近日，电影《零之后》上映，唤起了公众对教育新时代的思考。
孩子长大后会遇到各种各样的问题，大多数时候都要用自己的能力去解决。
影片中柔和的童年是沉浸在童话故事中的小公主，数学不好但喜欢跳舞，长大后要去美国学习，结果全A却一再被寄宿家庭要求搬走。软12年成长的缩影，让我们看到了她遇到的困难，也看到了父母的理解和爱，老师的教导，让她有了坚强的心。
电影《零零之后》主角柔和
没有孩子生而完美，每个孩子都有自己的个性，教育不是让孩子选择生活，而是赋予他们独立面对未来的能力。
早在2014年，张同道导演在央视播出的儿童纪录片《在秘密英语时代长大》，影片就记录了一年多来Reith的儿女老师、同学们发生的故事，也让我们看到了整个英语环境之后的真实成长。
一
现实生活中的模拟"战役"
看看00后的孩子如何面对困难
纪录片给我们一个真实辩论的小场景
当他第一次到达Reith时，Jacky是一个哭泣的小男孩，老师鼓励他："做得好，跑去找监视器。这句话在小杰基的心中扎根，他在每节课上都为小明星的荣誉而战。
在决定谁应该成为监视器时，老师模拟了一个小的"运动"：Jacky和David首先解释了为什么他们可以成为监视器，"我很大"和"我学得很好"。
然后，老师鼓励两个孩子"投票"给其他孩子，用语言说服孩子为自己投票。
在下一堂课上，老师从不忘了给两位"活动人士"表演、提问、自由辩论的机会，虽然大卫最终回答了最多的问题，变成了一个小监视器，但他们之间的争论并没有停止，"你学不好"和"我学得好"，"我们都学得好"，"我大"，"你不用贴一幅图画"， "我得到了两个"，"你成为一个监视器，我是很多次"，"你为什么要做很多次"......傑基和大衛學會了如何闡明他們的觀點，以及如何在這場小型競選中贏得其他人。
老师更像是课堂上的引导者，在整个过程中，让孩子成为课堂的主人，但当孩子可能不得不"失控"出来"停下脚步"，"输了是时候承认失败了吗？"有没有打人的想法？""把问题留给孩子，让他们思考，明确规则，在此基础上敢于敢于展示自己。
在课堂上，他是一个对手，仍然是一个好朋友，在晚餐时，杰基和他的大哥哥一样，正确地帮助大卫打开了面包袋，友谊从未受到竞选的影响。
杰基和大卫在"班长风暴"后好运地回来了。
二
泪水为谁而流
老师必须帮助你找出原因
在另一个故事中，雷蒙德每次看到同一个动画屏幕时都会哭泣，恳求老师关掉视频，冲出教室。
为了找出原因，老师检查了视频中出现的每一个项目，米奇在课堂上的同学们用分析研究方法对班上每个孩子进行有针对性的研究，"你知道为什么雷蒙德看到这部动画会哭吗？"同时，老师在与雷蒙德的父亲交流时了解到，孩子平时的自我保护意识很强，很少说出内心的想法，但父亲也不知道孩子为什么害怕这种动画。
带着疑问，老师们找到了著名的儿童教育专家李月儿，李月儿告诉老师，雷蒙德的状态不是恐惧，而是兴奋，这可能与孩子从小到现在的心理结构息息相关。
这在孩子的成长过程中很常见，但李的回答让老师们更加警惕，更加关注雷蒙德在以后的课堂上的行为，并试图找到帮助他敞开心扉的方法。
老师调查了雷蒙德为什么哭
在一段教室视频中，一条名叫萨米的蛇引起了雷蒙德的注意，他一再向老师表达了带萨米回家的想法。在老师的建议下，爸爸妈妈带雷蒙德去动物园看了真正的蛇，讲解了蛇的习性，帮他和小蛇萨米比较，雷蒙德很开心，然后看到动画画面，孩子不再抗拒。
在Reith老师的眼中，每一个"不寻常"的孩子都应该被放大，比传授知识更重要的是帮助孩子发展自己的个性，找出为什么他或她真的能帮助孩子。
三
真正使用一生的能力
这是关于给你的孩子信心和独立面对未来
当一个三四岁的孩子第一次来到Reith时，他产生了分离焦虑，他们面临着纯英语的新环境，语言障碍使他们没有安全感。
老师们会花大约三个月的时间引导孩子学习理解指导和指导，有些哭得特别认真的孩子，在安排上他们额外的信任助教全程陪伴，让孩子建立归属感和安全感，慢慢克服问题和障碍。
在很小的时候，Reith就给孩子们一个非常包容和轻松的环境，从不否认他们，而是鼓励他们创新，孩子的创造性思维或探索精神在课堂上和细节上都得到了体现。
在上面提到的"雷蒙德"故事中，米奇是一个适应瑞斯生活的孩子，在"探索真相"的过程中，米奇表现出了极大的领导力，不仅完成了"调查取证"，还要求老师删除动画画面。
领导力发展贯穿于Reith的课堂，它不需要孩子成为领导者，帮助他人，过自己的生活，这是Reith的初衷。
米奇表现出了伟大的领导力
这些能力在你离开Reith后适用吗？也许听听毕业多年的"老学员"怎么说。
《云中之歌》中年轻的"小萌玉"于牧元，现就读于加州大学洛杉矶分校，在谈到高等教育的经历时，很多外国学校对国际学生的评价不仅得分，还关注个人的逻辑思维能力和综合素养。
在Reith的五年中，他经历了100多次公开演讲，他的表达，协作，领导和批判性思维的勇气极大地帮助了他。
赖斯"老学员"于牧元
曾在美国留学的凯文告诉我们："现在很多人说我的英语口语很好，敢于交流，但其实你一定不要以为我以前是一个有很多人的地方，特别紧张，害怕自己说错话的孩子。"
在Reith，Kevin提高英语，人际关系和社交技能的能力帮助他迅速适应了美国的生活。
赖斯"老学员"凯文
Reith的孩子们总是自信，敢于表达和展示自己，这与他们成长过程中获得的教育密不可分。
"在过去的五年里，每个Reith的孩子都进行了100多次公开演讲"，他们认为在人们面前表达自己是正常的，正如他所说。
Reith向你的孩子传达的是，你不一定是最完美或最好的，但你一定是最独特的。在Reith没有穷学生，没有成绩，老师教孩子找到自己的长处，也要接受自己的缺点，鼓励孩子发展多元发展，自信和独立成长。
一个真正成功的教育是让孩子有能力选择自己的生活，成为自己生活中的领导者。
Reith教授评论：
Reith English是Reith Education旗下为3-18岁幼儿提供的优质教育品牌。依托HMHG全球优质教育资源，Reith English培养儿童的语言和知识技能，学科思维能力，个性和未来领导能力，帮助他们成长为具有综合素养的国际人才。
Reith English坚持素质教育方式，以学生的核心读写能力培训为核心，为所有3-18岁儿童搭建了一套以英语为主的优质教育产品体系。系统贯穿全线和线下，包括主菜、辅菜、家用辅助产品等。
截至目前，Reith英语在全国100多个城市，发展了数百个校区，同时阅读了10万多名学生，累计培养了近百万名学生。越来越多的孩子在Reith English的陪伴下，走上世界舞台，展示自己的影响力和声音。