用三种知识、三种方式和三种状态，轻松打造个人知识体系：
1、三种知识
第一种，通识。足够的基础知识是构成知识体系的原料。将你的思维方式，调整到这个领域的公认模式。
比如这门学科是研究什么的？用什么方法去研究？目前有哪些普遍认可的原理？
要避免入门初期，过多接触某个人、某个流派的观点避免视野被束缚，导致先入为主。更不要带着立场和倾向的内容，会导致许多恶果。
第二种，应用。让原料发光发热、建立有序结构的方式。
比如这个领域是为了什么而存在的？
在这个领域中，存在着哪些推动领域发展的大问题？前人们是如何思考、回答的？
在具体学习过程中，我对哪些方面有兴趣？我能提出什么样的问题？我如何组织和思考这些问题？学习这个领域，是为了回答哪些疑问？解答哪些实际问题？
第三种，资讯 。知识体系需要不断迭代和完善，必须有新的水流进来，才能将沉渣冲洗掉。
2、三种方式
第一种，需要一位导师帮助你分辨好的通识材料。导师是指对你有帮助的任何人，也可以是一个网站、服务和平台等。
通过导师规划一条有效的学习路径，由易到难、由浅入深、由广至专的找到成长区。
第二种，输出时最好的内化方式。
记住一个知识点，把它用你的话说出来。然后教给别人掌握一个知识点，写成文章发出来，让别人去挑刺。
第三种，通过渠道获取一切碎片化信息的来源。
碎片化学习的意义在于更新和补充，而不是建造。让碎片化信息，成为有益的补充。比如看到信息后，要知道把这条信息放在哪里，如何去批判、吸收、溯源寻找信息的渠道。
3、三种状态
第一种，新知识点与旧知识点之间的联系。
学习任何一个知识点时，必然会问三个问题
它是什么？从记忆里找到与其相似的概念。
它从哪里来？找到这个知识点的来源。
它往哪里去？去找这个知识点的应用情景
第二种，从更高的维度，看待眼前的这张网络。以新的知识点为核心，对其进行发散关联。然后拔高一个层次，从更高的维度看待眼前的整张网络，关注它本身的结构、所在位置和接触带。
第三种，任何一个领域的发展，都必然不断重复「正﹣反﹣合」的过程。旧的「合」,会成为新的「正」，再进行循环，不断螺旋上升。
科学精神是什么？ 求证、探索和质疑。当一个人坚定自己代表真理时，真理就已经离他而去了。
