踐

此次寫生内容分為村落、山林、湖泊三類主要的場景。田野中、小橋邊、密林内、院落旁,同學們細心觀察,尋找創作靈感。作品中,房屋、道路、圍欄與植物和遠山通過畫面的構成,營造了充滿生活氣息的瞬間;陽光下的山林與湖泊在色彩的冷暖變化中展現着極緻的美感。大家也在最初的新奇過後,慢慢沉靜下來,運用水粉、丙烯、水彩、油畫棒、馬克筆等不同的媒介和材料,捕捉光影、色彩的流動和變化,讓自己漸漸的融入自然當中。

中央美術學院附屬實驗學校秋季寫生(一)
中央美術學院附屬實驗學校秋季寫生(一)

寫生中的學生們

寫生在繪畫教學中是夯實基礎、擷取靈感,不可或缺的途徑,也是積累經驗的重要方式。隻有真實的經曆,才會對自然生活有深刻的了解與體悟,才能在表達真情實感中增進對美的認識。

對參與此次活動的高二年級學生來說,大自然中的外光色彩訓練,能夠進一步提高大家對色彩的感覺力;把色彩理論與實踐相結合,在繪畫的過程中探索個性的表達方式;在與自然的溝通中,加深對色彩、形體與空間的了解,更加自由地運用色彩表現外界、認識自我。

中央美術學院附屬實驗學校秋季寫生(一)

校長助理王一給學生指導

中央美術學院附屬實驗學校秋季寫生(一)

賈海燕副主任給學生指導

中央美術學院附屬實驗學校秋季寫生(一)

李銳副主任給學生指導

中央美術學院附屬實驗學校秋季寫生(一)

徐瑩老師給學生指導

中央美術學院附屬實驗學校秋季寫生(一)

郭美儀老師給學生指導

在這次寫生活動中,學生運用所學的知識與技能創作出了一幅幅精美的作品,不僅提高了自身的能力,還增長了見識,對以後的學習有很大的幫助。

伴着涼爽的秋風與高挂的暖日,大家拉着畫具、背着背包踏上鄉間小路。已經臨近下午,山上的冷空氣好似為畫面鋪上了一層冷色,挂在牆邊的瓜果顔色卻更為鮮豔。筆刷在紙上遊走點綴,一座山間小居便躍然紙上。

中午的陽光更加耀眼,将大家的畫作和身體都烤得暖和起來。聽着老師講評畫作,針對自己的問題,大家又有了新的體悟。小河邊,涓涓小溪、清澈見底的河流與激起的水花漸漸呈現于紙上。

第四天,山中小雨,被雨水洗刷過的景色更加透徹,清新的空氣洗滌着學生的心靈,本已熟悉的美景又以各種形式呈現。大自然的氣息讓靈感不斷閃現。學生感受着自然的脈搏,用自己喜歡的形式,描繪出了眼裡的獨特世界。

中央美術學院附屬實驗學校秋季寫生(一)

田經緯老師給學生指導

中央美術學院附屬實驗學校秋季寫生(一)

劉思琪老師給學生指導

中央美術學院附屬實驗學校秋季寫生(一)

王一好老師給學生指導

中央美術學院附屬實驗學校秋季寫生(一)

校長助理王一給學生講評

中央美術學院附屬實驗學校秋季寫生(一)

賈海燕副主任主持學生代表會議

學生作品

中央美術學院附屬實驗學校秋季寫生(一)
中央美術學院附屬實驗學校秋季寫生(一)
中央美術學院附屬實驗學校秋季寫生(一)
中央美術學院附屬實驗學校秋季寫生(一)
中央美術學院附屬實驗學校秋季寫生(一)
中央美術學院附屬實驗學校秋季寫生(一)
中央美術學院附屬實驗學校秋季寫生(一)
中央美術學院附屬實驗學校秋季寫生(一)
中央美術學院附屬實驗學校秋季寫生(一)
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中央美術學院附屬實驗學校秋季寫生(一)
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我們的藝術實踐

未完待續……

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