知道与做到之间的距离

知道与做到是在两条平行线上运行，你知道如何开车，但是你却不会开车，你知道如何煮饭，但是你不会煮饭，最简单的例子，你知道好好学习，实际上你根本就不知道如何去好好学习，知道了知识为做到提供一个平台入口，具体如何做到还需要依靠本身内在的转化能力。

一、知道

1、核心内容

           1.1、积极态度

                     人能被情绪所驱动，积极的情绪让人走向光明，使得人能够高效快速的处理事情，而消极情绪能够让人陷入黑暗，让你觉得无所事事，令你的自尊受到严重创伤，你会觉得世界一片黑暗，与人的沟通充满矛盾，做的事情充满不公平，其实，任何事情对自己而言，是越困难越好，是越多问题越好，正因为困难大，问题多，说明自己没有接触过，处理没有接触过的东西对自己是一种考验，也是一种经验的成长。所以，对困难以及不公平要抱着积极的态度，所谓的面子，不用太顾及。

           1.2、少而精内容

                     技术行业知识门类繁杂，要是什么都想掌握，你最终只会精疲力尽而死，所以学习的时候要选择自己职业方向重点知识去学习，去学习一些有竞争优势的有难度的知识，以确保自己在行业内的竞争优势并且确保自己能不断的提升

                     当选择了具体的知识方向以后，里面的知识体系仍然是很多分支别类，深浅不一，学习的时候一定要根据自己的目的去学习，暂时学习你需要的内容即可，迅速的学习完然后进行总结分享，等下次需要的时候再来从书本中、资料中获取营养，这样能够为自己节省大量的时间，而且也能够解决实际的问题。

                     这是自己必须面对的第一关，我学习东西讲究的是全，而不是讲究的实用，最后花费了大量的精力去学习了永远也用不上的东西，而且还可能被自己遗忘，学习永远要注意自己的目标，为何而学习。

           1.3、重复跟进

                     从知识转变成能力，需要反复的不断的重复进行操作，我个人理解成对人体自身物理结构的改变，大脑中神经链的连接，都需要通过不断的重复的训练才能够形成，有些时候你学习了很多的东西，但是在突发的情况下，你无法将你学到的东西立即运用，而是成为了事后诸葛亮，这种知识对你而言没有真正的成为能力，真正的能力是能够在突发情况下，无意识的情况下对外界条件做出的反馈，例如，有些人看见足球踢过来是躲闪，而守门员则是扑球，重复根据的目的就在于这里，转变自身的物理结构，大脑的，身体的神经元之间的协作关系。

      2、学习流程

            记录笔记、温习笔记、分享

      3、防止

            信息超载、缺乏跟进、消极情绪

      4、正向思维

            积极倾听、绿灯思维、多表扬别人、团队管理（指导、支持、问责）

二、干的傻事

      1、自身方法错误

            学的多而杂、深而不精、未持续跟进、未有明确的学习目的

      2、学习受到情绪影响

             个人情绪、他人情绪冲突

      3、对待他人

             不想听下属意见、常批评下属能力差、刮屁股式的管理、分享有度

三、做到

      1、心态

            倾听

                   听（绿灯思维），重述、表达自己的观念、调整意见

            与消息情绪斗争

                   所有人都有可能成为朋友，不分级别，不分贫穷，多交朋友、不计较得失、多做沟通

      2、管理

                   引导团队做事、提供必要支持、问责制度