封面新闻记者 张杰
跟儿童打过交道的人都有发现，儿童总是奇思妙想，往往语出惊人，出人意料。“哲学源于惊奇”。人在幼童时期的表达，常常富于诗意与艺术、探究本质的趣味，尤其是越小的小孩越容易说出哲理和诗歌，越有原生性、原创性，带给大人很多启示，耐人寻味。但是，随着儿童长大，这样语出惊人的瞬间就慢慢消失了，被遗忘了……
但有一部分人，身为父母对孩子的这个阶段非常敏感，及时记录下来儿童这些珍贵的瞬间。重庆人虫虫就是这样的一位母亲。十年前，她的儿子叮当出生。在养育孩子的过程中，她发现，叮当很喜欢画画，尤其是画路灯和道路、桥梁和建筑。比较关心时间、空间、梦、人类、生命、宇宙等问题。所以，不论语言还是图画，虫虫鼓励孩子用各种方式去创造，也无比郑重地对待孩子的作品。
一个男孩一岁到九岁之间的语言记录
唤醒大人已遗忘的对世界的惊奇
2023年7月，她的新书《听孩子的话》由蒲公英童书馆策划，贵州人民出版社正式出版。这本书特别在于，这是她跟现在10岁的儿子叮当合著的。因为书中是她记录自己与一岁到九岁的儿子叮当的对话实录，如实地呈现了他对生命的好奇和追问，以及日常生活中的天真和幽默。而且书中第一部分中所有插图，都来自叮当本人的涂鸦。
《听孩子的话》
“妈妈，你是不是马上就老了？” “啊，没有，妈妈还很年轻。” “你是不是长到中间了？” “对……”这是虫虫与儿子叮当的对话。从叮当出生开始，虫虫一直用画笔和文字，原汁原味地记录着孩子的“流水账”，包括啃玩具，流口水，学走路，提各种各样的问题……都有特写和感言。 书中叮当的言论新奇，视点惊人，逻辑独特，那些转瞬即逝的话语让人忍俊不禁、应接不暇，不知道虫虫是如何能准确记住的。
虫虫对儿子的话随时记录或者直接录音，而且她需要争分夺秒地录，才好留得住原汁原味的重庆口音。从书中我们可以看到，叮当从小就是一位很好的 诗 人 ，“ 灯 关了 ，白天变成晚上了 。”“这里有青 苔 ，那里也有青苔 ，地上有青苔 ，墙上 也有青苔，所有的地 方 ，都有青 苔 。你晓不晓得这是为啥子？”
《听孩子的话》内页
《听孩子的话》是一个男孩一岁到九岁之间的语言记录，也是在3000多天里发生的，1000多段亲子日常对话。它让我们看到：当一个孩子说的话，得到了认真回应，没有被嘲笑或者纠正。他就会毫无顾虑地、源源不断地说下去，形成无数让人大笑、感动的独特表达。它不是育儿书，却让我们看到语言层面的“养育之道”。不是育儿书，却让我们重新理解什么是陪伴与养育对孩子的每一份好奇、颠倒、无厘头，呈现了一种有温度、有智慧的回应方式。没有任何指导示范，却带来了与孩子相处的大量灵感。孩子正在说出重要的话，越是重视孩子说出的话，越能找到理解孩子的捷径。
与其说这本书是养育之道，不如说，这本书作为一段智慧、心灵的发展轨迹的记录，给我们呈现出广阔、深邃、灵动的童心世界，是一本写给大人自我反思的书。因为孩子日常中无处不在的创造力，带我们回到世界年纪还小的时候，让我们借由孩子的眼睛重新看世界，唤醒我们已遗忘的，对世界的惊奇与诗意敏感度。
华西医院精神科医生、四川大学心理学教授胡冰霜为《听孩子说话》所写的后记《耳得之而为声，目遇之而成色》中提到，“这些看似平常的孩童稚语，如果坚持记录九年，就成了一个儿童语料库，这不仅仅是一本私人日记，我们一定能从中看到，我们的孩子，我们的童年。”
这种智慧并非只有少数孩子拥有
“所有的孩子都会说出来”
事实上，对于儿童的观察，也早就被专业学者注意到。九十年前，瑞士学者皮亚杰观察和研究三个儿女，也记下了“流水账”。关于他们感知、注意、判断、记忆、意识、语言、智力、动作、游戏、互动， 以及符号、逻辑、象征……他记录得兴味盎然，因而思考的灵感滔滔不绝，研究上也卓有建树， 最终成为世界知名的儿童心理学家。 差不多同一时期，中国的学者丰子恺也用绘画和诗 句来记录儿女的每日趣事。
《听孩子的话》内页
虫虫从小喜欢画画，大学读的是美术教育专业。她当过小学美术教师、网站编辑、报社编辑，现在经营着一家艺术培训机构，主要是在线教零基础的成年人学习绘画，陪伴大家用自己的方式记录生活，表达自我。她还是一位图书策划人，很受读者欢迎的畅销书《秋园》是她最先发现推荐给出版机构的。
当儿子叮当还没有出生的时候，虫虫已经有记录其说话的念头。“有一天，我和亲戚们坐电梯出门。三岁的小侄儿清点人数：1、2、3、4……齐了。我姐姐问：三姨肚子里还有一个呢？侄儿犹豫了一下说：那个，还没熟！全电梯的人都笑了。那时我就想，小孩子说话真是太有意思了。也许是受了这个启发，叮当会说话之后，我就开始把他说的话记录下来。 ”
看到她与儿子这样奇妙特别的对话实录，曾经一位朋友问虫虫：“会有这样的对话记录，是因为叮当是特别的、你是特别的，还是所有的孩子都会说出这样有趣的话来？”虫虫立刻回答：“所有的孩子都会说出来。”
叮当在三岁多的时候，看着眼前的大哥哥 ， 问 道 ：“ 他 是 不 是 我 ？ ” 虫虫想起来美国哲学家马修斯在《与儿童对话》里写，刚满三岁的史蒂夫对爸爸说：“如果你是我的话……那样的话，谁会是爸爸呢？”虫虫一位朋友的孩子果果也说：“小时候看到镜子，突然知道了那里面就是‘我’，于是我就仔仔细细地看了看‘我’是什么样子的。”
这让虫虫坚信，每个孩子固然不同，但在最初使用语言时，每个孩子都会有很多精彩的表达。显然，孩子们天生就具有这样的哲学思维，当他们好奇地发问，往往直击事物或事件的本质。这种智慧并非只有少数孩子拥有，也不是偶然现象。
“孩子和成年人对事物的联系、思考的方式完全不同”
除了哲学思考，虫虫还发现，儿童还很有幽默感（尽管他们自己并不知道），大家肯定都曾被童言稚语逗得哈哈大笑，比如我听过的两件趣事—三岁的娃 娃拉完㞎㞎哇哇大哭，因为她只拉了两条，“没有我！没有我！只有爸爸妈妈，不是㞎㞎的一家！” 还有一个爸爸对两岁孩子说：“如果你学会了用马桶，就不用穿纸尿裤了。”孩子立刻追问：“那袜子呢，也可以脱了吗？” 这种有点“无厘头”的反应，说明孩子和成 年人对事物的联系、思考的方式是完全不同的。
《听孩子的话》内页
在记录儿子说话的过程中，虫虫也感悟到，我们大人再怎么努力，也无法想象和创造出孩子的语言结构来。“他们的提问和表述方式，本来就是自然天成的艺术品。 而我们也不需要任何特别的才能，只要一五一十地记录下孩子的话，就可以保存下这些珍贵的艺术品。我知道许多父母都有记录孩子成长日记的习惯，想来大家每每翻阅起来，也像我一样乐不可支吧！当然了，儿童语言的价值还远不止有趣和可爱。从养育的角度看，越是重视孩子说出的话，越是能够找到理解孩子的捷径。 ”
虫虫还提到，语言表达，也不仅仅是指说的话，绘画也是一种语言。对孩子来说，画画这个表达方式，可能比说话更早，更丰富和彻底。本书中穿插着叮当从小到大的涂鸦，它们不仅是插图，也是叮当语言发展的另一条线索—说的话和画的画，总能穿越时空交错呼应，相辅相成。“听孩子的话”的‘听’字，既是认真地倾听孩子的声音，也是尊重地听从孩子的意见。 因为，孩子说出的话，就是他们的生活状态和真实诉求—他们如何感知世界，如何表达自己，有怎样的委屈或者愤怒，以及内心深处的愿望……当然，我们不是每次都能听懂，也不一定每次都能做出恰到好处的回应，但只要一直愿意去听，就像拥有了理解孩子的密码，这也差不多是养育的密码了。”虫虫说。
经过一年多的整理，虫虫把她这段九年的亲子时光浓缩进了《听孩子的话》这本书，“这本书的宗旨不仅仅是想记录一个孩子，而是邀请大家都来‘听孩子的话’，是我一直想做的事。”
《听孩子的话》得到业内的高度肯定。心理学专家李松蔚在该书推荐语中写道：“大人们们听孩子说话，听的不只是“童趣”，也在学习一种更高级的知识。孩子让我们看到，世界没有被语言定型之前的样子。没有线条清晰的逻辑、概念、知识框架，也没有形状固定的烦恼、计划、自我反思。感谢虫虫和叮当记录下这样一个世界：一切都是陌生的，一切也充满了重新组装的可能。”《童年美术馆》作者、策展人李杰认为“在这本书里，不仅可以品味到儿童语言与智识的独特魅力，还会重新理解作为聆听者与陪伴者的意义。”
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