#护苗有我2023#
很多家长说，我家的孩子年龄不大，但是已经躺平了，对什么都不感兴趣，都是无所谓，怎么办哪，怎样才能让他有点斗志，现在才多大啊，这种心态以后怎么过啊？
其实家长不要被孩子的表象所迷惑，实际上比如说有十个孩子说他自己是躺平的的，真正躺平的最多就1-2个。自称躺平的孩子，其实没有他所说的那么与世无争，心里面绝不是无所谓。大多数孩子都是假躺平。
孩子为什么要说自己躺平了呢？自尊心。因为他想要的东西他老得不到。得不到的时候再说自己想要，是不是很没有面子啊？很多时候就是孩子给自己找了一个台阶。
如果你能和这些孩子深入交流的话，你就会发现这些口口声声说躺平的孩子心里面心心念念想的是什么，关注的是什么，是成绩，是名次，是不是有点出人意料，其实躺平就是这些孩子为自尊心而放在心理上的一个挡箭牌，是保护自己脆弱的自尊的。这样的孩子他们绝大多数曾经优秀过，但是可能一些特殊的原因，成绩下降了，后来付出很多努力就是赶不上，心虽不甘但是却感觉无能为力，如果说有一个机会让他在班级里面前进个几名、十几名、甚至几十名，你说他还说自己躺平吗？你放心不说了，他就说什么呀，说我本来是有想法的，我只是不想说而已罢了，孩子是不是很有些小心思。
因此做父母的千万不要被这些假躺平的孩子的表面现象所迷惑，孩子说什么不重要，关键是要在最重要的节点上让他尝到成功的喜悦，是在现实意义上的一种成就感。说白了，家长只需要确保他在某一次相对比较重要的考试当中，名次往上走上几名甚至十几名以上，只要做到这一点，只要这个目标能达成，孩子会觉得自己还行，就不会再假躺平。
怎么短时间内突飞猛进啊，让孩子重塑信心啊？给各位家长支个招，帮助孩子找到关键，关键科目（哪一门拉分最多，提分可能性最大）、关键问题（错题本整理好，然后不停的刷错题，提高正确率和速度）、关键老师（找关键科目老师咨询，找到孩子学习症结，强化训练，快速提升）其实也不用太多精力，每天在完成规定学习任务的前提下，和孩子沟通好再有半个小时左右的加餐，周六日的时候2个小时左右，不断给孩子打气，接下来就是等待好的消息。
当孩子成绩明显的提升，即使是小有进步，家长也要充分肯定，放大孩子的成就感，让孩子感觉到我是可以通过努力、用心、方法来获得一个成绩的，这个时候他就重新萌发出来了对未来的希望和想法。
当他体会到成功的喜悦后，在之后的学习过程当中，孩子就悄然发动了，作为父母的你要怎么办？你要装作没看到，但是心里偷着乐；也不要鼓励，因为你一鼓励，可能孩子又不动了，因为孩子有点害怕了，孩子害怕你对他的期待，在他眼里期待就是压力，一旦你对他有了期待，他就又装作躺平了，所以你一定要记得把你的这种欣喜藏起来，躺平的孩子缺的不是野心，他缺的是信心，对自己的信心。
相信孩子的不断进步会让孩子逐渐远离“躺平”状态，但是仍然要提醒各位家长，对这样的孩子不要给他太大的压力，虽然家长内心很急迫，但是一定要风轻云淡，为孩子的心理减负，让孩子感觉无论什么状态，家长都无条件爱他，支持他，让他在爱的推动下，义无反顾向前走。但一定注意过犹不及，家长一定要把握好分寸，不要给孩子太大压力。
近30年教龄，每天和孩子一起，关注我，和您一起探讨教育的得与失。